浙教版《品德和社会》四下练习第一单元

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1、第一课社区的公共设施第一课时导航新天地： 1、通过调查比较分析，了解社区公共设施的使用情况。2、感受社区公共设施和人们生活关系密切，初步树立自觉爱护社区公共设施的意识。知识瞭望台一、填一填1.社区里一般都设有________、________、________、________等公共设施，社区成员每天的生活都离不开公共设施。2.人人都希望生活在一个________、________、________的社区中。美好________的建设需要大家共同参与。二、选一选1.当我们在生活中遇到困难时，可以借助社区的（）来加以解决，是

2、人们生活中的好帮手。A．公共设施B.保安人员C.委员会2.不同的人需要使用的公共设施（）完全一样。A．都B.不C.并不3.下面哪种行为是正确的？（）A.在草坪上追逐打闹B.不在社区高压线下放风筝C.在社区内乱扔垃圾三、连一连儿童活动室社区卫生所健身中心四、议一议你知道自己的家在什么社区吗？你每天的生活里都使用了哪些公共设施？能力大比武五、想一想平时你和你的家人在社区里都到哪些地方去？你能为大家介绍一下它的使用功能吗？1.________________________________________2.__________

3、______________________________3.________________________________________4.________________________________________5.________________________________________6.________________________________________7.________________________________________六、看一看你留心观察你所在的社区公共设施是否能满

4、足社会成员的需求，还可以提供哪些公共设施或哪些公共设施可以做进一步改进？设计芳草地七、画一画你所在的社区一定有自己的特色吧！拿起你的画笔，动手画一画，别忘记涂颜色哟！我眼中的社区阅读大舞台第二课时导航新天地： 1、知道并学会借助相关的社区公共设施解决生活中的实际问题。2、知道爱护公共设施人人有责，能够自觉爱护社区公共设施。知识瞭望台一、填一填1.我们要学会爱护社区的________，关心社区的________，用实际行动证明我们是社区的________。2.社区成员每天的生活都离不开________。二、选一选1.在电梯里

5、，我会（）。A．不停地按楼层号B.吃东西并乱扔废物C.想要上哪层，就按哪层2.为了更好的维护公共设施，我会（）。A.在草坪上追逐打闹B.边吃东西边扔垃圾C.不在社区内放鞭炮三、连一连老年人儿童乐园老年大学中年人老人活动室社区学院儿童健身房能力大比武四、做一做爱护公共设施，维护社区安全，你看谁最棒？五、想一想为了更好的维护社区安全，你会怎么做？1.________________________________________2.________________________________________3.______

6、__________________________________4.________________________________________5.________________________________________6.________________________________________7.________________________________________设计芳草地六、调查在生活中，你有过借助公共设施解决问题的经历吗？公共设施的名称经历七、画一画爱护公共设施，做一个文明人，这是

7、每个公民应尽的责任。你愿意设计宣传画吗？再配上一条标语如何？动手试一试，别忘记涂颜色哟！我设计的宣传画和标语阅读大舞台第二课和睦相处第一课时导航新天地：1、知道社区的和睦环境对社区每个成员都很重要。2、知道社区成员间和睦相处的重要性。知识瞭望台一、填一填1.社区是我们的________，________对社区里的每一个成员都非常重要。2.社区邻里间的________离不开居民委员会的工作。3.邻居有了困难要________，这样才有益于各家的生活，也有利于社会安定团结。二、选一选1.下列不是表示社区友好关系的词语是（）。A

8、．主动问候B.分享快乐C.随心所欲2.社区里的平常事，你会（）。A.关心B.不闻不问C.唱反调三、说一说小朋友，社区邻里相处你有什么绝招？能力大比武四、做一做我们小朋友应该怎样做社区的和谐天使呢？1.________________________________________2.__________