高一历史必修一练习(40道选择题+3道材料题)

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1、第一单元2．据考证，中国人在五千年前的父系社会就有了姓氏，源于居住村落、部族、君主封地等。据此判断“宋”姓源于A．君主封地B．帝王赐姓C．居住村落D．生活部族A1．图1和图2反映我国西汉时期与元朝分别实行的地方行政管理制度是图1图2A．郡国并行制、行省制B．分封制、郡县制C．郡县制、行省制D．分封制、行省制【解析】本题较容易判断，图1表明西汉初地方实行郡国并行制，图2行省制度是元代地方行政管理的主要特点。选A项。2．文书这样描述唐朝某中央机构的职能：“几百官奏钞，侍中审定，则先读而署之，以驳正违失。凡制牧宣行，火事则称扬德泽，褒

2、美功业，覆奏而请施行，小事则署而颁之。”此机构应是A．门下省B．尚书省　　　　C．中书省D．御史台1．历史学家指出：西周王朝虽然显示出一定的统一性、集权性，但国家结构上的分散性、松散性仍是最本质的特点。造成上述“分散性、松散性”的原因是A．贵族拥有世袭特权B．分散的自然经济C．贵族拥有土地所有权D．王室日益腐败A2．“（楚庄王十六年）伐陈，杀夏征舒。……已破陈，即县之。”“（韩桓惠王十年）我上党郡守以上党郡降赵。”这说明春秋战国时期A．楚国和赵国分别分封了陈国和韩国B．楚庄王完成了对全国的统一C．秦国在新征服的地方设立了郡县D．出现了

3、分封制与郡县制并存的局面D3．清末御史张瑞荫的一份奏折中说：“自设军机处，名臣贤相不胜指屈，类皆小心敬慎，奉公守法。其弊不过有庸臣，断不至有权臣，……军机处虽为政府，其权属于君；若内阁，则权属于臣。”这说明军机处①防止了大臣专权②强化了君主专制③取代了内阁权力④扩大了统治基础A.①②B.②③C.①②④D.①②③A1．《尚书·召诂》曰：（武王崩，成王年少）“呜呼！有王虽小，元子哉！”上述史实体现了中国古代某一制度，下列有关这一制度的说法正确的是A．解决了贵族之间的纷争B．体现了血缘和政治的关系    C．实现了中央对地方的有效管理  D

4、．形成了等级森严的官僚政治 【解析】23本题考查了宗法制这一知识点，宗法制的核心是嫡长子继承制，宗法制是用父系血缘关系的亲疏来维系政治等级、巩固国家统治的制度。宗法制保证了各级贵族在政治上的垄断和特权地位，有利于统治集团内部的稳定和团结。选B项。2．英国人杜麦斯在《中国札记》一书中，以近乎狂热的态度呼吁建立起一种向全体英国臣民开放的竞争性的制度，从而提高英国行政官员的水平，并促进大英帝国的团结。杜麦斯的呼吁是有感于中国A．察举制的实行B．内阁大学士的选拔C．科举制的推行D．军机处的设置【解析】分析材料，作者呼吁建立的制度较符合科举制的

5、特点，科举制是采用分科考试的方式选拔官员的制度，是封建选官制度的一大进步。它把读书、考试与做官紧密联系起来．有利于打破特权垄断、扩大官吏人才来源，提高官员文化素质。科举取仕．把选拔人才和任命官吏的权力，从世家大族的手里集中到中央政府，大大加强了中央集权。这一制度为历朝沿用，影响深远。以后英国在科举制影响下建立了文官制度。2．文书这样描述唐朝某中央机构的职能：“几百官奏钞，侍中审定，则先读而署之，以驳正违失。凡制牧宣行，火事则称扬德泽，褒美功业，覆奏而请施行，小事则署而颁之。”此机构应是A．门下省B．尚书省　　　　C．中书省D．御史台A

6、21.（12分）阅读下列材料：材料一汉初的任官和军功、任子、赀选等紧密相关。任子制是享二千石（郡太守等）以上官员，任满三年，可以保举其子弟中的一人做官的制度。赀选制是凭资产资格做官的制度。汉高祖十一年二月诏是察举制的先声，以后逐渐成形、发展，察举的科目渐多，至汉武帝时经董仲舒建议，察举开始制度化，察举的科目以孝廉、秀才为主。由州、郡长官推荐孝廉、秀才的人选，而州郡的察举又是基于县、乡、里的推荐，即人们所说的“乡举里选”。东汉以后，察举的对象还要经过考试，并有年龄限制。这种自下而上，以举荐为主、考试为辅的选官制度，与世卿世禄、任子与赀选

7、相比，是历史的进步。材料二今立中立，定九品，高下任意，荣辱在手。操人主之威福，夺天朝之权势。爱憎绝于心，情伪由于己……所欲与者，获虚以成誉；所欲下者，吹毛以求疵。高下逐强弱，是非由爱憎。随世兴衰，不顾才实，衰者削下，兴者扶上，一人之身，旬日异状。或以货赂自通，或以计协登进；附托者必达，守道者困悴。无报于身，必见割夺；有私于己，必得其欲。是以上品无寒门，下品无势族……愚臣以为罢中正，除九品，弃魏氏之弊法，立一代之美制。——（唐）房玄龄等《晋书》卷四五《刘毅传》材料三自世卿门阀举荐制度推翻，唐宋厉行考试，明清峻法执行，无论试诗赋、策论、八

8、股文，人才辈出；虽所试科目不合时用，制度则昭若日月。——孙中山请回答：（1）根据材料一，汉代任官的主要依据有哪些？（4分）察举制的主要特点是什么？（2分）（2）概括材料二中的主要观点。（2分）（3）根据材料三，概括孙中山