毕业设计(论文):教学管理系统

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1、摘要教学管理系统是典型的管理信息系统(MIS),其开发主要包括数据库的建立和维护以及应用程序的开发两个方面。对于前者要求建立起数据一致性和完整性强、数据安全性好的库。而对于后者则要求应用程序功能完备、界面友好、容易使用等特点。通过对数据库管理系统、语言原理及应用程序设计等进行了较深入的学习和应用,并结合教学管理的要求,采用VisualBasic6.0作为前台软件开发工具,后台数据库选用SQLServer数据库进行支持。在整个系统开发过程中,充分利用了VisualBasic6.0的特色进行开发,使其开发工作快速完成。系统从用户角度出发,界面美观、友好,操作方便

2、,系统同时具有高度的可扩充性,对系统进行添加修改。系统主要由五大功能管理模块组成,它们是系统设置、基本信息管理、排课管理、学生信息管理、教师信息管理。各模块均可以实现增加、删除、保存、修改等操作。另外为了保证系统的安全性,可对用户口令进行修改,用户只有在密码正确的时候方可进入系统,并且不同的用户具有不同的权限。本系统能较好地满足了对教学管理的需求。  关键词:教学管理;排课管理;数据库;信息工程IIABSTRACTAcademicSchedulingManagementSystemisatypicalmanagementinformationsystem(M

3、IS),includingitsmaindatabasedevelopment,theestablishmentandmaintenanceanddevelopmentofapplicationsintwoareas.Regardingtheformerrequirementtoestablishdataconsistencyandintegrityofstrongdatasecurityforgood.Asforthelatterdemandedtheapplicationfunctions,andafriendlyinterfaceandeasy-to-

4、usefeatures.Throughthedatabasemanagementsystems,languagetheoryandapplicationdesignforamorein-depthstudyandapplicationwiththeSenateandschedulingmanagementrequirements.UsingVisualBasic6.0asthefutureofsoftwaredevelopmenttools,backgrounddatabaseuseSQLServerdatabasesupport.Intheentirepr

5、ocessofsystemdevelopment,andmakefulluseofthecharacteristicsoftheVisualBasic6.0,adevelopmenttoenableittocompletethedevelopmentwork.Systemfromtheuserperspective,beautifulinterface,friendly,easytooperate,thesystemalsohasahighdegreeofexpandability.Addthesystemchanges.Systemfromthefivem

6、ajorfunctionalmanagementmodules,whicharesetupsystems,thebasicinformationmanagement,scheduling,management,Studentinformationmanagement,informationmanagementteachers.Modulescanbeadded,deleted,preservation,andoperationalchanges.Inaddition,inordertoguaranteethesafetyofthesystem,theuser

7、passwordcanberevised.Onlyusersinthecorrectpasswordtoenterthesystem,anddifferentuserswithdifferentprivileges.ThesystemcanbettermeettheschedulingoftheSenatemanagementneeds.Keywords:senatescheduling;curricula;database;information;engineeringII目录摘要IABSTRACTII第1章绪论1第2章需求分析22.1开发背景22.2系统

8、可行性分析22.2.1技术可行性22.2.2经济可行

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