食品科学与工程专业大学生职业生涯规划书

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1、前言春去春又回,花开花又落.经历了12年之漫长的求学之路,熬完了无数个等待的夜晚,今朝,我们终于步进了大学的殿堂.但是,在经历了短暂的惊喜和好奇之后,也许,你会对自己的未来有所困惑,迷茫:大学四年我应该怎么过毕业后我能胜任什么工作上大学不是目的,大学只是人生的一个驿站.21世纪是一个知识爆炸,人才辈出的时代,自从我国高校扩招之后,大学生的就业形势就变得异常严峻,大学生就业难已经成为了一个全国人民关注的热点难题.为了自己在四年后能够在职场上叱咤风云,掌握就业的先机和主动权,我们是很有必要对自己的将来做一个明确的职业生

2、涯规划,在规划中给自己定一个合适自己的目标,使它既要有一定难度,又要有足够的吸引力,并且愿意为此全力以赴.职业生涯规划是职业生涯成功的第一步,拥有一个适合自己的职业生涯目标是事业成功的保障.但对于我们大学生来说,对自己将来的就业还是很迷茫的,因此,越早的进行职业生涯规划会给我们的生活空间带来启航的方向和动力.那么,什么是职业生涯规划它对我们有何要求职业生涯规划是针对个人职业选择的主观和客观因素进行分析和测定,从而确定个人的奋斗目标和职业目标,并对自己的职业生涯进行合理规划的过程.它要求我们根据自身的"职业兴趣,性格

3、特点,能力倾向,所学的专业知识技能"等自身因素,同时考虑到各种外界因素,经过综合权衡考虑,来将自己定位在一个最能发挥自己长处的位置,以便最大限度的实现自我价值和社会价值.其实质是追求一个最佳职业生涯的过程.根据南京人口学院的大学生职业生涯测试网的测试结果,并结合自己的史记情况,我将本次的职业生涯规划分为了5大板块:主观方面分析,客观方面分析,职业生涯规划实施方案,备选调整方案,评估调整.其中主观方面分析又分为9个小板块:个人座右铭,个人兴趣爱好,个人性格,个人特长,个人价值观,个人特质分析,解决个人特质分析中个人劣

4、势的方案,实践能力,个人成功标准,个人分析小节.客观方面分为家庭环境分析,学校环境分析,社会环境分析,职业环境分析(A,行业分析,B政策分析,C,专业分析,D,地域分析),职业特质分析,职业兴趣分析,职业价值观,外部环境因素分析,客观分析小节.我深信好的职业生涯规划只是成功的开始,拥有成功的职业生涯规划才能成就完美的人生!因此,我会努力的向着自己制定的职业生涯目标一步步迈进,使自己在四年后的职场上能够笑傲群雄!翻开这一页一个完美的职业生涯规划即将展现(一)主观方面分析知人者智,自知者明.只有认清了现在的自我和潜在的

5、自我,才能科学的规划自己的职业生涯规划.1,个人座右铭:做很多有意义的是就是好好活,好好活就是做很多有意义的事!2,个人兴趣爱好:喜欢听伤感的,慢节奏的轻音乐.喜欢欣赏浪漫,唯美的韩剧及充满男人气概的军事小说及影视作品.喜欢享受美食及自己动手做美食所带来的快乐.广泛阅读报刊,杂志,关心民生民计,国家大事.热衷于网络聊天.附:个人兴趣探索报告(根据:南京人口学院大学生职业生涯规划测试网报告):艺术:3.6常规:1.1企业:0.6调研:3.0实际:2.6前言春去春又回,花开花又落.经历了12年之漫长的求学之路,熬完了无

6、数个等待的夜晚,今朝,我们终于步进了大学的殿堂.但是,在经历了短暂的惊喜和好奇之后,也许,你会对自己的未来有所困惑,迷茫:大学四年我应该怎么过毕业后我能胜任什么工作上大学不是目的,大学只是人生的一个驿站.21世纪是一个知识爆炸,人才辈出的时代,自从我国高校扩招之后,大学生的就业形势就变得异常严峻,大学生就业难已经成为了一个全国人民关注的热点难题.为了自己在四年后能够在职场上叱咤风云,掌握就业的先机和主动权,我们是很有必要对自己的将来做一个明确的职业生涯规划,在规划中给自己定一个合适自己的目标,使它既要有一定难度,又

7、要有足够的吸引力,并且愿意为此全力以赴.职业生涯规划是职业生涯成功的第一步,拥有一个适合自己的职业生涯目标是事业成功的保障.但对于我们大学生来说,对自己将来的就业还是很迷茫的,因此,越早的进行职业生涯规划会给我们的生活空间带来启航的方向和动力.那么,什么是职业生涯规划它对我们有何要求职业生涯规划是针对个人职业选择的主观和客观因素进行分析和测定,从而确定个人的奋斗目标和职业目标,并对自己的职业生涯进行合理规划的过程.它要求我们根据自身的"职业兴趣,性格特点,能力倾向,所学的专业知识技能"等自身因素,同时考虑到各种外界

8、因素,经过综合权衡考虑,来将自己定位在一个最能发挥自己长处的位置,以便最大限度的实现自我价值和社会价值.其实质是追求一个最佳职业生涯的过程.根据南京人口学院的大学生职业生涯测试网的测试结果,并结合自己的史记情况,我将本次的职业生涯规划分为了5大板块:主观方面分析,客观方面分析,职业生涯规划实施方案,备选调整方案,评估调整.其中主观方面分析又分为9个小板块:个

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