高二学测经济生活提纲

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1、高二学测经济生活提纲《经济生活》必修1一、生活与消费考点1：商品的含义及基本属性（A）（1）含义：商品是用于交换的劳动产品。（用于交换指正在销售或待售）例如，送的礼品不是商品（因为没有用于交换）；自然界的空气、阳光不是商品（因为不是劳动产品）。（2）基本属性：商品是使用价值和价值的统一体。使用价值是指商品能够满足人们某种需要的属性；价值是指凝结在商品中的无差别的人类劳动。注意：①所有的商品都是劳动产品，但劳动产品未必是商品；②有价值的一定是商品，有使用价值的未必是商品；在这里，价值＝商品。③有价值的一定有使用价值，有使用价值的未必有价值。考点2：货币的含义及本质（A）含义：货

2、币是从商品中分离出来固定地充当一般等价物的商品。本质：一般等价物。注意：①货币是商品，有价值和使用价值。②不能说一般等价物是货币。考点3：货币的基本职能（B）（1）货币的两个基本职能：价值尺度和流通手段。（2）价值尺度的含义：货币所具有的表现和衡量其他一切商品价值大小的职能。（3）流通手段的含义：货币充当商品交换的媒介的职能。以货币为媒介的商品交换，叫商品流通。其公式是：商品——货币——商品注意：①货币执行价值尺度职能时，只需观念上的货币，如一台电脑标价3999元。②货币执行流通手段职能时，必须用现实的货币，如用3999元购买了这台电脑。考点4：信用卡的功能（A）功能：消费、

3、转账结算、存取现金、信用贷款、查询等。优点：信用卡能减少现金的使用，简化收款手续，方便购物消费，增强消费安全，给持卡人带来诸多便利。注意：信用卡是人们常用的信用工具。考点5：外汇和汇率的含义（A）（1）外汇的含义：用外币表示的用于国际间结算的支付手段。（2）汇率的含义：又称汇价，是两种货币之间的兑换比率。如果用100单位外币可以兑换更少的人民币，说明外币的汇率跌落，人民币升值，外币贬值。考点6：树立正确的金钱观（C）（1）从起源看，货币是商品交换长期发展的产物；从本质上看是一般等价物；从职能上看具有价值尺度和流通手段两个基本职能；在一定意义上，货币是财富的象征；在社会主义初级

4、阶段，生产、分配、交换、消费等各种经济活动都离不开货币；（2）对于金钱，要取之有道，用之有益、用之有度。考点7：供求关系对商品价格的影响（B）（1）各种因素对商品价格的影响，是通过改变该商品的供求关系来实现的。（2）供求影响价格。[供不应求，价格上升（卖方市场）；供过于求，价格下跌（买方市场）]注意：在买方市场中，买方起主导作用(供过于求)；在卖方市场中，卖方起主导作用(供不应求)。考点8：价格与价值的关系（B）（1）价值决定价格。（2）关系：价值是价格的基础，价格是价值的货币表现。（3）在其他条件不变的情况下，价值与价格成正比。商品的价值量越大，价格越高；商品的价值量越小，

5、价格越低。注意：供求关系是商品价格的影响因素，价值是商品价格的决定因素。★★理论总结：价格变化的主要原因（如肉价、粮价、油价、棉价）①价值决定价格。（根本原因）②供求关系影响价格。当供不应求时，商品价格上涨；当供过于求时，商品价格下跌。（直接原因）如：价值决定价格，市场上汽车价格普遍下降的最根本原因是生产汽车的社会劳动生产率提高，社会必要劳动时间减少，价值量降低；同时供求关系影响价格，汽车供过于求，所以价格下跌。考点9：价值规律的内容及表现形式（B）基本内容：商品的价值量由生产该商品的社会必要劳动时间决定，商品交换以价值量为基础实行等价交换。表现形式：商品价格受供求关系的影响

6、，价格围绕价值上下波动。注意：①等价交换在货币出现后是指价格与价值相符。②等价交换不是要求每一次都是价格与价值完全相等，而是从长期来看，商品价格总的来说与价值相符，作为一种趋势贯彻着。等价交换原则体现在商品交换的平均数之中。③价格围绕价值上下波动，并不违背等价交换的原则，而是价值规律的表现形式。考点10：价格变动对人们生活和生产经营的影响（B）（1）价格变动对人们生活的影响：①对消费需求量的一般影响：一般来说，价格上升，需求减少，价格下降，需求增加；②价格变动对生活必需品需求量的影响比较小，对高档耐用品需求量的影响比较大；③对相关商品需求量的影响：在替代商品中，一种商品价格上

7、涨，另一种商品需求量则会增加；（如牛肉和羊肉）在互补商品中，一种商品价格上涨，另一种商品需求量则会减少。（如电器和电力）（2）价格变动对生产经营的影响：①调节生产规模。价格下跌，生产缩小，而价格上涨，生产就会扩大。②提高劳动生产率。（是个别劳动生产率而不是社会劳动生产率）企业只有提高劳动生产率，才能使其在价格竞争乃至生存竞争中更具优势。③生产适销对路的高质量产品。消费者购买商品是为了获得使用价值。企业生产适销对路的高质量产品，能获得较大的市场份额，从中获取更多的利润。考点11：影响消费水平的主要因素（B