2009-2010学年(上)三年级体育教学计划

《2009-2010学年(上)三年级体育教学计划》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、2009-2010学年（上）三年级体育教学计划一、全册教材分析1.本册教材简析：三年级体育基础知识，是依据课程标准中各学习领域“水平二”目标的规定及活动和内容的要求，针对学生的接受能力和认知水平而选编的，用以指导学生学会学习和活动实践，它是体育课程教学内容的重要组成部分。在小学三年级的教学内容中，根据《课程标准》中运动、运动技能、身体健康、心理健康和社会适应五个学习领域“水平二”的活动与内容目标要求，把所编的队形练习、基本体操、走、跑、跳跃、投掷、滚动和滚翻、球类，称为“基本活动”。　　通过教学，使学生初步掌握各种基本动作的简单方法和技能，培养学生身体的正确姿势，发展身体活动能力

2、，促进身体新陈代谢和正常生长发育，增进身体健康。学生在身体活动中，伴随着丰富的心理活动和各体育群体社会性的交往活动，感受到友好合作，团结友爱的情趣，体验自信、健全的个性心理。通过教学能够培养学生团结友爱、相互合作、遵守纪律、勇敢顽强、热爱生活、积极进取的优良作风和品质，促进学生身心全面、和谐地发展。2.本册教学总目标要求（1）使学生初步认识自己的身体和掌握锻炼身体的简单知识及方法，学会一些体育、卫生保健的安全常识，培养认真锻炼身体的态度。（2）初步学习田径、体操、小球类、民族传统体育、韵律活动和舞蹈等项目的基本技术，掌握简单的运动技能，进一步发展身体素质，提高身体基本活动能力。（

3、3）培养学习各项基本技术的兴趣和积极性，以及勇敢，顽强，胜不骄、败不馁，自觉遵守规则，团结协作等优良品质。（4）发展学生身体素质和基本活动能力，体验参加体育活动的乐趣，遵守纪律，与同学团结合作。3.教学重、难点(1）初步学习田径、体操、小球类、民族传统体育、韵律活动和舞蹈等项目的基本技术，掌握简单的运动技能，进一步发展身体素质，提高身体基本活动能力。（2）培养学习各项基本技术的兴趣和积极性，以及勇敢，顽强，胜不骄、败不馁，自觉遵守规则，团结协作等优良品质。二、班情学情分析1.班情分析三年级有四个班级，每个班有48个学生。学生热爱运动，爱好上体育课，但也有一部分学生较自由散漫，上课

4、时经常有违反纪律的现象，需要老师因材施教，发挥他们的长处，激发他们的积极性，培养他们的纪律观念。2.学情分析（1）小学三年级学生天真活泼，喜欢运动，但对体育基本活动的动作概念和方法没有技能，因此，基本活动的教学，主要是让学生运动起来，学会一些简单的动作和方法，培养正确的身体姿态，为以后进一步学习各种体育活动的技术和技能打下一定基础。（2）培养学生学习目的明确，积极自觉的上好体育课。注意听讲，积极学习掌握必要的体育基本知识技能与科学锻炼身体的方法，逐步养成自觉锻炼的习惯。（3）上体育课，着装要轻便，整齐，做到穿轻便运动鞋上课，不带钢笔，小刀等提前按教师要求，在指定地点等候上课。站队

5、时要做到快、静、齐。三、教学措施1．认真备课，做到深入了解教材与教材相关的书籍及材料。写好教案，做好示范和讲解，使学生能从客观和主观上学习。2．教学方法具有多样性、灵活性，主要以学生练习为主，教师知识起到指导，纠正学生错误为主，真正以学生为中心。3．及时进行教学评价，以学生自评、小组互评、教师总评相结合的方法来评价学生的学习情况。体育学科三年级第5册教学进度表周次起讫日期单元及总课时教学内容课时安排备注1～59.1～9.30第一单元１．队列练习２．广播操３．五禽戏126～９１０.９～１０.３０第二单元1.篮球运动2.跳绳运动3.前、后滚翻121０～１３１１.２～１１.２７第三单元

6、1、双手抛实心球2、跳绳运动3、篮球运动161４～１６１１.３０～１１.１８第四单元1、“达标”锻炼2、游戏3、冬季三项运动12体育学科三年级第5册单元教学计划第一单元教学内容：广播操、队列练习、五禽戏。教学目标：1.能知道学好广播操的重要性2.能学会全套广播操，动作正确到位3.在练习中表现出克服困难、勇敢顽强、积极进取的精神教材分析：中小学生广播体操是学校体育教学和体育活动的重要内容，是促进学生积极参加体育锻炼、养成良好锻炼习惯、进行集体主义教育的有效形式。为丰富学校大课间体育活动形式和内容，提供科学的锻炼手段，教育部组织创编了《第三套全国中小学生系列广播体操》，决定自2008

7、年9月1日起在全国普通中小学校推行实施。《第三套全国中小学生系列广播体操》是在借鉴第一、二套全国中小学生系列广播体操成功经验的基础上，经过充分调查研究和科学实验，针对广大中小学生身心发展规律和特点研制的，具有鲜明的教育性、健身性、科学性、适应性、艺术性和新颖性。学情分析：三年级共有四个班，他们的年龄特征：（1）依赖性强、自我约束能力差；（2）模仿能力强；（3）好奇心强；小学三年级学生年龄都在10岁左右，好奇性强；所以，在体育课中比较易兴奋，又易抑制，精神不易集中；对于说教过多、技