燕山大学本(专)科生毕业设计论文撰写规范

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1、燕山大学函授本(专)科生毕业设计(论文)撰写规范(第二次修订)本(专)科生毕业论文是学生在毕业前提交的一份具有一定科研价值和实用价值的学术论文。它是本(专)科学生开始从事工程设计、科学实验和科学研究的初步尝试,是学生在教师的指导下,所取得成果的科学表述,是学生毕业及学位资格认定的重要依据。毕业论文撰写是本(专)科生培养过程的基本训练之一,其撰写应符合国家及各专业部门制定的有关标准,符合汉语语法规范。指导教师应加强指导,严格把关。1.论文结构及要求论文包括题目、中文摘要、外文摘要、目录、正文、参考文献、附录和致谢等

2、几部分。1.1题目题目应恰当、准确地反映本课题的研究内容。论文题目不应超过25字,不得使用标点符号,不设副标题。1.2摘要与关键词1.2.1摘要摘要应扼要叙述本论文的主要内容、特点,文字要精炼,是一篇具有独立性和完整性的短文,应包括本论文的主要成果和结论性意见。摘要中不宜使用公式、图表,不标注引用文献编号,避免将摘要写成目录式的内容介绍。1.2.2关键词关键词是供检索用的主题词条,应采用能覆盖论文主要内容的通用技术词条(参照相应的技术术语标准),一般列3~5个,按词条的外延层次从大到小排列,应在摘要中出现。1.3

3、目录目录应独立成页,包括论文中全部章、节的标题及页码。1.4论文正文论文正文包括绪论、论文主体及结论等部分。1.4.1绪论绪论一般作为论文的首篇。绪论应说明选题的目的、背景和意义,国内外文献综述,以及论文所要研究的主要内容。文管类论文的绪论是毕业论文的开头部分,一般包括说明论文写作的目的、意义,对所研究问题的认识,以及提出问题。绪论只是文章的开头,不必写章号。1.4.2论文主体论文主体是论文的主要部分,要求结构合理,层次清楚,重点突出,文字简练、通顺。论文主体的内容要求参照《燕山大学本(专)科生毕业设计(论文)的

4、规定》第五节。36论文主体各章后应有一节“本章小结”。1.4.3结论结论作为单独一章排列,但不加章号。结论是对整个论文主要成果的归纳,要突出设计(论文)的创新点,以简练的文字对论文的主要工作进行评价,一般为400~1000字。1.5参考文献参考文献是论文不可缺少的组成部分,它反映论文的取材来源和广博程度。论文中要注重引用近期发表的与论文工作直接有关的学术期刊类文献。对理工类论文,参考文献数量一般为15篇以上,其中学术期刊类文献不少于7篇,外文文献不少于3篇,对文科、管理类论文,参考文献数量一般为10~20篇,其中

5、学术期刊类文献不少于8篇,外文文献不少于3篇。在论文正文中必须有参考文献的编号,参考文献的序号应按在正文中出现的顺序排列。产品说明书、各类标准、各种报纸上刊登的文章及未公开发表的研究报告(著名的内部报告如PB、AD报告及著名大公司的企业技术报告等除外)不宜做为参考文献引用。但对于工程设计类论文,各种标准、规范和手册可作为参考文献。引用网上参考文献时,应注明该文献的准确网页地址,网上参考文献不包含在上述规定的文献数量之内。不论何种类型的论文都要将其中一篇与所撰写论文内容最直接相关的外文文献译成中文,不少于5000汉

6、字,并将其编入附录。1.6附录有些不宜放在正文中,但有参考价值的内容(如外文文献复印件及中文译文、公式的推导、程序流程图、图纸、数据表格等)可编入论文的附录中。1.7致谢对导师和给予指导或协助完成论文工作的组织和个人表示感谢。内容应简洁明了、实事求是,避免俗套。2.书写规定2.1论文正文字数对论文字数规定如下理工类:工程设计型,均不少于20000字;工程技术实验研究型,均不少于20000字;理论研究型,均不少于20000字;计算机软件型,均不少于20000字;综合型,均不少于20000字。文管类:一般为12000

7、-20000字,外语专业为8000-10000个单词。2.2论文书写36毕业论文必须由学生本人用我校统一的毕业论文用纸手写或打印。手写每页20行,每行20字,要用黑或蓝黑墨水工整书写。若用计算机打印,则必须由学生本人在计算机上输入、编排,用B5纸打印。打印时,每页的页面设置:(1)B5纸、纵向、单面打印;(2)页边距:上2cm、下2cm、内侧2cm、外侧2cm;(3)装订线0cm、页眉1.5cm、页脚1.75cm;(4)段落缩进左右0字符;段前后0行;单倍行距。页码在版心下边线之下居中放置。摘要、目录等文前部分的

8、页码用罗马数字单独编排,正文以后的页码用阿拉伯数字编排。2.3摘要中文摘要一般为300字左右,外文摘要应与中文摘要内容相同,在语法、用词和书写上应正确无误,摘要页勿需写出论文题目。中、外文摘要应各占一页,编排上中文在前,外文在后。2.4目录目录应包括论文中全部章节的标题及页码,含:摘要(中、外文)正文章、节题目(理工类要求编写到第3级标题,即□.□.□。文科、管理类可视论

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