2013-2017年中国高效燃煤发电行业市场前瞻与投资战略规划分析报告

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1、浙江省义乌市教育研修院关于组织义乌市2013年暑期中小学学科培训与学科备课活动的通知各中小学：现将我市2013年暑期中小学学科培训与学科备课活动的安排通知如下：一、学科培训1．请各校通知教师随带相关课程标准、教材、教参以及其它学习用品，按规定时间、地点参加培训活动；2．本次培训列入教师继续教育，如果培训项目与教师培训系统选课项目中的地点、时间不一致，以本通知为准；3．如果申报项目多项的教师，本次培训只需参加一个学段培训就可以，没有被培训系统选中的教师也可参加相应学段的培训；4．培训活动报到时间：上午7：4

2、5报到，培训时间：上午：8：00—11：00，下午：13：30—16：30；5．请教研员做好培训期间的考勤工作，各学科组织相应教师业务考核，并按比例评出一、二、三等奖；6．请各提供场地的学校做好后勤服务工作；7．具体安排见附件“2013年暑期中小学学科培训活动安排”。二、学科备课⒈以学校为单位组织开展备课活动；⒉备课的主要内容：⑴学习领会新课程标准及“高效课堂建设”相关文件；⑵学习掌握教材说明，整体分析和把握教材；⑶制订好新学期教学计划，安排好教学进度；⑷备好开学一周课。8附1：2013年暑期小学学科培训

3、活动安排学科时间地点参加对象及人数培训主题与主讲人数学8月28日实验小学全市小学一二年级数学教师一上、二上教材解读（龚哲荣、龚丹丹）、讲座：另眼看课堂（戴惠琴）（要求带一上、二上数学新教材）8月29日全市小学三四年级数学教师核心概念解读之数感、空间观念、应用意识（方建伟、包凤花、季巧玲）讲座：从一节课一类课到一种能力的教学课例设计（唐彩斌）8月30日全市小学五六年级数学教师核心概念解读之符号意识、几何直观、模型思想（骆超、余爱军、宋樟兴）讲座：以学定教（麻彩虹）语文8月27日宾王小学全市小学一二年级语文教

4、师低段铅笔字教学指导（王永平）汉语拼音教学及低段朗读教学（朱青）一词一世界——谈低段词语教学（朱华英）（要求带铅笔、低段写字教材）8月28日全市小学三四年级语文教师中年级口语交际、习作、综合性学习案例分析；专家讲座8月29日全市小学五六年级语文教师高年级口语交际、习作、综合性学习案例分析；专家讲座品德8月30日稠城一校全市小学品德教师小组合作学习策略漫谈（吴俊梅）儿童调查活动的开展（赵群英）引导自助探究建构高效课堂（陈海英）备课阶段常见困惑及解决策略（宋旭英）英语8月29日绣湖小学全市小学英语教师上册教材

5、分析与教学建议；讲座：小学英语新教材的有效实施（施惠兰）8科学8月28日福田小学全市小学科学教师小学科学新课标修改情况与思考如何使小学科学课堂教学更精彩音乐8月28日黎明小学全市小学音乐教师如何有效开展音乐课题研究（吴惠强）体育8月27日-28日青口小学全市小学体育教师新课程理念下体育与健康课堂教学问题研究现代校园体育文化论小学段教学业务培训美术8月27日-28日五爱小学全市小学美术教师美术教学目标的管理方式方法信息技术8月26日教育研修院全市小学信息技术教师微课在信息技术课堂中的应用（浙师大信息数理学院

6、副院长丁革健）8月27日朝阳小学全市小学信息技术教师小学信息技术教学设计与建议（宋荣罡）综合实践8月27日-28日黄杨梅小学中小学综合实践、地方课程、校本课程骨干教师及暑期班学员（可选择其中1天参加）《综合实践活动研修团队建设》（俞和军）《学校活动课程化实践》（谢乐冬）课程方案与规划研制指导《综合实践活动学生用书》分析（余雪光、蒋天航）备注：1.每天培训时间上午8：30——11：00，下午14：00——16:00，请勿迟到早退。2.各学科培训要考试，并把成绩反馈给学校，考试不及格者不计培训学分。8附2：2

7、012年暑期初中学科培训活动安排学科时间地点参加对象及人数培训主题与主讲人思想品德、历史与社会8月27日—28日绣湖中学全市7、8、9年级思想品德、历史与社会学科专职教师7年级学科培训（主讲人：徐建平）8年级学科培训（主讲人：虞阳生、高春艳）9年级学科培训（主讲人：方松红）语文8月27日—28日宾王中学全体语文教师专家讲座及学科疑难问题探讨教育教学理论学习教师业务考试英语8月27日稠江中学全市初中英语教师初中英语学业考试试卷的命制（省教研室李冬梅）8月28日义乌市2013初中英语学业考试试卷分析（市教研室

8、余锦芳）七、八年级新教材的教学建议（浦江教研室周慧玲）数学8月27日—28日北苑学校7-9年级高效课堂经验交流教研组建设经验交流专家讲座培训效果检测科学8月27日江东中学全体科学教师讲座《从学生学业要求角度看课堂教学改革》黄跃峰讲座《再谈教学要求、教材设计及教学方法》叶剑雄教育教学理论、知识要求自学及作业准备8月28日教师教育教学业务考核教师教育教学业务考核总结及认定音乐8月28日黎明小学初中音乐教师吴惠强：如何有效开展课题研