2011年武汉教师编制考试公共基础真题

2011年武汉教师编制考试公共基础真题

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1、2011年武汉市事业单位考试试题完整版《公共基础知识》(教育类)  一、是非题(判断下列各题正误,正确的请在答题卡上按对应题号把A涂黑,错误的把B涂黑。每题0.6分,共12分)1.“安而不忘危,存而不忘亡,治而不忘乱”这句话启示我们矛盾的主要方面决定事物的性质。()2.唯物主义真理观和唯心主义真理观的区别是是否承认真理的客观性。()3.人在心情愉快时会感到“光阴似箭”,心情抑郁时会感到“度日如年”这表明时间的具体特性是可变的。()4.唯物辩证法和形而上学斗争的焦点集中在是否承认事物是永恒发展的。()5.货币流通规律的基本要求是货币发行量应相当于商品流通中对金属货币的需要量。()6.

2、相对剩余价值的获得是企业劳动生产率高于部门平均劳动生产率的结果。()7.个别的企业工人的剩余劳动是超额剩余价值的源泉。()8.根据《刑法》规定,醉酒的人犯罪不负刑事责任。()9.在《民法》中,把年满16周岁未满18周岁并以自己的劳动收入为主要生活来源且精神正常的自然人视为完全民事行为能力人。()10.行政处罚是行政主体依法对违反行政法律规范的管理相对人的惩罚。()11.行政诉讼的被告只能是行政机关。()12.上级人民法院领导下级人民法院的审判工作。()13.代理产生的法律后果由代理人承担。()14.所有权的四项权能是占有、使用、收益和处分。()15.行政权力是以强制力作为后盾,具有

3、某种强制性。()16.行政价值是对行政管理系统所追求目标的应然性概括。()17.在议论中以充分的论据从正面证明自己论点正确的方法称之为申论。()18.文章主题是一种“观念”,是人们对现实生活的理性认识。()19.条例、规定、办法的撰写,一般以章节、条款的形式安排表达次序。()20.廉洁奉公这一道德规范,要求公务员做到艰苦朴素。()二、单项选择题(下列各题的备选答案中,只有一项是符合题意的,请将所选答案的字母代号填涂在答题卡上。每题0.8分,共48分)21.社会建设与人民幸福安康息息相关。党的十七大报告提出,要加快推进以改善民生为重点的社会建设。下列各项不属于社会建设范畴的是()。A

4、.在学校建立贫困生活资助体系B.为低收入家庭提供住房保障C.扩大各项社会保险的覆盖范围D.强化政府服务职能,建设服务型政府22.我国民族关系中的“三个离不开”指()。A.少数民族的发展离不开自身的努力,离不开发达地区的帮助,离不开国家政策的支持B.汉族离不开少数民族,少数民族离不开汉族,少数民族之间也相互离不开C.民族关系的和谐离不开经济发展,离不开民族政策教育,离不开法制建设D.各民族的团结离不开共同繁荣,离不开共同发展,离不开共同进步23.恩格斯指出:“社会上一旦有技术上的需要,则这种需要会比十所大学更能把科学推向前进。”这在认识理论上说明()。A.实践是认识的来源B.技术推动

5、了科学的发展-13-C.科学技术的发展超过了社会实践的发展速度D.实践是认识发展的动力24.列宁对辩证唯物主义物质范畴的定义是通过()界定的。A.个别和一般的关系B.物质和意识的关系C.哲学与具体科学的关系D.认识和实践的关系25.义利之辩是我国古代伦理学上争论激烈的一个问题,争论的实质是把什么作为判断事物价值的标准,下列主张以“利”作为判断事物价值标准的是()。A.君子谋道不谋食,君子忧道不忧贫B.仓廪实则知礼节,衣食足则知荣辱C.君子喻于义,小人喻于利D.己欲立而立人,己欲达而达人26.辩证的否定观不包括以下哪项内容?()A.肯定中不包含否定B.否定是事物的自我否定C.否定是事

6、物联系的环节D.否定是事物发展的环节27.假如通货膨胀的初始原因是成本推动,如果没有()的伴随,将会引起严重的经济萧条。A.供给增长B.供给减少C.需求增长D.需求减少28.改革开放以来,我国主要区域政策经历了不同的阶段:①以经济特区为重心的沿海地区优先发展阶段;②以缩小区域差距为导向的西部大开发阶段;③以浦东开发为龙头的沿江沿边地区重点发展阶段;④以区域协调发展为导向的共同发展阶段。这四个阶段按时间顺序排列应为()。A.①②③④B.②①③④C.①③②④D.②③①④29.衡量一个国家经济总量的指标不包括()。A.国民总收入B.货币总量C.国内生产总值D.外汇储备30.面对错综复杂的

7、国际国内形势,我国必须保持一个较快的发展速度。就当前我国面临的情况来看,要保持较快的发展速度,必须依靠()。A.企业增加产品数量B.国家增加对企业的投资C.扩大生产规模D.集约型的经济增长方式31.我国农村要长期稳定以家庭承包经营为基础、统分结合的双层经营体制,其关键和基础是()。A.加快农村经济体制改革B.提高农业的生产力水平C.稳定和完善土地承包关系D.完善农业社会化服务体系32.经济增长方式由粗放型向集约型转变,关键是依靠()。A.增加积累和扩大生产规模B.引入

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