2015年北京邮电大学电子科学与技术电子电路考研参考书目及考试分析-高硕考研辅导

《2015年北京邮电大学电子科学与技术电子电路考研参考书目及考试分析-高硕考研辅导》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、全国唯一关注考研一对一辅导机构4000003363专业课辅导电话：135-2088-50452015年北京邮电大学电子科学与技术电子电路考研参考书目及考试分析课程名称模电和数电辅导科目802电子电路适用学校、专业北京邮电大学，电子科学与技术学生分析主要通过沟通了解学生的基础、存在哪方面的困惑、对学习有怎么样的要求课程目标对于基础比较薄弱的同学，首先注重课本上重要的知识讲解，让学生理解并会应用知识点，解决考试中遇到的问题。然后，注重多做题，包括真题和课后习题，把每个题都弄懂，让学生能前后融会贯通，遇到什么样的题，就会马上想到

2、用什么样的知识点。教学内容考研形势分析主要是该专业的历年分数线变动情况，录取比例等形式分析个人认为报北邮时，考电子电路比考通信原理更有优势，考通信原理一方面比较难，另一方面试卷的评阅比较严格，导致分数比考电子电路的要低一些，而这两者的分数算在总分上是平等的。电子电路考120以上应该很容易，但是通信原理考到120以上就比较困难了，所以好好复习电子电路会增加很大的优势。考研真题分析主要是该科目试题中都包含哪些题型，各题型多少分，历年变动情况等。通过最近两年的真题分析可以知道，题型基本没变，除了个别年分，都是填空，选择，计算，简

3、答，设计填空一般5个每个2分，选择题为不定向，即多选和单选要思考清楚，不要多选或少选，填空选择一般都是考的比较基础的内容，简答题5分，一般都是课本上的原话，分值比较多的就是计算题，每年变动不大，不过需要掌握课本的知识和技巧，才能得心应手。设计类的题一般在数电中考，这类题比较难，需要多加练习，掌握规律。全国唯一关注考研一对一辅导机构4000003363课程主要内容该科目主要包括哪些章节、各章节的主要内容是什么，其中哪些是重点考察内容，难点有哪些。模电部分：了解PN结及其特性；掌握常用二极管、双极型晶体管及场效应管的特性和主要

4、参数。掌握双极型晶体管组成的三种基本组态电路的特点和基本分析方法；了解场效应管放大电路。了解多级放大电路的常用耦合方式，掌握多级放大电路的特点及分析方法。掌握集成运放的基本组成、工作特点、内部典型电路及主要技术指标。了解频率响应的基本概念及波特图；掌握双极型晶体管及场效应管的高频等效模型；了解放大电路的频率响应。掌握反馈的基本概念、判断方法、负反馈对放大电路性能的影响及深度负反馈放大电路的分析方法；了解负反馈放大电路的稳定性问题。掌握运放工作在线性区的特点及由集成运放组成的基本运算电路；了解有源滤波电路及其它放大电路。掌握

5、正弦波振荡电路的原理及组成；掌握电压比较器、三角波（矩形波）发生器的电路组成和工作原理。了解功率放大电路的特点及集成功率放大电路的应用，掌握互补功率放大电路。了解直流稳压电源的原理，掌握整流、滤波及稳压电路的组成和工作原理。数电部分：1、数制和编码及逻辑代数基础1）各种数制之间的互相转换及BCD编码全国唯一关注考研一对一辅导机构40000033632）逻辑代数的基本定理3）逻辑函数的表示方法4）逻辑函数的公式法和卡诺图法化简2、门电路1）TTL门、CMOS门（含OC门、OD门和三态门）的内部电路逻辑分析2）TTL门、CMO

6、S门（含OC门、OD门和三态门）的静态输入、输出特性3）不同工艺逻辑门之间的互联3、组合逻辑电路1）小规模组合逻辑电路的分析和设计2）常用中规模组合逻辑电路（编码器、译码器、数据选择器、加法器、比较器和数据分配器等）的功能和应用3）竞争冒险（包括逻辑冒险和功能冒险）现象、产生原因、判断方法和消除方法4、触发器1）各种触发器的状态方程、动作特点2）不同触发器之间的转换5、时序逻辑电路1）中、小规模时序电路的分析2）常用中规模时序电路（计数器、移位寄存器、序列信号发生器、顺序脉冲发生器）的分析与应用3）常用同步时序电路的设计4

7、）状态机（复杂时序逻辑）电路的设计6、半导体存储器与可编程逻辑器件1）ROM、RAM、FPLA、PAL、GAL、EPLD、CPLD、FPGA的结构特点2）用存储器设计组合和时序逻辑电路全国唯一关注考研一对一辅导机构40000033637、数－模和模－数转换1）D/A、A/D的转换精度与转换速度2）权电阻型和倒T电阻网络型D/A工作原理3）并联比较型、反馈比较型A/D工作原理学时分配针对课程内容初步设定每一部分要用多少课时（此部分可添加表格说明）模电部分第一章1课时第二章3课时第三章3课时第四章1课时第五章2课时第六章2课时

8、第七章1课时第八章2课时第九章2课时第十章1课时数电部分第一章1课时第二章1课时第三章2课时第四章2课时第五章2课时第六章3课时往后几章1课时课程考核是否给学生布置习题作业、是否制定模拟试卷（打算做几套）、考核的效果如何（预计效果和实际效果）每节课之后都会给学生布置作业，都是和课紧密相关的重点题型模拟题