中国美术高考网:美术类专业介绍

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1、中国美术高考行业第一门户网站!美术生和美术爱好者必上的网站!www.mei-shu.cn绘画专业简介专业名称:绘画专业代码:130402门类:艺术学学科:美术学类学历层次:本科授予学位:艺术学学士学制:四年绘画专业一般分为油画、版画、壁画、实验艺术这几个方向,主要培养具备绘画艺术创作、教学、研究等方面的能力,能在文化艺术领域、教育、设计、研究、出版、管理单位从事教学、创作、研究、出版、管理等方面工作的高级专门人才。主要课程:素描、色彩、专业技法、创作、中外美术史等。绘画专业就业方向:绘画专业学生主要就业领域包括画廊、个

2、人创作及执教等。画廊业是随着我国的改革开放由国外引进的一种艺术经营方式,目前在大中城市已比较普及,对绘画人才有较大需求,根据近年就业状况,画廊业已成为许多绘画专业学生谋职的重要领域。个人创作行业的投身者主要是那些不愿为迎合购买者的趣味而专心致力于纯美术创作的人,凭着对艺术的执著从事自己的合作和销售活动。在学校执教现已成为本专业就业的一个热点,学校为毕业生提供了一个比较稳定的职业,同时也使其在教学中总结经验,不断发展个人创作。雕塑专业简介专业名称:雕塑专业代码:130403门类:艺术学学科:美术学类学历层次:本科授予学位

3、:艺术学学士学制:四年雕塑专业要求学生系统掌握雕塑艺术创作、城市雕塑设计原理等方面的基本造型知识,通过东西方古典雕塑技法及现代雕塑材料的基本训练,培养学生对雕刻艺术理性与感性的认识为先导,通过对优秀雕塑作品的模仿、写生和创意塑造等教学内容的实施,使学生获得能塑造有较高艺术价值雕塑作品的能力。中国美术高考行业第一门户网站!美术生和美术爱好者必上的网站!www.mei-shu.cn主要课程:中外美术史、素描头像写生、人物速写与构图、素描人物肖像写生、泥塑人物头像写生、人物造型室外写生、雕塑构图素描人体写生、立体构成、传统雕

4、塑临摹、浮雕与建筑壁画、城市景观与雕塑、雕塑材料与运用、雕塑工程制作等。雕塑专业就业方向:雕塑专业毕业生适合在建筑公司、装饰公司、设计公司、雕塑设计院及其他企、事业单位从事雕塑设计、装饰品设计及相关的教育、管理等工作。随着经济的发展,人们对于公共环境、居住环境的品位和审美要求越来越高,城市雕塑、室内装饰、环境雕塑等提高城市品位和居住品位的艺术品需求量很大,雕塑专业应用领域非常广泛。目前国内开设雕塑专业的院校为数不多,人才缺口较大。摄影专业简介专业名称:摄影专业代码:130404门类:艺术学学科:美术学类学历层次:本科授

5、予学位:艺术学学士学制:四年摄影专业培养具备广泛的科学文化和艺术理论知识,具备电影、电视、广告、图片摄影摄像能力.能在电影厂、电视制作部门、广告宣传部门、音像出版部门从事摄影艺术创作、教学和研究工作的高级专门人才。主要课程:美术基础、美术欣赏、照明技术、摄影技术与技巧、摄影构图、特技摄影、非线性编辑、摄影造型、广告摄影等。摄影专业就业方向:影视剧摄影方向为电影制片厂、电视台、电视剧制作中心、影视制作公司、广告制作公司等培养从事纪录片摄影、影视剧摄影及其他各类电视文艺节目摄影的高级专门人才。图片摄影方向为广告公司、音像出

6、版社、报刊杂志社、新闻出版单位、平面设计形象设计公司、摄影艺术中心等培养图片摄影的高级专门人才。实例:现在国内的影视行业发达,形形色色的工作室很多,越来越多的明星都成立自己的影视工作室,人才缺口很大书法专业简介专业名称:书法学专业代码:130405门类:艺术学学科:美术学类中国美术高考行业第一门户网站!美术生和美术爱好者必上的网站!www.mei-shu.cn学历层次:本科授予学位:艺术学学士学制:四年书法学专业根植于中国传统文化;理论与技法并重;立足可持续发展;以培养学者型艺术家为目标。旨在培养具有宽厚的书法学科专业

7、知识、较强的书法专业技能、较为宽阔的文化视野,以及良好的综合素质和创新能力,能够胜任书法创作、书法理论研究、书法教学以及书法艺术的综合应用等工作的实用型高级专门人才。主要课程:篆书、隶书、楷书、篆刻、行草、古代汉语、中国书法史、创作实践和毕业论文、书画鉴定概论等。书法学专业就业方向:书法教学方向:随着中小学陆续实现书法教育,师资缺口相当大。据统计,按照现有大学培养中小学书法教师规模需十几年才能完成,那么,在今后几年书法专业毕业生会是一个相当紧俏的行业。书法创作研究方向:适应于文化部门(包括文化馆、文联、博物馆、艺术馆、

8、拍卖公司等)、新闻媒体等单位从事书法鉴定、创作、编辑和评论等工作。也有很多毕业生选择出国任教和自主创业开设工作室、书画廊或培训班。美术学专业简介专业名称:美术学专业代码:130401门类:艺术学学科:美术学类学历层次:本科授予学位:艺术学学士学制:四年本专业培养具有美术专业特长,了解当代艺术市场发展走向,掌握与艺术品交易活动密切相

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