人文地理学复习提纲

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1、《人文地理学概论》期末复习要点1、地理学名称的由来：埃拉托色尼2、人文地理学创始人：德国，李特尔3、人地关系“环境决定论”的代表人物：希腊亚里士多德，法国孟德斯，德国的黑格尔、德国的拉采尔，美国的E.C.森普尔4、人地关系“适应论”的代表人物：英国P.M罗克斯比5、人地关系“和谐论”的代表人物：英国罗士培6、人地关系的“挑战与应战”学说：A.J汤因比7、地理科学的三大原则：因果，综合，比较原则8、区域学派的代表人物：德国的赫特纳，美国哈特9、人文地理学的主要研究方法：10、生物适应与文化适应的异同点：1.不同之处：（1）人的

2、生物特性与文化传统的传递与继承方式不同。（2）生物特性的遗传是纵向的，而文化的继承是横向的。（3）新的生物特性取代旧的生物特性，常以新物种取代旧物种实现，而文化的取代是原文化群体接受新的文化。（4）生物与自然环境的关系和人与社会环境的关系不同。2.相同之处：（1）二者在其发展过程中，既随着环境变化而发生，又保持其特性的稳定性。（2）两者都在演化中，都是通过新的性状和新的文化的产生而实现其变化以增强其适应性。（3）在新的取代旧的过程中，都是通过竞争与选择而实现的。（4）在竞争与选择过程中，环境起着关键作用。11、文化传播和扩散

3、的形式：1.扩展扩散接触扩散：又称传染扩散，指某种文化现象易于为接触者所接受，几乎接触该文化现象的人，如同接触到易于传染的病菌一样，就自然地接受了这种文化现象，从而实现了其扩散。等级扩散：指该文化现象的传播或接受该文化现象的人，在空间上或人群等方面，有一种等级现象。刺激扩散：指某种文化现象由于某种原因而无法在一地存在，人们不得不将其做某种程度的改变，使其得以存在并传播。2.迁移扩散迁移扩散是指某种文化现象与拥有这种文化现象的人或集团紧密联系，当拥有这种文化的人、群体迁移到新的地方，遂将该文化传播到该地。迁移扩散是由具有这种文

4、化的人传播出去的，比扩展扩散要快，而且易于保持这种文化本身的特点。另外，由于是随人迁移，特别是迁移到远处，使这种文化区出现些孤立的点或小区，其与原文化区在空间上不连续。12、文化区类型及其区别：1.形式文化区：形式文化区是指某种文化现象，或某些具有相互联系的文化现象，在空间分布上具有集中的核心区与模糊的边界文化区。形式文化区的特征是具有一个文化特征表现典型的核心区、文化特征相对一致而又逐渐弱化的外围区及边界较为模糊的过渡带。2.功能文化区：功能文化区是以该文化特征受政治、经济或社会某种功能影响，其内部彼此之间有一种相互联系从

5、而确定其分布区范围的文化区。例如，一个国家、一个城市都是一个功能文化区。功能文化区都有中心，它是对该区内某种功能起着协调和指导作用的所在地。3.乡土文化区：乡土文化区是指居住于某一地区的居民在思想感情上有一种共同的区域自我意识，这种自我意识除在感情上有所反映外，有的还用一种符号作标志。乡土文化区与功能文化区的差异性在于其既无功能中心，又无明确的边界线，与形式文化区的区别在于其区内缺乏形式文化区那种文化特性上的一致性。13、人口的构成类型：14、世界人口分布的一般特点：分布不平衡：（1）人口分布有明显的中低纬指向、近海岸指向和

6、平原指向。（2）邦奇的人类大陆图显示，世界上有四个人类大陆：东亚和东南亚；南亚；欧洲；北美洲东部。15、国际人口迁移规律：16、人口密度的概念：人口密度：一般被看作是衡量人口分布的主要指标，它反映一定地区的人口密集程度，是指单位土地面积上居住的人口数。17、人口老龄化的界定：18、人口增长模式：19、民族的特性：1.共同语言2.共同地域3.共同经济生活4.共同心理素质20、民族岛和隔坨的概念：分散居住在其他民族形式分布区的少数民族分布区面积有大有小，面积大的可以称为民族省，小的则可称为民族岛。在城市里，少数民族聚居的地区，可

7、以称之为民族邻里或隔坨。21、人种类型及其基本特征22、种族与环境的关系23、民俗特征：民俗作为民族社会心理的表现形式，是一种重要的文化现象，直接反映并影响着一个时代的民族精神和社会生活面貌，是民俗文化的组成部分，具有内涵和外延两个方面的一些特征。内涵的特征包括民族性、地方性、集团性和约束性；外延的特征包括承传性和变异性。24、中国主要方言的地域分布：25、语言传播与扩散的影响因素：语言的传播通常由迁移和扩展两种方式来实现。迁移传播一般由使用该种语言的人由甲地迁往乙地而形成；扩展传播则是指文化通过人群的迁移，从一个地区传播到

8、另一个地区。语言在传播过程中具有外延性、连续性、层序性、复合性、竞争性、演化性和阶层性的特点。影响语言传播的因素主要有以下几个方面：1．地理集团的影响2．行政区划的影响3．人口迁移的影响4．经济条件的影响26、地名景观与自然环境的关系：地名景观的特点：特殊性、符号性和变异性27、宗教在空间