优秀初二数学教师工作总结

优秀初二数学教师工作总结

ID:18567686

大小:141.00 KB

页数:7页

时间:2018-09-18

优秀初二数学教师工作总结_第1页
优秀初二数学教师工作总结_第2页
优秀初二数学教师工作总结_第3页
优秀初二数学教师工作总结_第4页
优秀初二数学教师工作总结_第5页
资源描述:

《优秀初二数学教师工作总结》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库

1、================精选公文范文,管理类,工作总结类,工作计划类文档,欢迎阅读下载==============优秀初二数学教师工作总结  本文是由辞职报告网辞职报告范文频道为大家提供的《优秀初二数学教师工作总结》,希望对大家有所帮助。更多范文请访问  一、一些做法  1.--------------------精选公文范文,管理类,工作总结类,工作计划类文档,感谢阅读下载---------------------~7~================精选公文范文,管理类,工作总结类,工作计划类文档,欢迎阅读下载==============优秀

2、初二数学教师工作总结  本文是由辞职报告网辞职报告范文频道为大家提供的《优秀初二数学教师工作总结》,希望对大家有所帮助。更多范文请访问  一、一些做法  1.--------------------精选公文范文,管理类,工作总结类,工作计划类文档,感谢阅读下载---------------------~7~================精选公文范文,管理类,工作总结类,工作计划类文档,欢迎阅读下载==============认真做好前期工作总结,和二册教材培训,保证实验稳步发展。  寒假期间,教研室组织任课教师,进行了培训。培训中,布置了典型个案发言(

3、9人次)、论文交流、专家讲座以及教材教法分析等。老师们通过这些不同的形式,总结第一学期实验工作,找到经验,反思不足,并展望第二学期的工作,为实验的顺利进行打下了坚实的基础。  2.--------------------精选公文范文,管理类,工作总结类,工作计划类文档,感谢阅读下载---------------------~7~================精选公文范文,管理类,工作总结类,工作计划类文档,欢迎阅读下载==============以专题研究的形式,推动课改的发展。  要想让课改稳步发展,只靠几个人来推进是不行的,必须要调动广大教师的积极

4、性。因此,就必须为老师们提供一个研究的载体。否则,老师们还会用以前的方法,来教现在的教材。如果真是这样的话,就失去了实验的意义。  出于上述考虑,在实验中,我以“任务驱动”的方式,让老师们确定专题,为其自我发展,搭建平台。首先,我组建了课题组。组建的办法是:老师自己报名,只要有愿望,愿意在课改中展开研究,就可以报名。结果70余名教师报了名,老师们积极性很高。第二步,让课题组老师确定自己的研究专题。我先公布区里的专题“情境化课堂教学”,并配发了一些相关的资料。课题组老师在确定自己的专题时,可以在区内专题下来研究,也可以从自己的实际教学工作出发,自己来确定专

5、题。现在,已在区里备案的专题,包括来自22所学校的23个,占全部实验校(35所)的63%。  本学期末,准备进行专项总结。  3.--------------------精选公文范文,管理类,工作总结类,工作计划类文档,感谢阅读下载---------------------~7~================精选公文范文,管理类,工作总结类,工作计划类文档,欢迎阅读下载==============加强实效,组织课题中心组献课活动,促进实验的深入发展。(因课题组过于庞大,我又在此基础上,确定了20人的课题中心组。)  本学期,课改的任务很重。要进一步的学

6、习、贯彻新理念;要进行二册教材的使用实验;并要进行评价方案的实验;及专题的研究等。  为了完成上述的工作任务,我区组织了课题中心组献课的活动。组织课题中心组成员(20人),每人献课一节。献课过程向全区任课教师开放,自愿参加听课、评课。活动中,老师们通过听课、评课,思考新理念在课堂教学中的贯彻与落实,并观摩、研讨教材的使用;通过自评、他评等形式,来学习和使用基教研中心的评价方案;结合献课活动,进行短期专题的研究。我们把这次活动的专题定位在“计算教学”的研究上。通过研究,找出了计算教学低年级的一些方法,确定了基本思路:积累表象→发展思维→形成技能,并拿出了研

7、讨课,在全区展示。  另外,本学期,我区还完成了全市研究课、与宣武区交流研讨等任务。  二、课改以来,课堂的变化  1.课堂教学气氛发生了很大变化。  通过一年的课改,我区一年级课堂教学的气氛,与以前相比有很大变化。以前的课堂,教师总是认为学生不懂事,尤其是一年级学生,主体意识差,所以更多的是指令性语言。学生的一举一动都是在老师的指令下,这样直接导致了课堂气氛沉闷。  现在的教学,老师们认识到了学生的重要,努力创设宽松、和谐的氛围,减轻学生的心理--------------------精选公文范文,管理类,工作总结类,工作计划类文档,感谢阅读下载----

8、-----------------~7~================精选公文

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。