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1、数学软件实践任务书2011短学期（数学2010级）一．数学软件入门实验课题熟悉工作空间，在工作空间作以下题目1.当x=3,x=2p时，求的值。2.用冒号法作等差数列x=2,4,6,8,10求对应的函数的值。3.已知：4.计算：,4.将数据格式转换成有理格式后，重新输出a,b,c,y31,y325.查看工作空间已有变量及信息。(打开变量信息窗口或whos)6.a1=-6.28a2=7.46a3=5.37将a1,a2,a3分别向零取整。(fix)7.计算：,8.保存工作空间变量到文件sy1，删除所有变量。(clear
2、)9.从保存的文件中调出所有变量并显示。(load)10.在工作空间继续作矩阵：求A1＝A’ (转置)；A2＝｜A｜(行列式)； A3＝5×A。将运行生成的A1，A2，A3存入文件sy1。11．选择书上例题编程运行12.将工作空间所作题目的程序，贴帖到m文件编辑空间，并按要求保存文件名。例：sy1zxm20101234，m文件的第一行用注释写文件名：%sy1zxm20101234，其他各题用注释写明题号，例：%第一题。要求：本任务在7月10日完成，每人每天写好学习、讨论、工作的实习日志。第一次实验作业程序编辑在一
3、个m文件中，文件名格式：13sy1zxm20101234(第一部分是实验代号第二部分是姓名拼音第三部分是学号)，在7月10日下机前将M文件内容帖贴到邮件中，发送到老师QQ信箱：315165@qq.com邮件主题须写；实验一姓名学号地点：机房X7204时间：机房9：00—12：00一．数学软件入门实验课题打开m文件编辑器做以下题目，并按要求保存文件名。例：sy2zxm20101234，各题计算结果用注释行记录。1.第一行用注释写文件名：%sy2zxm201012342.生成数组X1＝(0,p/3,p/2,3p/2,
4、2p).由函数Y1=cos(X1)+sin(X1).计算得数组3.生成8阶随机整数矩阵A。4.计算Z1＝A’ Z2＝｜A｜ Z3＝A的秩5.定义函数计算x=4,x=7时f的函数值。6.做一个函数列表，第一列是角度变量X,第二列是cos(X)的函数值,X从0到2p。（可不记录结果）7.定义函数m文件f1.m计算要求：本任务在7月11日完成，每人每天写好学习、讨论、工作的实习日志。第二次实验作业编辑在一个m文件中，文件名格式：sy2zxm20101234(第一部分是实验代号第二部分是姓名拼音第三部分是学号)，在7月1
5、1日上机结束前将M文件内容帖贴到邮件中，发送到老师QQ信箱：315165@qq.com邮件主题须写；实验二姓名学号地点：机房X720413时间：机房9：00—12：00一．MTALAB编程实验课题打开m文件编辑器做以下题目，并按要求保存文件名。例：sy3zxm20101234%第一行用注释写自己的文件名（一）第一大题运用条件控制语句、循环语句等基本编程语句编写程序,实现根据输入的数值特性,按分段函数计算出相应的函数值；1)构造由键盘输入x的值，由分段函数y1确定函数值运行时键盘分别输入值x=2px=-12由程序得
6、出相应y1的函数值2)构造由键盘输入x的值，由分段函数确定函数值，运行时键盘分别输入值x=45,x=-32计算出对应y2的值.3)由for循环构造矩阵A3（二）第二大题运用条件控制语句、循环语句等基本编程语句编写程序,实现有规律元素的矩阵生成;实现各类特殊函数及数列的生成;1)用while循环构造求调和级数前n项和，项数由键盘输入。并13求出n=15,n=20时的和S15与S20。1)用循环求费波那契数列的前40个数，其,将生成的数列以四个数为一行排成10×4的数阵F。2)已知由a构成的一位数到n位数的和：用循环
7、语句编程求前n项和Sn，当a=2，n=6时求Sn=（一）第三大题运用多分枝控制语句，实现自动转换成绩制式功能.用switch语句编程实现输入百分制的成绩，输出90～100为优秀，70～89为良好，60～69为及格，60以下为不及格的等级制成绩。（二）第四大题用switch语句编程实现运输费用的计算：运输公司对用户计算运费，距离s越远，每公里运费越低。折扣标准如下：s<250km没折扣250≤s<5002%折扣500≤s<10005%折扣1000≤s<20008%折扣2000≤s<300010%折扣3000≤s15
8、%折扣设每公里每吨货物基本运费为p,货物重为w，距离为s,折扣为d,则编程计算总费用f.其f的计算模型为：要求：本任务在7月12--13日完成，每人每天写好学习、讨论、工作的实习日志。第三次实验作业所有程序编辑在一个m文件中，文件名格式：sy313zxm20101234(第一部分是实验代号第二部分是姓名拼音第三部分是学号)，在7月13日下机前将M文件内容帖贴到邮件中，发送
