《数据库技术及应用》实验指导书2012

《数据库技术及应用》实验指导书2012

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1、《数据库技术及应用》实验指导书单位:电信学院编写者:李志刚、杨永辉迟涛、王立东、赵楠楠27目录实验规则2实验室仪器设备操作规程3实验一用Access数据库设计数据对象4实验二用SQLServer数据库设计数据对象6实验三用VisualBasic设计带有菜单的窗体8实验四用VisualBasic设计登录界面11实验五用VisualBasic设计界面显示数据库内容(一)12实验五用VisualBasic设计界面显示数据库内容(二)14实验六短消息信息发布系统的设计(一)15实验六短消息信息发布系统的

2、设计(二)18实验六短消息信息发布系统的设计(三)19实验六短消息信息发布系统的设计(四)2027实验规则为了维护正常的实验教学次序,提高实验课的教学质量,顺利的完成各项实验任务,确保人身、设备安全,特制定如下实验规则:一、实验前必须充分预习,完成指定的预习内容,预习要求如下:1、认真阅读本实验指导书,分析掌握本次实验的基本原理;2、完成各实验预习要求中指定的内容;3、熟悉实验任务。二、实验时,认真、仔细的写出源程序,进行调试,有问题向指导老师举手提问;而且后续实验内容需要用到前期使用的程序,因

3、此学生要妥善保存好已经编写好的程序和数据库内容。三、实验时注意观察,如发现有异常现象(电脑故障或实验箱故障),必须及时报告指导老师,严禁私自乱动。四、实验过程中应仔细观察实验现象,认真记录实验数据、波形、逻辑关系及其它现象。五、自觉保持实验室的肃静、整洁;实验结束后,必须清理实验桌,将实验设备、工具、导线按规定放好。六、凡有下列情况之一者,不准做实验:1、没有写预习报告者;2、实验开始后迟到10分钟以上者;3、实验中不遵守实验室有关规定,不爱护仪器,表现不好而又不服从管理教育者;七、实验后,必须

4、认真作好实验报告,下次实验时交实验指导老师批阅。没交实验报告者,在规定时间里必须交给实验指导老师,否则视为缺做一次实验。以上实验规则,请同学们自觉遵守,并互相监督。27实验室仪器设备操作规程1、指导教师或实验工作人员应密切注视实验人员的操作行为,如发现不按操作规程办事,或随意乱动室内的仪器设备,应予以制止;2、进行本实验的学生,应具备一定的电脑知识,基本熟悉Windows操作系统的应用;3、实验前,学生应在实验教师的指导下,学习实验软件Access和SQLServer2000软件的基本使用方法,

5、了解这两种软件的使用方法,并在实验中逐步熟悉;4、本实验室的仪器设备较贵重,严禁随意乱动;严禁在电脑上私设密码;实验时,必须按实验程序进行;5、实验中,对于学生使用的各种仪器、仪表及实验连线,必须经实验指导教师审查确认后,方可接通电源;通电后,应随时观察是否正常工作,如发现异常情况,应立即切断电源,并报告指导教师,在故障未排除之前,严禁强行通电,否则后果自负;6、学生在指定桌上实验,除本桌仪器外,不得擅自取用其它仪器设备;如确需要取用,须经指导教师同意;7、实验过程中,如发现损坏仪器设备、仪表工

6、具,或软件不能正常使用等情况,应立即报告指导教师或实验工作人员;8、实验完毕后,实验人员应清点好实验所用的一切仪器设备,并经实验指导教师同意后方可离开;9、违规操作损坏的设备,除照价赔偿外,并给予相应的纪律处分。27实验一用Access数据库设计数据对象一、实验目的和要求掌握用Access设计数据库对象,表和视图。二、实验器材1、PC机一台;2、操作系统:WindowsXP;3、开发软件:Access2003。三、实验原理借助Access数据库设计用户登录表、学生基本信息表、课程代码表、选课表、

7、成绩登记表以及综合信息查询视图。四、实验内容1、新打开一个Access2003数据库,保存其名字为Main.mdb。2、新建数据表的形式建立用户登记表。表名为Tab_User,具有用户代码(User_Code)、用户名(User_Name)和密码(User_Pwd)。属性均为文本,其长度分别为8、20和8个字符。3、新建学生基本信息表。表名为Tab_Stu_Info,具有学生学号Stu_No、姓名Stu_Name、性别Stu_Sex、出生日期Stu_Birth、专业Stu_Subject、身份证

8、号码Stu_ID、手机号码Stu_Mobile及备注Stu_Memo信息字段,其中学号为主键。属性均为文本,其长度分别为10、20、2、8、30、18、12和30个字符。4、新建课程代码表Tab_Course。具有课程代码Course_No、课程名Course_Name、学分Course_Credit、开课学期Course_Term、所针对专业Course_Subject和备注Course_Memo字段。其中课程代码为主键。属性均为文本,长度分别为5、30、3、1、30和30个字符。5、新建学生

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