关于开展桦甸市教育信息化工作专项督导检查的通知

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1、关于开展桦甸市教育信息化工作专项督导检查的通知全市中小学校：为全面落实国家《教育信息化十年发展规划（2011-2020年）》、《吉林省教育信息化行动计划（2013-2020年）》和《吉林市教育局关于“互联网+教育”创新行动方案》，的相关工作要求。加快推进我市教育信息化“三通两平台”建设工作及“互联网+教育”创新行动方案的落实。按上级部门的要求，决定在全市中小学校开展教育信息化专项督导检查工作。现就有关事项通知如下：一、检查内容重点是政府及相关部门教育信息化工作体制机制建立和完善情况及相关经费保障、组织措

2、施、“三通两平台”建设工作、推进信息技术广泛应用、教师信息技术应用能力提升、技术支持服务体系建设和网络安全工作等情况（详见《桦甸市教育信息化工作专项督导评估细则》）。二、检查方式督导检查采取听取汇报、查阅资料、核对数据、学校实地检查、抽查教师与学生等方式。三、检查组成员组长：庄庆臻 副组长：尉青志、姜尧成员：张海涛、王铭齐、王智四、有关要求1.督导评估工作要本着求真务实、简朴节约的原则。要认真履行督导工作纪律和专项督导细则。2.各接受检查学校要做好准备，主管校级领导做好汇报工作，提供全面的档案资料，安排

3、有关人员配合评估组搞好评估工作。3.督导时间：2017年11月20日开始，督导组到达各校的具体时间，提前半天电话通知。 附件：桦甸市教育信息化工作专项督导评估细则桦甸市教育局2017年10月27日附件桦甸市教育信息化专项督导评估细则一级指标二级指标评估点评估序号评估内容标准分值学校管理组织机构领导小组1（1）成立以校长为组长、业务校长为副组长的领导小组，成员职责明确。1信息化办公室2（1）成立学校信息化办公室，明确校级领导主管，建立信息化建设与运维保障队伍。1（2）设置主任职务，按《桦甸市教育信息化“三

4、通两平台”建设与应用实施方案》指标数配备相应的专（兼）信息化教师，明确职责。2机构活动3（1）教育信息化工作小组每月要进行一次信息化工作专项活动，信息化办公室做好详细的记录。2规划制定工作规划4（1）学校有信息化工作推进规划，目标明确，任务清晰，措施落实，操作性强，并有年度总结。1项目管理自主项目5（1）学校自主信息化建设项目开展，各个项目档案资料齐全。2管理制度设备管理6（1）制定信息技术设备的使用、保养、维护和管理细则。1（2）有清析的设备帐目，有相应的管理与维修记录。1使用管理7（1）各种信息技术

5、设备均备有《使用记录》；记录详细，设备使用频率高。1协同推进整体推进8（1）明确学校各部门在信息化推进过程中的职责，信息、教学、教辅等部门共同推进本校的教育信息化工作，确定好每部门的工作任务与重心。2基础设施建设学校网络建设（校校通）网络带宽信息中心建设9（1）建成局域网、广播网，布线合理，布线到班级、功能室、办公室、生活区（食堂、宿舍）。1（2）校内网络要合理分配IP地址，用以优化校内网络，每台机器有详细的IP分配记录。1（3）接入互联网带宽《桦甸市教育信息化“三通两平台”建设与应用实施方案》要求指标

6、数。1（4）有独立的网络中心设备间、网管工作间，网络设备架构合理，有校本资源服务器。1网站建设与发布10（1）建有对外门户网站，有独立的域名对外发布（可以运用网络红页或人人通平台的学校发布门户，但要内容全面，更新及时）。1（2）网站内容丰富、架构合理、服务教育教学、展示师生风采，网站发布的信息要有详细的、经过学校信息化领导小组审核签发的信息发布记录。1班级设备建设班班通硬件资源11（1）学校实现硬件资源班班通，每个教学班级配备1套多媒体教学设备，满足课堂数字化教学和“优质资源班班通”应用需要。2（班班通

7、）（1）按教育局信息化办公室信息化建设要求，完成建设光纤到班工程和无线全覆盖工程。4班班通软件资源12（1）农远资源、教学点数字资源、下载资源、购买资源等，注入到学校服务器校内发布使用。2（2）能整合优质资源，建设个性化校本资源库学校服务器内发布使用。2（3）国家、省、市资源公共服务平台资源共建与使用。1办公设备师生设备13（1）师生设备齐全，能满足教学需求，信息化程度高。为学校管理人员配备计算机等设备，满足管理信息化需要。1功能室设备14（1）计算机教室，配备台式计算机、笔记本电脑、Pad等，满足上计

8、算机课需要。机房和设备安全符合国家相关要求，具备消防、安防、防雷等功能。1（2）积极建设精品录播（直播）互动教室和简易录播教室工作4（3）智慧教室，班级学生有终端Pad，实现师生智能互动。2其它设备15（1）校安监控系统，学校校门、操场、餐厅、宿舍等重要场所都要设置摄像头，记录60天以上的监控信息，管理规范。1（2）校园广播系统，采用数字广播系统，能满足学校升旗仪式、课间操、考试听力、校园广播节目播放的要求，管理规范。1培训应用水平信息化培