毕业设计(论文)工作实施细则(试行)附件、表格等

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1、附录1：　　　　毕业设计（论文）工作流程（根据“07级最后一学年教学工作安排”实施，此表仅作参考）阶段内容参考时间表格清单1.选题1.成立管理小组，安排指导教师，组织毕业论文题目申报。2.筛选毕业设计（论文）题目。3.公布毕业设计（论文）题目和指导教师，组织学生选题，并汇总选题情况。第6学期17-18周前附表1：毕业设计（论文）领导小组情况表附表2：拟题审批表附表3：选题变更审批表附表4：选题汇总表2.公布任务书制定并公布毕业设计（论文）相关工作要求，向学生下达任务书，由指导教师指导学生填写。第6学期19周附

2、表5：任务书3.论文写作1.学生根据所选题目进行文献检索、现场调研与资料收集，为设计（论文）撰写做准备；2、指导教师指导学生完成开题报告3、指导教师指导学生进行毕业设计（论文），定期对学生进行指导和答疑；2.教务处对进展情况进行检查。3.完成毕业设计（论文）。暑假第7学期1-12周附表6：教师指导记录附表7：中期检查表4.论文评阅1.指导教师评阅：指导教师检查所指导的学生的毕业设计（论文）完成情况并评定成绩，写出评语。2.评阅教师评阅：根据论文写作规范与要求，评定毕业设计（论文）成绩并填写评语。第7学期13-

3、14周毕业设计（论文）评分　标准（见《管理规定》第5～6页）附表10：毕业设计（论文）成绩评定表（指导教师、评阅教师评语及评分）5.答辩1.参考清考结果，审查学生答辩资格2.成立答辩小组3.答辩第7学期第15周附表8：毕业设计（论文）答辩安排表附表9：毕业答辩记录附表10：毕业设计（论文）成绩评定表（答辩小组评分及评语）6.总结1.确定毕业设计（论文）最终成绩：包括指导教师评定的成绩（30％）、评阅教师评定的成绩（30％）和答辩成绩（40％），并填写评语。2.汇总优秀毕业设计（论文）。第7学期15周附表11：

4、毕业设计（论文）完成情况统计表附表12：优秀毕业设计（论文）汇总表7.装订工作按以下程序装订每一本毕业设计（论文）：1.封面2.任务书；3.中文标题、摘要、关键词　4.英文标题、摘要、关键词5.目录　　　　　6.正文　7.附录8.参考文献　　　9.致谢　　10.指导教师指导记录　11.答辩记录12.成绩评定表　第7学期16周毕业设计（论文）封面8.归档分专业、年级（班级）存放，以便于查找。每年12月份之前完成附录2：表格模板附表1：西安科技大学高新学院本科毕业设计（论文）领导小组情况表单位名称专业设置情况本科

5、专业名称学历层次毕业时间毕业人数管理小组情况成员姓名专业方向职称或职务学历组长成员填表人：　　　　　　　　　　　　　　　　单位盖章：审核人：　　　　　　　　　　　　　　　　填表时间：　　年　　月　　日注：本表一式两份，教务处和系各存1份。附表2:西安科技大学高新学院本科毕业设计（论文）拟题审批表单位指导教师专业方向学历职称或职务备选课题课题名称面向专业及层次需要学生数备注123456789101112131415专业审核意见负责人签名：年月日注：本表由各专业留存。附表3：西安科技大学高新学院本科毕业设计（论文

6、）选题变更审批表学生姓名系别专业（方向）年级学号原毕业设计（论文）题目原指导教师姓名、职称原题目选定时间现毕业设计（论文）选题现指导教师姓名、职称 选题变更的理由原第一指导教师签字：年月日现第一指导教师签字：年月日学生签字：年月日专业意见专业负责人签名：年月日注：本表一式三份，学生、专业、教务处各1份。附表4：　　　　　　　　　西安科技大学高新学院本科毕业设计（论文）选题汇总表年级：　　　　　　　　　　　　　专业：　　　　　　　　　　　　　　　　专业班级：序号学号学生姓名课题名称（含副标题）指导教师备注姓名职

7、称或职务学历填表人：　　　　　　　　　　　　　　　　　单位盖章：审核人：　　　　　　　　　　　　　　　　　填表日期：　年　　月　　日　注：本表不够可另附页。本表一式两份，教务处和专业各1份。　附表5：毕业设计（论文）任务书西安科技大学高新学院毕业设计（论文）任务书系别：专业：学生姓名：学号：设计(论文)题目：起迄日期:年月日—年月日设计(论文)地点:指导教师:专业教研室负责人:发任务书日期:　年　　月　日任务书填写要求1．毕业设计（论文）任务书由指导教师根据各课题的具体情况指导学生填写。此任务书应在毕业设计（

8、论文）开始前一周内填好并发给学生；2．任务书内容必须用黑墨水笔工整书写或按教务处统一设计的电子文档标准格式（可从教务处网页上下载）打印，不得随便涂改或潦草书写，禁止打印在其它纸上后剪贴；3．任务书内填写的内容，必须和学生毕业设计（论文）完成的情况相一致，若有变更，应当经过所在专业主管领导审批后方可重新填写；4．任务书内有关“系别”、“专业”等名称的填写，应写中文全称，不能写数字代码。学生的“学号”要