不吸烟不喝酒课件

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1、第三课不吸烟不喝酒胜利第三十九中学李荣国教学目标：1、知道吸烟危害吸烟者和周围人的健康，做到不吸烟。知道饮酒过量对人身体有害，做到不酗酒。2、掌握一些研究过量中毒的自救和急救方法，提高自我保护意识和能力。3、认识吸烟酗酒的危害，学会选择文明健康的生活方式。教学重难点：认识到吸烟酗酒的危害，培养健康文明的生活方式。这些是什么商品？吸烟有害健康青少年吸烟危害更大导致自身免疫力下降;影响智力正常发展;容易形成不良品性。你会拒绝别人让烟吗？对给你香烟的人微笑着说：“不，谢谢你！”找借口拒绝吸烟，如“我最近有点咳嗽，不能吸烟。”在别人给烟时，立即找借口暂时离开。礼貌的反复

2、谢绝，坚决不伸手接别人递过来的烟。避开吸烟的场所，为自己创造一个不吸烟的环境。吸烟害己又害人一起来禁烟讨论吸烟与肺癌发病率的关系大家画出曲线图，横坐标为“每天吸烟支数”，纵坐标为“男性肺癌发病率”《中学生日常行为规范》要求中学生”不吸烟、不喝酒”。我们不仅自己要做到不吸烟、不喝酒，还要关心他人的身体健康，积极宣传吸烟、酗酒的危害，做精神文明的促进者。在我们的班上和校园中是否有吸烟和酗酒的现象？我们应该怎么做？活动天地“世界无烟日”是哪一天？今年“世界无烟日”的主题是什么？5月31日烟草对发展的威胁看了这则新闻，大家有什么感受？酒的危害削弱免疫功能损害肝脏等器官酒

3、精成瘾、酒精中毒醉酒丑态读教材，学学拒酒妙招1、推延法。拖延自己不愿意做的事情，如：“过一会再喝吧!”2、先抑后扬法。如：这杯酒看起来很诱人，但我对父母承诺在先，实在是不能喝。”3、转移法。将对方注意力转移到其他事情上。如：请你们看一下我的生日礼物吧！4、替代法。用另一种自己可以做的事情代替不愿意做的事。如：我不会喝酒，给大家唱支歌吧。5、假托法。接其他原因拒绝对方要求，如：我的胃不好，不能喝酒。6、直接拒绝法。直接告诉对方自己的原则，如：我真的不能喝酒。从2005年7月1日起，全国酒类经营者不准向未成年人出售酒类商品。作业：同学们，学了本课之后你一定懂得了吸烟

4、醉酒的危害，也知道了拒绝吸烟和拒绝饮酒的一些方法，课后请你写一份远离吸烟和醉酒的倡议书好吗？老师看谁写得最棒！