安徽省安庆市2009年高三二模试卷(理综)

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1、七彩教育网http://www.7caiedu.cn本资料来源于《七彩教育网》http://www.7caiedu.cn2009年安庆市高三模拟考试(二模)理科综合能力测试第Ⅰ卷选择题1.下列各组物质在人体中发挥作用后就很快被灭活或降解的是A.唾液淀粉酶、解旋酶B.甲状腺激素、神经递质C.抗体、载体D.tRNA、mRNA2.细胞增殖过程中DNA含量会发生变化。通过测定一定数量细胞的DNA含量,可作为分析细胞周期的依据。根据细胞DNA含量不同,将某二倍体植物连续增殖的细胞分为三组,每组的细胞数如右图。从图中所示信息分析其细胞周期

2、,不正确的是A.甲、乙、丙组细胞中均有间期细胞B.用适宜浓度的秋水仙素处理一段时间后,丙组细胞数目将增加C.丙组细胞的染色体数目是正常体细胞的两倍D.用DNA合成抑制剂处理后会导致甲组细胞数增加3.下列各组实验中,其检测方法和结果的组合正确的一组是实验名称检测方法(或试剂)结果①探究酵母菌的无氧呼吸溴麝香草酚蓝水溶液变黄色②观察DNA和RNA在细胞中的分布吡罗红和健那绿红色和绿色③低温诱导染色体加倍显微镜观察寻找染色体数目发生变化的细胞④探究培养液中酵母菌数量的动态变化样方法观察记录数值,制成坐标曲线A.①B.②C.③D.④0

3、102030405060701.00.80.60.40.2A的基因频率世代4.某昆虫种群产生了一次基因突变,使原浅体色群体中出现了少数深体色的个体,其基因频率变化如图。以下叙述错误的是A.大约在第10代发生了基因突变,产生了新的A基因,随后A的等位基因在自然选择中被逐渐淘汰B.在自然选择的作用下,种群的基因频率会发生定向改变,导致生物朝一定方向不断进化C.第24代时该种群的基因型频率为:AA10%,Aa20%,aa70%,则下一代种群中a基因频率小于80%D.环境变黑有利于深色个体生存,生物与环境共同进化,该种群基因库中A的基

4、因频率逐渐上升,新物种即将产生5.下列图中甲是突触结构,乙是反射弧模式图,有关说法不正确的是A.甲图中3的形成与高尔基体有关,3的内容物释放至5中主要借助生物膜的选择透过性B.甲图中神经冲动从A传至B,要发生“电信号→化学信号→电信号”的转变C.若切断乙图中的c点,则刺激a点后d点会兴奋,e点不会兴奋D.甲图所示的结构实际上在乙图示中有很多beconsistentwithinthesamedisk.Alternateunifiedcorerequirementsplacedontheterminalstripterminals

5、,onlineidentityandensurethecoppercoreisnotexposed.6.4.6enclosurewithinthesametothecablecoreprovidesbindingintoacircle,harnesstiespacingisgenerally100mm;branchofficesshallbebindingonbothends,eachcore七彩教育网全国最新初中、高中试卷、课件、教案免费下载七彩教育网http://www.7caiedu.cn本资料来源于《七彩教育网》htt

6、p://www.7caiedu.cn2009年安庆市高三模拟考试(二模)理科综合能力测试第Ⅰ卷选择题1.下列各组物质在人体中发挥作用后就很快被灭活或降解的是A.唾液淀粉酶、解旋酶B.甲状腺激素、神经递质C.抗体、载体D.tRNA、mRNA2.细胞增殖过程中DNA含量会发生变化。通过测定一定数量细胞的DNA含量,可作为分析细胞周期的依据。根据细胞DNA含量不同,将某二倍体植物连续增殖的细胞分为三组,每组的细胞数如右图。从图中所示信息分析其细胞周期,不正确的是A.甲、乙、丙组细胞中均有间期细胞B.用适宜浓度的秋水仙素处理一段时间后

7、,丙组细胞数目将增加C.丙组细胞的染色体数目是正常体细胞的两倍D.用DNA合成抑制剂处理后会导致甲组细胞数增加3.下列各组实验中,其检测方法和结果的组合正确的一组是实验名称检测方法(或试剂)结果①探究酵母菌的无氧呼吸溴麝香草酚蓝水溶液变黄色②观察DNA和RNA在细胞中的分布吡罗红和健那绿红色和绿色③低温诱导染色体加倍显微镜观察寻找染色体数目发生变化的细胞④探究培养液中酵母菌数量的动态变化样方法观察记录数值,制成坐标曲线A.①B.②C.③D.④0102030405060701.00.80.60.40.2A的基因频率世代4.某昆虫

8、种群产生了一次基因突变,使原浅体色群体中出现了少数深体色的个体,其基因频率变化如图。以下叙述错误的是A.大约在第10代发生了基因突变,产生了新的A基因,随后A的等位基因在自然选择中被逐渐淘汰B.在自然选择的作用下,种群的基因频率会发生定向改变,导致生物朝一定方向不断进化C.第

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