九年级科学身体的防卫ppt课件

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1、身体的防卫课前回顾1、传染病的三个特点是什么？2、预防传染病的三种途径是什么？思考：1、虽然我们的身体经常受到来自环境中微生物的威胁，但不一定会患传染病，这是为什么？因为皮肤阻挡的作用2、人体有些部分没有皮肤阻挡，如眼睛、鼻腔、口腔等，是如何抵抗外界的病原体入侵的？读图P76:找出人体防御病原体入侵的防线有哪些?(1)皮肤：起屏障作用，防止病原体进入人体(2)皮肤、呼吸道的分泌物有杀菌作用(3)呼吸道：黏膜上的纤毛摆动，清除异物和病菌(4)泪液中溶菌酶，胃液中胃酸能杀死病菌人体的第一道防线组成：皮肤、

2、胃壁的黏膜、呼吸道黏膜上的纤毛功能：阻挡或杀死病原体，不让病原体侵入人体保护自身免受病患的两种方法：一:是防止病体侵入体内；二:是抵抗已侵入人体内的病原体。思考：如果病原体突破以上防线侵入人体后会怎样呢？第二道防线血液中的吞噬细胞、吞噬细胞在组织中吞食和消化病原体功能：溶解、吞噬和消灭病原体请大家来总结一下第一道防线和第二道防线的作用？归纳：第一道防线和第二道防线作用有：皮肤屏障作用；吞噬细胞和体液(泪液、唾液中所含的溶菌酶)的杀菌作用；干扰素对病毒的抑制作用。思考它们对人体的作用有什么共同的特点呢

3、？都能对多种病原体产生免疫防御作用非特异性免疫思考如果病原体突破了第一、二道防线之后进入血液后，会怎么样？血液中的淋巴细胞会产生免疫反应请同学们看书以后回答：第三道防线几个新的概念：抗原进入人体后能和淋巴细胞产生免疫反应的任何体外物质，包括：细菌、病毒、移植器官、花粉、自身组织（癌细胞）等抗体Ｂ淋巴细胞产生的一种抵抗抗原的特殊蛋白质。人们通常也称为免疫球蛋白。可使病原菌凝集，中和病原体产生的毒素。思考抗体是如何对付病原体的？抗体附在病原体上，病原体被溶解及杀死；抗体附在病原体表面，使病原体更易被吞噬细

4、胞吞噬；病原体被抗体粘结在一起，以致不能进入细胞或繁殖。在体液中（细胞外）消灭病原体——体液免疫思考Ｂ淋巴细胞是在体液中起作用的，一旦病原体进入细胞内时，人体还有什么免疫方法？还有T淋巴细胞也能消灭和清除异物起到免于作用答案T淋巴细胞的作用方式直接作用和释放淋巴因子来消灭和清除异物在细胞内消灭病原体→细胞免疫类型淋巴细胞病原体所在位置产生的免疫物质防御方式体液免疫细胞免疫列表比较体液细胞和细胞免疫B体液中（细胞外）细胞内抗体（免疫球蛋白）T淋巴细胞或者淋巴因子溶解、吞噬、粘结直接消灭和清除T思考1、有

5、些传染病，你只要得过1次，就不会再得第2次，这是什么原因？体液和细胞免疫都具有记忆功能2、为什么移植的器官会遭受排斥？在人体器官移植中，移入的器官对人体的免疫功能来说，相当于侵入人体的大分子异物(好像是病原体)，千方百计要除去。（排斥反应中相当于清除人体中的寄生虫、异物，起免疫作用的是T淋巴细胞）回顾与总结第三道防线第三道防线是后天获得的，只针对某一特定的病原体或异物起作用学习了今天的内容以后，请同学来总结人体的免疫类别。练习1．下列免疫作用中没有淋巴细胞参与的是()A、细胞免疫B．非特异性免疫C、体

6、液免疫D．特异性免疫2．人体免疫有三道防线，在三道防线中，居于非特异性免疫的是()A、只有第1道防线B．只有第2道防线C．1、2两道防线D．1、3两道防线BC3．判断下列说法的正误。(1)人体皮肤的屏障作用是非特异性免疫。(2)特异性免疫只能对特定的病原体起作用。(3)抗体是由抗原产生的。(4)B淋巴细胞和T淋巴细胞都具有免疫记忆的能力。(5)抗体是一类蛋白质。(6)T淋巴细胞的作用是产生抗体4．当病毒、病菌等病原体侵入人体后，人体能产生一种抵抗某种病原体的物质，这种物质叫()A．抗原B．抗体C、B淋

7、巴细胞D．T淋巴细胞√×√×√√A5、通过飞沫传播的肺结核的由结核杆菌进入人体后引起的，结核杆菌从传染病的角度看属＿＿＿，从免疫学角度看属于＿＿＿＿，从生态学角度看属于＿＿＿＿成分。6．下列不属于特异性免疫的是()A．泪液的杀菌作用B．B淋巴细胞产生抗体完成免疫反应C．T淋巴细胞直接消灭病原体D．T淋巴细胞释放淋巴因子完成免疫反应病原体抗原分解者A7．B淋巴细胞和T淋巴细胞的共同之处在于()A．产生抗体B．释放淋巴因子C．免疫记忆能力D．产生非特异性免疫8．人体器官移植手术中，碰到的最大难题是，移入的

8、器官受人体的“排异作用”而不易成活。这主要是哪种细胞在起作用()A．红细胞B．T淋巴细胞C、B淋巴细胞D．血小板CC；http://www.juxing688.com/聚星娱乐vcg49wfv爷奶奶听好！”老奶奶说：“俺们也不会点什么，你随意拉哇，拉什么爷爷奶奶都爱听呢！”老爷爷也说：“昨儿个拉的就挺好听呢！挑拣你顺手的拉就最好了。”于是，耿正轻松优雅地拉起来，拉了一曲又一曲。耿直高兴了，竟然跟着二胡的乐曲儿在那里比划着演唱起来！逗得两位老人家高兴地笑个