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时间：2018-09-19
《三年级上册科学课件怎样认识物体青岛版（五年制）》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、青岛版小学科学五年制三年级上册4.怎样认识物体4.怎样认识物体1、不随意交流与走动、不随意摆弄实验台上的仪器等物品。2、上课时要保持安静，积极回答问题时要举手，不随意乱讲。3、坐在位置上要保持端正。4、按老师的要求进行小组合作与交流。课堂要求：小组活动一：1.说出它们的名称。2.说出它们的特点。3.说出哪些感觉器官给了你准确的信息。4.怎样认识物体辨别物体的感觉器官：物体的形状、大小、软硬等所有的感觉器官中，（）从周围的世界获得的信息最多。眼睛眼睛鼻子舌头耳朵皮肤物体的形状、颜色、大小等物体的气味物体的味道物体的声音4.怎样认识物
2、体分辨六种液体：水盐水醋白酒橙汁酱油4.怎样认识物体4.怎样认识物体温馨提示：1.用鼻子闻的时候，不要直接靠近物体，应该用手扇动，让气味飘过鼻子来闻，以防有毒气体的伤害。2.老师带来的这六种液体都是可以食用的，当你辨认不出的时候可以品尝。3.用舌头尝的时候，应该用玻璃棒蘸取少量的液体进行品尝。小结：通常情况下，我们分辨液体的先后顺序一般是：先看、再闻、后尝。4.怎样认识物体4.怎样认识物体4.怎样认识物体4.怎样认识物体谈收获！请同学们课下查阅资料，搜集一个延伸感觉器官仪器的发明小故事，下节科学课的时候我们进行交流。作业：4.怎样
3、认识物体
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