《《匈牙利舞曲》（第五号）课件》小学音乐人音2001课标版三年级下册课件_2

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1、匈牙利舞曲（第五号）【德】勃拉姆斯人音版三年级第六册第四课《音乐会》匈牙利舞曲（第五号）执教：杨倩婉动起来勃拉姆斯，德国作曲家。1833年出生于德国汉堡的一个职业乐师的家庭里。7岁开始学琴，13岁为舞会弹伴奏，15岁举办了个人音乐会并开始作曲。他在维亚纳生活的那段时间，对当地的吉普赛节奏自由、旋律奔放、情绪对比强烈的音乐非常感兴趣。1869年出版的《匈牙利舞曲集》大部分就是把吉普赛音乐整理加工而成的。作者简介及乐曲创作背景匈牙利舞曲（第五号）【德】勃拉姆斯第一部分第一主题的情绪？欢快、兴奋、热情……

2、第一部分第一主题旋律：bE用la轻轻哼唱第一部分的第二主题旋律：速度：力度：时快时慢时强时弱拍一拍，奏一揍音乐的速度和力度发生什么变化？第二部分旋律：速度：力度：时快时慢时强时弱速度、力度自由匈牙利舞曲的特征音乐的速度和力度有什么特点？1=C2/4

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22、第二部分旋律：啦啦啦啦我们一起来吧啦啦啦啦我们一起跳舞啦啦啦啦我想请你跳个舞啦啦啦啦我们一起来跳舞（男）（女）（齐）匈牙利舞

23、曲（第五号）1、乐曲可以分几部分？2、第三部分与哪部分相似？三部分第一部分1221123412乐曲的结构关系是：ABA,匈牙利舞曲（第五号）【德】勃拉姆斯课堂小总结乐曲名称：作曲家：情绪：速度：力度：分几部分：哪两个部分相似：乐曲三部分的结构关系：《匈牙利舞曲》（第五号）勃拉姆斯欢快、兴奋的、热情奔放的……时快时慢时强时弱三部分第一和第三部分ABA’1=C2/4

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44、旋律：啦啦啦啦我们一起来吧啦啦啦啦我们一起跳舞啦啦啦啦我想请你跳个舞啦啦啦啦我们一起来跳舞（男）（女）（齐）O(∩_∩)O再见！