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1、防灾减灾——Mitigation杜文河南理工大学应急管理学院课程学习要求课程学习：做好课程学习笔记学习模式：教师授课与学生讨论相结合课堂纪律：禁止课堂内与听课无关的行为考勤方式：课堂点名，出勤率计算在期末成绩之中考察形式：笔记检查、课堂纪律、出勤情况、讨论情况和期末笔试共同核算期末成绩课程主要内容第一章绪论第二章中国的灾害与危险第三章灾害减除与防灾减灾第四章风险分析与评估第五章事故树分析法第六章专家调查法第七章灾害减除预案编制第八章事故灾难管理第九章重大事故应急救援第十章典型案例分析课程主要内容课程安排第⑴次课绪论第⑵次课中国的灾害与危险第⑶次课中国的灾害与危险第⑷

2、次课中国的灾害与危险课堂讨论第⑸次课灾害减除与防灾减灾第⑹次课风险分析与评估第⑺次课事故树分析法第⑻次课事故树分析法课堂讨论第⑼次课专家调查法第⑽次课专家调查法课堂讨论课程安排第⑾次课灾害减除预案编制第⑿次课事故灾难管理第⒀次课事故灾难管理第⒁次课重大事故应急救援第⒂次课典型案例分析第⒃次课课堂讨论（并辅导答疑）课程安排参考阅读书目1、高庆华等编著.中国自然灾害风险与区域安全性分析．北京：气象出版社，2005.9.2、国家科委全国重大自然灾害综合研究组．中国重大自然灾害及减灾对策．北京：科学出版社，1994.3、孙广忠，张胚远等．中国自然灾害．北京：气象出版社，19

3、84.4、中科院地学部．中国自然灾害灾情分析与减灾　对策．湖北：湖北科学技术出版社，1992.参考阅读书目5、王劲峰等．中国自然灾害影响评价方法研究．北京：中国科学出版社，1993.6、北京师范大学主编．中国自然灾害地图集．北京：科学出版社，1992.7、刘波，姚清林等．灾害管理学.长沙：湖南人民出版社，1998.8、马宗晋主编．自然灾害与减灾．北京：地震出版社，1990.参考阅读书目9.金磊．城市灾害学原理．气象出版社，1997年.10.杨达源，闾国年．自然灾害学．测绘出版社，1993年.11.孙绍骋．中国救灾制度研究．商务印书馆，2004年.为何添加‘Mitig

4、ation’Mitigation英文释义：1.Causeanoffenselessserious.2.Representanoffenselessseriousbyshowingmitigatingcircumstances.3.lessenseverityorintensity.为何添加‘Mitigation’Mitigation中文释义：1.减小、缓解；2.消除；3.本课程中使用的含义：①消除灾害和灾害造成的损失；②减小灾害发生频率和强度。第一章绪论1.1近年国内重大灾害回顾⑴2008年1-2月份我国南方低温雨雪冰冻灾害⑴2008年1-2月份我国南方低温雨雪冰冻

5、灾害⑴2008年1-2月份我国南方低温雨雪冰冻灾害⑴2008年1-2月份我国南方低温雨雪冰冻灾害南方数省普遍受灾；持续时间较长。长江中下游、贵州：1954/55年以来历史同期最大值；冰冻日数为历史同期次大值。湖南、湖北：1954年以来持续时间最长、影响程度最严重。贵州43个县（市）：持续时间突破历史记录。①严重程度人员死亡：129人；失踪：4人；紧急转移安置：166万人；直接经济损失：1516.5亿元。公用设施破坏：电力中断；交通系统破坏；部分地区停电、停水；生产生活：物价飞涨。②破坏形式⑵“3.14”拉萨打砸抢烧事件⑵“3.14”拉萨打砸抢烧事件⑵“3.14”拉萨

6、打砸抢烧事件⑵“3.14”拉萨打砸抢事件2008.03.14.11:00小昭寺僧人：袭警暴徒：反动口号打砸抢烧①事件还原人员死伤：无辜群众13人；民警数十人；武警61名；财物：毁坏车辆56辆，纵火焚烧民宅、店铺214间；手段残忍：1名无辜群众被烧死，1名武警被用刀剜肉。②破坏形式⑶四川阿坝打、砸、抢、烧事件⑶四川阿坝打、砸、抢、烧事件⑶四川阿坝打、砸、抢、烧事件⑶四川阿坝打、砸、抢、烧事件2008.03.16.11:10格尔登寺僧人袭警，反动口号散发传单，投掷石块、燃烧瓶等①事件还原⑶四川阿坝打、砸、抢、烧事件人员受伤：无辜群众、政府工作人员、民警；财物：烧毁商铺、

7、派出所、车辆；武器：枪支弹药、管制刀具等②破坏形式⑷2008年4月28日火车相撞事件⑷2008年4月28日火车相撞事件事件还原2008.04.28.04:41胶济铁路周村站←→王村站(淄博市境内)北京←→青岛旅客列车:脱线T195次第9至17节车厢脱轨侵入上行线碰撞烟台←→徐州旅客列车5034次第1至5节车厢脱轨72人死亡、415人受⑷2008年4月28日火车相撞事件⑸手足口病简要说明性质：传染病易感人群：婴幼儿危害：疱疹、心肌炎、肺水肿、无菌性脑膜炎等潜伏期：2～7天传染源：患者和隐性感染者。传播途径：咽部排出、疱疹液、粪便中排出病毒事件形势2008年为例：安