2014届毕业设计课题选yyxnew

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1、毕 业 设 计 课 题 (电气1133班,共28人)课题一、T68镗床的PLC控制程序设计选题学生:吕巧霞、柴雪婷、董金魁、张信星课题二、PLC在十字路口交通信号灯急车强通控制系统中的应用选题学生:毛维雄、张新学、王娟、郭建花、彭彪课题三、自动售饮料机控制选题学生:曹璐瑶、孙苗苗、董通、王艳丽、潘世华课题四、汽车自动检测线选题学生:王疆、徐鹏鹏、独要林、王军、陈勇兴课题五、Z3040型摇臂钻床的PLC控制程序设计选题学生:余民民、王九兵、左凤闯、白伟、张燕燕课题六、PLC用于园林植物灌溉控制系统设计选题学生:张学成、谢彩霞、田

2、业新、李德艳目录课题一、T68镗床的PLC控制程序设计课题二、PLC在十字路口交通信号灯急车强通控制系统中的应用课题三、自动售饮料机控制课题四、汽车自动检测线课题五、Z3040型摇臂钻床的PLC控制程序设计课题六、PLC用于园林植物灌溉控制系统设计7课题一、T68镗床的PLC控制程序设计一、课题内容:控制要求:(1)主轴旋转与进给量都有较宽的调速范围,主运动与进给运动由一台电动机拖动,为简化传动机构采用双速笼型异步电动机。(2)主电动机要求正反转,为满足调整工作需要,主电动机应能实现正、反转的点动。(3)主电动机应有制动停车环

3、节。(4)主轴变速与进给变速可在主电动机停车或运转时进行.(5)各进给方向均能快速移动,配有快速移动电动机拖动,采用快速电动机正反转的点动控制方式。(6)主电动机为双速电机,有高、低两种速度供选择,高速运转时应先经低速起动。(7)应设有必要的联锁和保护环节。二.设计任务:1.根据控制要求选用S7-200系列PLC,进行控制系统硬件、软件的设计。2.编写毕业设计论文,其内容包括:(1)摘要、关键词、目录(2)概述(引入该课题)(3)控制要求(4)T68镗床的结构图及结构说明、电气原理图(5)输入/输出地址分配表、PLC外部接线图

4、(6)设计过程及有关说明(7)PLC控制程序(梯形图和助记符表)及程序解释(8)设计总结(9)致谢(10)参考文献(11)附录7课题二、PLC在十字路口交通信号灯急车强通控制系统中的应用一、课题内容:1.系统介绍:在城市十字路的东、西、南、北方装设红、绿、黄灯。红、绿、黄灯按一定时序轮流发亮。控制要求:本系统要求实现正常时序控制及急车强通控制两种控制方式。(1)正常时序控制信号灯受一个起动开关控制。当起动开关接通时,信号灯系统开始工作。先南北红灯亮,东西绿灯亮。南北红灯亮维持25S,在南北红灯亮的同时东西绿灯也亮,并维持20S

5、。到20S时,东西绿灯闪亮,绿灯闪亮周期为1S(亮0.5S,灭0.5S)绿灯闪亮3S后熄灭,东西黄灯亮,并维持2S。到2S时,东西黄灯熄,东西红灯亮,同时南北红灯熄灭,南北绿灯亮。东西红灯亮维持30S,南北绿灯亮维持25S。到25S时,南北绿灯闪亮3S后熄灭,南北黄灯亮,并维持2S。到2S时,南北黄灯熄,南北红灯亮,同时东西红灯熄,东西绿灯亮,开始第二周期的动作。以后周而复始地循环。当起动开关断开时,所有信号灯熄灭。(2)急车强通控制急车强通控制信号受急车强通开关控制。无急车时,信号灯按正常时序控制。有急车来时,将急车强通开关

6、接通,不管原来交通灯的状态如何,一律强制让急车方向的绿灯亮,使急车放行,直至急车通过为止。急车一过,将急车强通开关断开,信号灯的状态立即即转为急车放行方向上的绿灯闪3次随后按正常时序控制。急车强通信号只能响应一路方向的急车,若两个方向先后来急车,则响应先来得一方,随后再响应另一方。二.设计任务:1.根据控制要求选用S7-200系列PLC,进行控制系统硬件、软件的设计。2.编写毕业设计论文,其内容包括:(1)摘要、关键词、目录(2)概述(引入该课题)(3)控制要求(4)波形图、流程图(5)输入/输出地址分配表、PLC外部接线图(

7、6)设计过程及有关说明(7)PLC控制程序(梯形图和助记符表)及程序解释(8)设计总结(9)致谢(10)参考文献(11)附录7课题三、自动售饮料机控制一、课题内容:控制要求:该机接收硬币后自动送出顾客选择的饮料并找零。具体情况如下:(1)货币识别该机可接收1元硬币。顾客投入1枚硬币,若识别器检测识别为错币,则在错币输出端送出一个正脉冲,电磁阀YV0动作0.1s,把硬币退出;若识别器识别为1元硬币,则在1元输出端送出一个正脉冲,电磁阀YV1动作0.1s,把硬币送入硬币箱。(2)货币提供该机可提供三种饮料:饮料A(2元)、饮料B(

8、2元)、饮料C(3元),分别由电磁阀YV2、YV3、YV4控制排出。顾客按下饮料A的选择按钮,若入够钱的话,则对应的电磁阀YV2打开3s,排出饮料A一杯。同样,顾客按下饮料B或饮料C的选择按钮,若入钱够的话,则对应的电磁阀YV3或YV4打开3s,排出饮料B或饮料C一杯。(3)

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