高考综合复习政治常识部分之国家制度(下)

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1、高考综合复习政治常识部分之国家制度（下）　　一、考点提示　　　　　　1．我国的国家机构：国家机构及其组织体系，我国国家机构的组织和活动原则，依法治国。　　2．我国的公民与国家的关系：国家依法保护公民的政治权利和自由，公民应履行维护国家利益的义务，公民在法律面前一律平等，公民的权利和义务的统一，个人利益和国家利益的关系。　　二、知识网络　　　三、主干知识　　1．我国国家机构的设置：我国国家机构分为五大类：国家权力机关、国家行政机关、国家审判机关、国家检察机关、国家军事机关。我国的中央国家机关有：全国人民代表大会——最高国家权力机关及其常务委员会；中华人民共和

2、国主席——国家主席，国务院——最高国家行政机关；中央军事委员会——最高军事机关；最高人民法院——最高国家审判机关；最高人民检察院——最高国家检察机关。地方国家机关分为：省级国家机关，县级国家机关，乡级国家机关，自治区、自治州、自治县设立的自治机关。　　需要特别说明的是村委会不属于国家机关，不具有国家政权性质，是村民自治组织。　　这里特别需要识别我国各不同国家机关的性质。　　2．民主集中制原则：　　首先，民主集中制是我国国家机构的组织活动原则，也是中国共产党的根本组织制度和领导制度。　　第二，要明确其含义：它是指民主基础上的集中和集中指导下的民主相结合的制度

3、。　　第三，要把握其表现：　　（1）在国家权力机关和人民群众的关系方面，全国人民代表大会和地方各级人民代表大会都由民主选举产生的代表组成，人民代表大会代表人民行使国家权力，必须对人民负责，接受人民监督。　　（2）在国家权力机关和其他国家机关的关系方面，其他国家机关（国家行政机关、审判机关、检察机关）都由人民代表大会产生，对它负责，受它监督。　　（3）在中央和地方的关系方面，遵循在中央统一领导下，充分发挥地方主动性、积极性的原则。　　3．对人民负责原则：首先要明确这一原则是由我国人民民主专政的国家性质决定的。　　4．依法治国：依法治国是党领导人民治理国家的基

4、本方略。　　第一，依法治国的本质是崇尚宪法和法律在国家政治、经济和社会生活中的权威，这是与中国几千年的人治相对的。　　第二，实施依法治国的主体是人民群众，其根本目的是保证人民充分行使当家作主的权利。　　第三，要明确必须在立法、执法和守法等各方面，依法治国要求做到有法可依、有法必依、执法必严，违法必究。　　5．我国公民的权利：我国公民有广泛的政治权利。　　第一，选举权和被选举权是公民的基本政治权利。选举权关系到国家权力由谁行使，代表谁的利益的问题。所以每个公民都必须严肃、认真的行使自己的选举权和被选举权。　　第二，言论、出版、结社、集会、游行、示威的自由。政

5、治自由是民主政治的基础。当然，政治自由与法律是统一的，不可分割的。　　第三，监督权。首先要明确公民监督权的监督对象有各级人民代表、国家机关及其工作人员，行使监督权的形式有批评和建议、申诉、控告和检举等。　　6．公民的义务：这部分知识比较简单，基本属于识记。其中国家安全问题是近年来的社会热点，需要注意。　　三、知识整合　　（一）政治常识学科内知识联系　　1．国家机构与国家职能的关系　　国家职能决定国家机构的设置，国家机构是国家职能实施的载体。各国根据各自不同的国家职能，设置的国家机构是不同的。　　国家机构的设置是根据国家职能的变化而变化的。　　2．依法治国与

6、以德治国　　区别：　　第一，含义不同。依法治国是广大人民群众在党的领导下，依照宪法和法律规定，管理国家事务，管理经济文化事业、管理社会事务；以德治国是以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论为指导，建设适应社会主义市场经济发展要求的社会主义思想道德体系。　　第二，基本要求不同。依法治国要求立法机关严格按照立法程序立法，做到有法可依，行政机关依法行政，司法机关公正司法，做到有法必依，违法必究，执法必严；以德治国的基本要求是以爱人民、爱科学、爱社会主义。　　第三，手段不同。依法治国，以法律的权威性、强制性手段规范社会成员的行为；以德治国依靠道德的感召力和劝导力提高社

7、会成员的思想认识和道德觉悟。　　依法治国和以德治国相辅相成，相互促进。第一，二者都是以保证人民当家作主为根本目的，促进社会的和谐发展。第二，必须把与社会主义市场经济相适应的道德思想融入社会主义法制。　　3．公民与人民的区别　　第一，公民是法律概念，人民是政治概念；　　第二，公民的范围比人民大，公民包括全体社会成员。人民却不包括全体社会成员，被依法剥夺政治权利的人和其他敌对分子不属于人民，但仍属于公民。　　公民与国籍的概念一致，即凡具有中华人民共和国国籍的人都是中华人民共和国公民；人民是一个历史范畴。人民是国家的主人，在不同的历史时期，人民有不同的内容。在我

8、国现阶段，人民指全体社会主义的劳动者，社会主义事业的建设者，拥护社