高中历史必修一复习提纲

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1、高中历史必修一复习提纲01.什么是“宗法制”？目的？影响？答：宗法制：是用父系血缘关系的亲属来维系政治等级，巩固国家的政治制度。目的：为了加强分封制形成的统治秩序，解决贵族之间在权力、财产和土地继承上的矛盾，西周实行了与分封制互为表里的具有政治性质的宗法制。影响：宗法制保证了各级贵族在政治上的垄断和特权地位，有利于统治集团内部的稳定和团结。02.“皇帝”称号的由来？答：秦王嬴政，把三皇和五帝的名称合为“皇帝”，自称“始皇帝”。从此“皇帝”成为中国古代最高统治者的称谓，为历代封建王朝所沿用。03.秦始皇首创的皇帝制度的重要特征是什么？答：秦始皇统治时期，全

2、国的政治、经济、军事等一切大权，都有皇帝总揽。皇帝制度，一方面以皇位世袭显示了权力的不可转移，另一方面以皇权至上显示了地位的不可僭越。这是中国古代政治制度的重要特征。04.三公及其职权？答：三公：丞相、太尉、御史大夫。丞相职权：百官之首，帮助皇帝处理全国政事。丞相之下还有诸卿，分管国家的各项具体事务。太尉职权：管理全国军务。御史大夫：是副丞相，执掌群臣奏章，下达皇帝诏令。05.郡县制何时开始实行？作用？答：（1）春秋战国时期，一些诸侯国陆续在新兼并的地区设郡县。（2）秦统一六国后，在全国范围内推行郡县制。郡守、县令、县长都由皇帝直接任命。作用：秦朝通过郡

3、县制，实现了对地方政权直接有效控制。06.秦朝的中央集权制度有什么意义？答：秦朝形成的中央集权制度，奠定了中国两千多年政治制度的格局，为历代王朝所沿用，且不断加强完善。07.元朝在地方实行什么制度？有什么意义？答：制度：行省制度。意义：是中国古代地方行政制度的重大变革，是中国省制的开端。08.什么是三省六部制？有何意义？答：定义：唐朝中央的三省中书、门下和尚书。分别负责决策、审议和执行。三省的长官都是宰相，相权分散。三省相互牵制和监督，削弱了相权，保证了皇权的独尊。意义：是中国古代政治制度的重大创造，此后历朝基本沿用这种制度。09.唐宋削弱相权的实质？答

4、：宋初削弱相权，皇帝总揽大权，反映皇权加强。10.科举制何时出现？意义？答：（1）隋文帝时开始采用分科考试的方式选拔官员。必修一复习提纲第10页共10页（2）隋炀帝时政府开始设立进士科，科举制形成。意义：（1）科举制是封建选官制度的一大进步。它把读书、考试与做官紧密联系起来，有利于打破特权垄断、扩大官吏人才来源、提高官员文化素质。（2）科举取仕，把选拔人才和任命官吏的权力，从世家大族的手里集中到中央政府，大大加强了中央集权。这一制度为历朝沿用，影响深远。11.军机处的设置及影响？答：设置：雍正帝时设置。军机大臣：品级不高，但都由钦定。每日接受皇帝召见，跪

5、受笔录，军国大事均由皇帝一人裁决。影响：提高了行政效率，军政大权完全集中到皇帝手中，君主专制加强，中央集权进一步得到巩固。清朝军机处的设立，加强了皇权，使封建君主专制制度发展到顶峰。12.中央集权制度的影响？答：积极：自秦开创中央集权制度，在一定历史时期起了积极作用，例如巩固疆域，维护国家统一，促进经济发展等方面。局限：因为皇权至上，中央集权制度发展到后来，尤其是军机处设立后起了消极作用，阻碍中国经济发展，束缚人们思想。13．伯利克里改革的内容？评价？答：伯利克里改革：前5世纪；雅典民主政治发展到顶峰，被称为雅典民主的“黄金时代”。内容：（1）所有成年男

6、性公民可以担任几乎一切官职，也都可以参加公民大会。（2）进一步扩大五百人议事会的职能。（3）陪审法庭是最高司法与监察机关。（4）鼓励公民积极参政，向担任公职和参加政治活动的公民发放工资。（5）为吸引公民观赏戏剧，还特意为公民发放“观戏津贴”。评价：（1）雅典民主的理论与实践，为近代西方政治制度奠定了最初的基础。民主氛围创造的空间，使雅典在精神文化领域取得了辉煌成就。（2）但是，雅典民主仅限于占城邦人口小部分的男性公民。是“成年男性公民当家作主”的政治制度。（3）雅典民主更是小国寡民的产物。过于泛滥的直接民主，成为政治腐败、社会动乱的隐患。14.罗马法的成

7、文法是何时在什么情况下诞生的？意义？答：公元前5世纪中期，在平民反对贵族的斗争中，罗马制定了《十二铜表法》，罗马成文法诞生。意义：使审判、量刑皆有法可依，贵族对法律的随意解释受到限制，平民利益得到保护。当然，也保留了一些比较野蛮的习惯法。15.罗马法体系最终完成的标志？答：6世纪，东罗马帝国皇帝查士丁尼，组织法学家编成：《民法大全》，罗马法体系最终完成。16．罗马法的作用、评价？必修一复习提纲第10页共10页答：(1)罗马法是罗马统治的有力支柱。它为国家权利提供法律依据，稳定了社会秩序，保护了统治阶级的政治和经济利益。(2)罗马法保护私有财产，提倡法律面

8、前公民人人平等。这有利于调整社会和经济生活中的纠纷，缓解社会矛盾。特别在罗马帝国