高校教师培训管理系统分析与设计

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1、研研究生学位论文题目作者姓名吉林大学分类号：单位代码：10183研究生学号：200XXXXXXX密级：（以上为宋体加粗小四号字）吉林大学硕士学位论文高校教师培训管理系统分析与设计TeacherTrainingCollegesManagementSystemAnalysisandDesign作者姓名：专业：研究方向：指导教师：培养单位：年月viii硕士学位论文扉页书写格式—————————————————————高校教师培训管理系统分析与设计—————————————————————Teacher

2、TrainingCollegesManagementSystemAnalysisandDesign作者姓名：专业名称：指导教师：学位类别：答辩日期：年月日viii未经本论文作者的书面授权，依法收存和保管本论文书面版本、电子版本的任何单位和个人，均不得对本论文的全部或部分内容进行任何形式的复制、修改、发行、出租、改编等有碍作者著作权的商业性使用（但纯学术性使用不在此限）。否则，应承担侵权的法律责任。吉林大学博士(或硕士)学位论文原创性声明（3号宋体）（以下正文内容用4号宋体）本人郑重声明：所呈交学

3、位论文，是本人在指导教师的指导下，独立进行研究工作所取得的成果。除文中已经注明引用的内容外，本论文不包含任何其他个人或集体已经发表或撰写过的作品成果。对本文的研究做出重要贡献的个人和集体，均已在文中以明确方式标明。本人完全意识到本声明的法律结果由本人承担。学位论文作者签名：日期：年月日viii摘要随着计算机技术的迅速发展，高校面临着教育信息化建设这一重要的系统工程，包括高校教学和管理的各个方面，人力资源管理是高校生存和发展的重要基础，高校教师培训又是高校人力资源管理的核心内容，也是实现我国高校可

4、持续发展和提高人才培养质量的根本举措。传统面授培训存在缺陷，远程教育给予我们一定启示，创建网上在线培训必将成为一种趋势。 本文所研究的基于E-learning的高校教师培训管理信息系统是采用基于B/S模式的三层架构体系，利用集成开发工具VisualStudio.NET和SQLServer2000开发而成，力求整合高校的管理体制、信息资源、在线培训为一体的综合性管理系统。首先介绍了高校教师培训管理信息系统的研究背景和意义，综述了国内外的研究现状，对教育信息化进行概述，做了教师培训需求分析和E-le

5、arning系统需求分析，给出了系统的功能模块划分、总体架构设计和数据库建模。 本文建立了一套动态的高校教师培训管理信息系统，将传统的信息管理系统与在线培训系统进行了有机组合。该系统除了具有管理信息系统的一般功能外，还覆盖了高校培训所提出的业务需求，所设计的系统对教师提高专业水平和能力提供了良好的环境，有利于提高人才培养的质量。系统提供了有效的备份恢复机制，如出现异常能迅速地恢复和检查系统中的数据，有很好的健壮性和容错性。文章探讨描述了各子系统的功能，详细叙述了管理子系统和培训子系统的功能及实现

6、。最后展望了系统的发展方向。 【关键词】培训管理系统，E-learning，B/S模式，教育信息化 viiiAbstractWiththerapiddevelopmentofcomputertechnology,theuniversityisfacingtheconstructionofthisimportanteducationalinformationsystemsengineering,includingallaspectsofuniversityteachingandmanagemen

7、t,humanresourcemanagementisanimportantbasisforthesurvivalanddevelopmentofuniversities,teachertrainingcollegesandtheUniversityHumancoreresourcemanagement,butalsotoachievethesustainabledevelopmentofChina'scollegesanduniversitiestoimprovethequalityofper

8、sonneltrainingandthefundamentalmeasure.Traditionalinstructor-ledtrainingisflawed,distanceeducationhasgivenussomeinspirationtocreateon-linetrainingwillbecomeatrend.Inthispaper,basedontheresearchofUniversityTeachersTrainingManagementInformationSystemE-