《文献检索课程》实验(实习)指导书

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1、《文献检索与利用》实验（实习）指导书第一部　绪论当前，知识经济已渗透到地球的每一个角落。知识经济的主体是信息经济，他与信息产业直接相关，也与一个国家的情报能力密不可分。情报能力——情报的报道能力、检索能力、提供能力和利用能力，决定着一个国家在知识经济时代的竞争能力。这种竞争能力，说穿了其实就是人才的竞争，因而培养具有这些能力的人才就显得十分迫切与需要。《文献检索与利用》课就是培养这种人才的课程。本课程分为理论教学和实习（实验）教学两个环节，为配合实验教学环节，我们编写了此实习指导书。本实习（实验）指导书是根据《文献检索与利用》课程实习（实验）大纲编写的，适用于我校工科、理科和人文社会科

2、学各专业。一、本课程实验的作用与任务通过文献检索课的课堂教学与实践环节相结合的教学方式，使学生具有一定情报意识，比较熟练地掌握手工检索与计算机检索文献情报的基本技能。二、本课程实验的基础知识情报检索基本概念；情报检索语言；情报检索的程序、途径与方法；中外文检索工具和参考工具书及其使用方法；计算机信息检索的基本技能；专业基础知识等。三、本课程实验教学项目及要求实验项目一览表序号实验项目名称学时实验类别实验要求实验类型每组人数主要设备名称目的和要求１知识产权与专利文献(特种文献)检索２技术基础必修综合30国际专利分类表、专利索引等学会检索专利文献(特种文献)２检索工具与参考工具的使用方法２

3、技术基础必修综合30检索工具与参考工具书学会使用检索工具与参考工具书３计算机信息检索８技术基础必修综合50计算机和相关数据库学会各种数据库的检索方法４网络免费资源检索２技术基础选修综合50计算机学会利用搜索引擎查找免费资料前三项实验必须完成，并提交实习报告；第四项作为可选项目，由老师布置是否进行。第一部　实习指导实例一、基本适用知识当一个检索课题来了以后，首先您要掌握的就是它的检索程序，即所谓的步骤。然后是检索途径和检索方法的选择等。检索程序一般有以下6步：第一步：分析研究课题，掌握课题检索范围和要求研究课题，一般有未进行的和正在进行的两种情况。对于未进行的科研课题，科技工作者已作过某

4、些构思，或者已在不同的程度上掌握了国内外有关情报。而对于正在进行的科研课题，其研究工作者对各方面的情况基本清楚，同时对国内外从事同一课题研究的有关情报也有不同程度的占有。因此，一般通过对课题的分析和掌握情报的分析应该确定出：(1)研究课题所属的专业、学科范围，文献类型范围、时间年代范围、文种范围等；(2)研究课题的检索目的和要求；(3)哪些是已知情报。第二步：选择检索工具和/或参考工具选择检索工具和/或参考工具首先应使用图书馆的国内外工具书指南来指导选择。例如，《国外科技文献检索工具简介》、《国外科技文献单卷检索工具书简介》、《中文科技文献检索工具书简介》等。其次从所熟悉的检索工具或参

5、考工具中选择。无论采用哪一种方法选择检索工具或参考工具，都要围绕自己的研究课题所属的学科或专业提出的情报要求，选择编制质量高，报道的情报量大且索引体系完善的检索工具或参考工具，以便达到快、准、全地检索所需情报的目的。在选择检索工具或参考工具时，还应掌握如下原则：（1）如果是研究某一个理论在某种工艺上应用或研究某种产品的设计、试制、生产工艺、质量及其提高使用寿命的途径等方面的问题，一般需要查全、查准国内外情报。此时，应使用综合性、专业性、特种文献的检索工具，甚至还可以直接浏览近期核心期刊等。（2）如果要借鉴国外的新技术或引进国外新产品、新设备，就应选择专利文献检索工具或选择产品目录或样本

6、等。(3)如果希望出国攻读学位或进修而寻找学校和导师以及导师最近期间发表的论文或著作等，首先应选择《大学指南》或名录（如机构名录和人名录）一类的参考工具书，查得学校、专业或学科、导师等，然后以已知姓名为检索入口，选择相应的检索工具，通过著者途径检索所需的信息。（4）如果要查找数据型或事实型的资料，应选择参考工具书，如年鉴、手册、百科全书等。（5）要求检索的文献专业性较强较专，一般选择专科性检索工具及特种文献检索工具检索比选择综合性检索工具检索更为合适。第三步：确定检索途径常用的检索途径主要有4种：分类途径、主题途径、著者途径和其它途径。具体内容可参见教材4.2节。第四步：选择检索方法常

7、用的检索方法主要有6种：追溯法、浏览法、顺查法、倒查法、抽查法和引文法。具体内容可参见教材4.3节。第五步：查找文献线索文献线索可以通过主题途径、分类途径、著者途径等检索到的题录或文摘中的文献出处来获得。第六步：索取原始文献（在印刷型工具书查找时）索取原始文献一般包括三步，第一步将缩写刊名还原成全称，第二步查馆藏目录，获得馆藏单位，最后去人去函借阅或复制。详细步骤如下：1.将缩写刊名还原成全称：使用“引用刊名一览表”、“资料来源索引”等还原。若