语文开学第一课-语文开学第一课教案

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3、-----------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------　　语文课的开学第一课该上些什么内容?如何吸引同学们的注意力?下面就看看具体的教案吧。　　教学目标：　　1、激发学生学习语文的兴趣。　　2、掌握初中语文的学习方法。　　3、明确本学期语文教学常规要求。　　教学过程：　　一、导入　　走近语文，魅力无穷。　　1、“家”字解析-----上面是“宀”，表示与室家有关，下面是“豕

4、”，即猪。古代生产力低下，人们多在屋子里养猪，所以房子里有猪就成了人家的标志。　　2、笑话------公交车上超挤，有一女人站在门口。从车后面挤过来一个gg要下车，跟那女的说了一句：“让一下，下车”。那个女的没有动。gg挤过去时就踩到她了。　　结果那女人好厉害的，不停地骂：“神经病啊你!神经病啊你!~~”，还超大声，搞得全车都在看。gg一直没有说话，下车时忍不了了，回头对那女人说：“复读机呀你!”　　后边有几个搞笑的小孩，不停地扮演刚才的一幕，甲说：“你神经病呀你!…………”乙说：“你复读机呀你

5、…………”全车人暴笑~!　　后来，有个小mm也要下车，挤过去怯怯地说：“我~我~我想下去，我不是神经病~!”　　全车人再次暴笑~!那个女人没有说话，可是从边上飘来一句话：“你是不是没电了?”　　全车人暴笑不止~!-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~5~-------------------------------

6、------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------(适当分析，语文在生活中的妙用)　　3、问学生：在生活中，是否见到语文的身影?举例说明。　　----------日常交谈、广告、对联、合同……　　二、语文的概念　　1、语文　　“语文”一词出现的历史并不长。1905年，中国官方开办新学堂，当时的课程与教材都是从西方引进的，只有语文一科，教授的仍是历代古文，当时称为“国文”课。30年代后期。叶

7、圣陶、夏丏尊二人提出了“语文”的概念。语文开学第一课　　b、了解课文大意，如文章写了一件什么事，介绍了什么人或描写了什么景，抒发了什么情感、告诉我们什么道理。　　c、在通读全文的基础上，试完成课后题。　　d、读了这篇文章，你自己有什么真实的感受，最好能写下来。　　e、圈点勾画法　　养成“不动笔墨不读书”的良好学习习惯，还有利于我们日后的复习归纳整理，复习时只要翻翻书，重点难点一目了然。勾画圈点的符号很多，常见的有以下几种：　　“————”画在重要的句子下面(中心句、重点句等)。　　“～～～～”画

8、在文章的主旨句或中心下面。　　“△”画在文章段落旁边(精彩语段或结论)　　“?”点在生字、生词下面。　　“□”圈画出重要的字，词或优美词语。　　“!”画在某句、段旁，表示此处需要认真思考。　　“?”画在某句、段旁，表示自学中或听课时有疑问，需向人请教或查阅参考书。-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~5~-----