射阳县2005届高三第二次调研考试地理

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1、射阳县2005届高三第二次调研考试地理卷（本试卷共150分，考查时间为120分钟）第I卷一、选择题（共70分，请将答案填入第二卷的表格内。）：图一（一）单项选择题：（本大题共20小题，每小题2分，共40分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）图一为某区域经纬网图，请回答1-3题：1、图中斜线地区最可能适合下列哪种农作物的生长：A.甜菜B.苹果C.柑橘D.黄麻2、图中甲、乙、丙、丁四地在12月22日最先看到日出的是：A.甲B.乙C.丙D.丁3、流经图示区域西侧海域附近的洋流名称是：A.本格拉寒流B.秘鲁寒流C.加那利寒流D.西澳大利亚寒流

2、图二图二中虚线是地球公转到远日点附近的晨昏线，①点以东是东半球，①点与②③两点间的最短距离约为3330Km，请回答4-5题。4．图中③点的经度是：A．30ºWB．50ºWC．130ºED．150ºE5．图中⑤点的昼长约为：A．8小时B．16小时C．6小时D．12小时“神舟五号”飞船于北京时间2003年10月15日9时在甘肃酒泉卫星发射基地发射升空。发射前，有一个科学考察团欲从旧金山乘飞机前往发射地观看。据此判断6-8题。6．若从节约时间考虑，飞机飞行的方向应是：A．向西B．向东C．先西北，后西南D．先西南，后西北7．若飞机从旧金山当地时间（西8区）10月

3、14日2时出发，于发射前2小时到达目的地，那么飞机飞行时间为：A．11小时B．13小时C．15小时D．17小时8．“神舟五号”飞船发射时，地球上为10月15日的地区：A．大于全球一半B．小于全球一半C．等于全球一半D．全球均为10月15日9．某人1月初乘夜晚航班由北京飞往盐城，接近目的地时，乘务员报告，机舱外气温为零下35℃（已知地面温度：北京零下11℃；盐城零下5℃），在仅考虑海拔高度对温度的影响的情况下，此时飞机的飞行高度约为多少米：A.4000B.5000C.6000D.800010．下列关于降水状况的叙述，正确的是：8A.赤道低气压带的降水主要是

4、锋面雨B.常年受下沉气流控制的地区降水稀少C.信风影响下的地区必然少雨D.面对海洋的山坡都是多雨区11．下列说法中与海水盐度有关且可信的地理现象有：A.60ºS附近海域海水盐度与60ºN附近海域海水盐度比较接近B.轮船从亚丁湾进入红海后其吃水线会略微加深C.从北海驶入波罗的海的海轮，其吃水线会略微加深D.同一纬度海域海水盐度不同只与有无淡水河流注入相关12．下列事件不属于海洋污染的有：A.缺乏科学论证的围海造田工程B.日本水俣湾事件C.核电站向海洋排放冷却水D.某海域油轮泄漏长江三角洲地区城市化滞后于工业化的社会发展进程，如今出现急剧变化，城市间快速交通

5、网络呈现出全面接轨态势，农民向城市迁移，经济一体化措施纷纷启动，以工业化为重心的社会发展进程开始转向工业化与城市化并行的新阶段，“三小时都市圈”呼之欲出。请回答13-14题：13．制约长三角“三小时都市圈”形成的瓶颈是：A．信息传递B．交通建设C．市场营销D．农副产品14．长三角城市带将把15座中心城市、55座中等城市和1446个小城镇全部纳入自己的“怀抱”，城市的这种集聚效应有利于：①充分利用基础设施②加强彼此间的信息交流和协作③获得规模效益，实现共同繁荣④改善城市环境⑤缓解内城衰落A．①②③B．①③④C．②③⑤D．③④⑤今年2月8日，《中共中央国务院

6、关于促进农民增收若干政策的意见》（04年1号文件）全文公布。主要分析了农民增收的严峻形势和促进农民，尤其是促进粮食生产区种粮农民增收的紧迫性、重要性。提出了增加农民收入的基本思路和总体要求。充分体现了党中央、国务院在新的形势下把解决“三农”问题作为全党工作重中之重的战略意图。请回答15-18题：15、由于目前种粮效益比较低，主产区农民增收困难。您认为下列对农民增收最为可行的措施是：A.在南方农村大力发展畜牧业B.将农村人口转移到大中城市C.搞好粮食的转化和深加工D.精简乡镇机构、减少农业投入16、“意见”指出：集中力量支持粮食主产区发展粮食产业，促进种粮

7、农民增加收入……那么，对于我国粮食主产区，农业生产改革最关键的问题是要改变什么局面：A.传统经验，精耕细作，单位面积产量不高B.人均耕地少，水热条件还未充分合理利用C.现代化生产技术水平低，劳动生产率不高D.大规模的企业种植园，农产品商品率较高17、目前，关于农民增收的措施，下列哪一项是不可行的：8A.土地重新划分，集中成片到少数农民手中，没有承包土地的农民到土地承包户家去打工，以实现耕作的机械化和规模化B.发展定单农业，使农副产品的销售、效益得到一定的保障C.走农副产品深加工、产业化生产的道路D.农民在农时务农，闲时进城打工18、温总理在《政府工作报告

8、》中明确提出要大力发展“循环经济”，而发展循环经济是一项系统工程，它涵盖工业、农