《编译原理》实验指导书

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1、《编译原理》课程实验指导书陈志刚编写课程编号320144X1总学时48实验学时10课外学时0中南大学软件学院2012年11月9实验1《词法分析程序设计与实现》实验学时：2每组人数：1实验类型：3（1：基础性2：综合性3：设计性4：研究性）实验要求：1（1：必修2：选修3：其它）实验类别：2（1：基础2：专业基础3：专业4：其它）一、实验目的加深对词法分析器的工作过程的理解；加强对词法分析方法的掌握；能够采用一种编程语言实现简单的词法分析程序；能够使用自己编写的分析程序对简单的程序段进行词法分析。二、实验内容自定义一种程序设计语言，或者选择已有的一种高级语言，编制它的词法分析程序

2、。词法分析程序的实现可以采用任何一种编程语言和编程工具。从输入的源程序中，识别出各个具有独立意义的单词，即关键字、标识符、常数、运算符、界符。并依次输出各个单词的内部编码及单词符号自身值。（遇到错误时可显示“Error”，然后跳过错误部分继续显示）三、实验要求：1.对单词的构词规则有明确的定义；2.编写的分析程序能够正确识别源程序中的单词符号；3.识别出的单词以<种别码，值>的形式保存在符号表中，正确设计和维护符号表；4.对于源程序中的词法错误，能够做出简单的错误处理，给出简单的错误提示，保证顺利完成整个源程序的词法分析；四、实验步骤1.定义目标语言的可用符号表和构词规则；2.

3、依次读入源程序符号，对源程序进行单词切分和识别，直到源程序结束；3.对正确的单词，按照它的种别以<种别码，值>的形式保存在符号表中；4.对不正确的单词，做出错误处理。五、实验报告1．完成本项目实验后，学生应提交实验报告。2．实验报告格式与要求见附件（供参考，可根据课程要求调整）。9实验2《预测分析法设计与实现》实验学时：2每组人数：1实验类型：3（1：基础性2：综合性3：设计性4：研究性）实验要求：2（1：必修2：选修3：其它）实验类别：2（1：基础2：专业基础3：专业4：其它）一、实验目的加深对语法分析器工作过程的理解；加强对预测分析法实现语法分析程序的掌握；能够采用一种编程

4、语言实现简单的语法分析程序；能够使用自己编写的分析程序对简单的程序段进行语法翻译。二、实验内容在实验1的基础上，用预测分析法编制语法分析程序，语法分析程序的实现可以采用任何一种编程语言和工具。三、实验要求：1.对语法规则有明确的定义；2.编写的分析程序能够对实验一的结果进行正确的语法分析；3.对于遇到的语法错误，能够做出简单的错误处理，给出简单的错误提示，保证顺利完成语法分析过程；4.实验报告要求用文法的形式对语法定义做出详细说明，说明语法分析程序的工作过程，说明错误处理的实现。四、实验步骤1.定义目标语言的语法规则；2.求解预测分析方法需要的符号集和分析表；3.依次读入实验一

5、的分析结果，根据预测分析的方法进行语法分析，直到源程序结束；4.对遇到的语法错误做出错误处理。五、实验报告要求详细说明你的程序的设计思路和实现过程。实验报告要求用文法的形式对语法定义做出详细说明，说明语法分析程序的工作过程，说明错误处理的实现。9实验3《算符优先分析法设计与实现》实验学时：2每组人数：1实验类型：3（1：基础性2：综合性3：设计性4：研究性）实验要求：2（1：必修2：选修3：其它）实验类别：2（1：基础2：专业基础3：专业4：其它）一、实验目的加深对语法分析器工作过程的理解；加强对算符优先分析法实现语法分析程序的掌握；能够采用一种编程语言实现简单的语法分析程序；

6、能够使用自己编写的分析程序对简单的程序段进行语法翻译。二、实验内容在实验1的基础上，用算符优先分析法编制语法分析程序，语法分析程序的实现可以采用任何一种编程语言和工具。三、实验要求：1.对语法规则有明确的定义；2.编写的分析程序能够对实验一的结果进行正确的语法分析；3.对于遇到的语法错误，能够做出简单的错误处理，给出简单的错误提示，保证顺利完成语法分析过程；四、实验步骤1.定义目标语言的语法规则；2.求解预测分析方法需要的符号集和分析表；3.依次读入实验一的分析结果，根据预测分析的方法进行语法分析，直到源程序结束；4.对遇到的语法错误做出错误处理。五、实验报告要求详细说明你的程

7、序的设计思路和实现过程。实验报告要求用文法的形式对语法定义做出详细说明，说明语法分析程序的工作过程，说明错误处理的实现。9实验4《递归下降分析法设计与实现》实验学时：2每组人数：1实验类型：3（1：基础性2：综合性3：设计性4：研究性）实验要求：2（1：必修2：选修3：其它）实验类别：2（1：基础2：专业基础3：专业4：其它）一、实验目的根据某一文法编制调试递归下降分析程序，以便对任意输入的符号串进行分析。本次实验的目的主要是加深对递归下降分析法的理解。二、实验内容程序输入/输出示例（以下仅