法学专业教学计划new

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1、法学院本科培养方案一、法学院概述南京大学法学院的前身是原中央大学法学院，1952年院系调整时被撤销，1981年恢复法律系并招生。1994年由法律系变更为法学院。法学院设有一个法学本科专业；一级学科硕士点，下有九个专业方向：法理学、法律史学、宪法与行政法学、经济法学、国际法学、民商法学、刑法学、诉讼法学、环境与资源保护法学；具有法律硕士培养资格和法律硕士专业学位授予权；经济法学设有博士点。2005年，法学本科专业被评为江苏省品牌专业。2007年，法学院拥有了博士后流动站，经济法学成为江苏省“十一五”期间重点

2、建设的学科。法学院设有中德法学研究所、中国法律案例研究中心、亚太法研究所、犯罪预防研究所、住宅政策与不动产法研究中心、中国经济法研究所、经济刑法研究所等七个科研机构。中德法学研究所是南京大学与德国哥廷根大学合办的国际性法学合作研究与教学实体，联合培养研究生，取得了具有一定影响的成果。法学院编辑出版《南京大学法律评论》、《中德法学论坛》（原《中德经济法研究所年刊》）和《判例评论》。法学院现有在编教职工83人，专任教师67人，其中教授20人，副教授19人，讲师28人，行政教辅人员16人。博士学位获得者44人，

3、其中取得国外著名学术机构博士学位的7人。二、指导思想坚持教育的服务功能，根据我国社会发展和法治建设的需要，全面贯彻党的教育方针，实践“教育面向现代化，面向世界，面向未来”，遵循法学教育发展规律，不断改进教学方式，探索法律人才培养新模式。按照通识教育与职业教育相结合原则，以“厚基础、宽口径、复合型、高素质”为人才培养标准，注重因材施教和个性培养，强调学生综合素质和创新意识、创新能力的培养。三、培养目标充分发挥南京大学多学科综合性大学的优势，培养法治与社会发展急需的高级法律人才，为各级人民法院、检察院、律师事

4、务所、公证机关、政府部门、企事业单位输送德、智、体全面发展、掌握系统的法学专业知识、具有坚实的法学理论基础、具有人文素养和较高外语能力、胜任法律实务或相关工作的专门人才，为研究生培养提供优质生源，为法学研究队伍培养后备力量。其中，综合能力包括阅读能力、写作能力、思辨能力、表达能力、法律应用能力、社会交往能力、管理能力、组织协调能力等。四、培养规格与培养途径培养规格：坚持“三个代表”思想指导和改革开放方针，热爱祖国，遵纪守法，有志于投身祖国现代化建设事业。全面掌握我国社会主义法律体系及法律精神，正确理解和运

5、用法学理论与方法，通晓本专业的基本制度、基本原理和技能，具备与本专业相关的社会科学、自然科学之专门知识，了解本专业的最新发展与成果，具有较强的法律实务能力，熟练掌握一种外国语言和计算机应用能力，具有较强的写作能力和初步的研究能力，具有社会工作（包括涉外事务）能力，有健康的体魄和较高的综合素质。为达成上述目标，法学院在教学中注重将课堂教学与社会实践相结合，推进教学方式改革和教学内容更新，将学科优势转化为教学优势，形成教学手段多元化、课程设置合理的教学体系。具体培养路径：通过课程学习、专业实习、论文写作等达成

6、培养目标。学制4年，实施学分制管理，即在专业教学计划和指导教师指导下，以学生自主选课为基础，以学分为学习量的计量单位，以取得最低必要学分作为毕业标准的新型教学管理制度，旨在增强学生自主学习积极性。在教学方式上，以南京大学倡导的读、写、议为基础，结合法学教育的特点和要求，引入案例教学法、诊所式教学法、真案实训等实践教学方式，以学生法律援助中心和司法机关为基地，指导学生开展法律咨询、诉讼代理、社区矫治等法律服务活动，全面训练学生的法律思维与实务能力，让学生在实践中养成发现问题、分析问题和解决问题的创造能力。五

7、、课程体系本系课程体系有三大系列组合：（1）通修课——全校公共课和文科公共基础课，51学分；（2）学科核心课——法学学科核心课，51学分；（3）选修课——文化素质课14学分，本系专业方向课33学分；（4）专业实习与毕业论文——专业实习包括中期实习和毕业实习，中期实习为一个半月，2学分，毕业实习三个月，4学分。毕业论文6000-8000字，5学分。六、教学计划类别课程编号课程名称学分数各学期周课时分配一二三四五六七八通修课程60006思想道德修养Ethics2260007军事理论与军事高科技Military

8、Theories2260008形势与政策IssuesofPRC’sPolitics21160010大学英语CollegeEnglish12044460015大学计算机信息技术CollegeComputerInformationTechnology4460016体育Gymnastics4222260018大学数学（文二）CollegeMathematics4460029军事技能训练MilitaryTrainings2260052