2014-2015第一学期期末试卷word及答案

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1、2014-2015学年第一学期期末考试word试卷（60分）试用班级：微71微72出卷人：孔艳丽人数：62请把答案写在题号前面一、单项选择题（每题分值为1分，共40分）1.在Word中，____用于控制文档在屏幕上的显示大小A.全屏显示B.显示比例C.缩放显示D.页面显示2.在Word2003表格的计算公式中，下面是运算符的是____A.B.￥C.^D.@3.关于WORD表格，以下说法不正确的是___。A.WORD表格最多可达63列B.建立表格的方法有3种C.行高和列宽可以用菜单命令或鼠标调整D.表格中第3行第5列的地址是C54.在Word的编辑状态下,当前正在编辑一个新建文档"文档1",单

2、击工具栏.的"保存"按钮后,将___。A.弹出"另存为"对话框,供进一步操作B.屏幕提示非法操作C.关闭文档窗口,"文裆1"存入临时文件夹D."文档1"自动以"文档1.doc"为名存盘5.在Word2003中，有关表格的下列说法不正确的是____A.B2:C3表示从B2到c3连续表格区域B.可删除整行整列C.按TAB键可在单元格之间移动插入点D.单元格命名时，行号在前，列标在后6.在Word中，当前编辑的文档是C盘中的dl.doc文档，要将文档送到优盘保存，应当使用_____。A.“文件”菜单中的“另存为”命令B.“文件”菜单中的“保存”命令C.“文件”菜单中的“新建”命令D.“插入”菜单中的

3、命令7.在Word中，若想控制段落的第一行第一字的起始位置，应该调整_____。A.悬挂缩进B.首行缩进C.左缩进D.首字下沉8.在Word编辑状态下绘制图形时,文档应处于_____。A.普通视图B.主控文档C.页面视图D.大纲视图9.用Word编辑一个文档后，要想知道其打印效果，可使用_____功能。A.打印预览B.模拟打印C.打印设置D.屏幕打印10.如果想在WORD2003主窗口中进行打印预览，应当使用的菜单是___。A.“工具”菜单B.“视图”菜单C.“格式”菜单D.“文件”菜单C.对于嵌入式对象，如果要实现文字环绕，则必须为之加上图文框D.四周型文字环绕，页面上为对象留出矩形区域11

4、.在Word中，用户可以利用_____很方便、直观地改变段落缩进方式、调整左右边界和改变表格的列宽.A.标尺B.工具栏C.菜单栏D.格式栏12.下列对齐方式中，___不是Word中的段落对齐方式。A.左对齐B.右对齐C.分散对齐D.上下对齐13.Word是___软件包中的一个组件。A.AdB.OfficeC.InternetEplD.Vis14.在Word中，若当前插入点在表格某行的最后一个单元格外的行结束符前，按Enter键，则可以___。A.在插入点所在行前插入一空行B.在插入点所在行后插入一空行C.插入点所在的行高加高D.对表格不起作用15.下列关于Word“文本框”的描述，正确的是__

5、_。A.文本框内的文字只能横排B.文本框外的文字不能位于文本框的左右两个外侧C.文本框的边框线的颜色不能与文本编辑窗口的背景颜色相同D.在文本框内输入的文字不会超出文本框的范围16.要使单词以粗体显示，应进行操作。good,noloosening.6.5.2DCSsidewiringtocompletetheenclosureandtheothersideafterthewiringiscompleted,DCSwithintheenclosurewhenthepowermoduleshouldbeloosenedorthepowergoesout.6.6lowvoltagecableterm

6、inalmaking6.6.1first5A.选定单词并单击粗体按钮B.选定单词按Ctrl+空格键C.单击粗体按钮然后输入单词D.A和C都对17.在Word文档中，插入表格的操作时，以下哪种说法正确_____。A.可以调整每列的宽度，但不能调整高度B.可以调整每行和列的宽度和高度，但不能随意修改表格线C.不能划斜线D.以上都不对18.通常在输入标题的时候，要让标题居中，可以用以下_____的操作A.用空格键来调整B.Tab键来调整C.选择“工具栏”上的“居中”按钮D.用鼠标定位来调整19.Word在文档的操作过程中，如果出现误操作后，可以使用___菜单下面的“撤消键入”来修补不小心进行的误操作

7、。A.文件B.编辑C.格式D.工具20.欲将插入点快速移动到上一个段落，正确操作为按___键。A.Shift+↑B.Alt+↑C.Esc+↑D.Ctrl+↑21.在Word的编辑状态，当前编辑的文档是C盘中的d1.doc文档，要将该文档复制到软盘，应当使用___。A.“文件”菜单中的“另存为”命令B.“文件”菜单中的“保存”命令C.“文件”菜单中的“新建”命令D.“插入”菜单中的命令22.Word