房山农广校办学水平评估自评报告

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1、房山农广校办学水平评估自评报告一、基本情况北京市农业广播电视学校房山区分校是房山区教育委员会房山区成人教育中心直属的成人中等职业学校，业务隶属于北京市农业广播电视学校。建校20多年来，坚持以人为本，以农为根的办学理念，依托远程教育网络，不断的开拓教育领域。全体教职工以“和谐、诚信、务实、创新”的精神和工作态度，充分发挥农业广播电视教育的优势，以学历教育、农民培训为抓手，积极打造农业现代化远程教育和农民职业技能培训的公共服务平台，最大限度开发现有教育资源的功用。初步形成了以农民教育培训为主，学历教育、技能取证、岗位培训并举的多形式、多层次的办学模式

2、，为学员开辟了通畅、广泛的就业渠道。房山区农广校是北京市教委命名的首批“北京市农村远程教育基地”；北京市农村富余劳动力转移培训工作联席会议办公室命名的首批“北京市农村富余劳动力转移培训示范基地”；被确立为“房山区农村实用人才教育培训基地”；与中国农业大学合作建设的“现代远程教育乡村干部素质提升行动良乡基地”，是中国农业大学在全国建立的第一个乡镇基地；学校是中央农广校“农业科技入户直通车”项目北京地区唯一实施单位；是中央农广校卫星小站项目北京地区实施单位；是北京市教委“农业科技示范基地”项目和“卫星现代远程教育双向视频系统”项目实施单位。2006年

3、12月，经北京市房山区机构编制委员会办公室批准学校增挂“北京市房山区农民科技教育培训中心”牌子。2007年被命名为“房山区新型青年农民培育示范基地”。我校现有教职工30名，其中正式教职工19名，专职老师12名，占63%；专职教师专科以上学历12名，占100%；专职教师中级以上10名，占83%；兼职教师39名,稳定的专兼职教师队伍，为现代化农村教育的正常开展提供了师资保证。我校拥有常规教室24部，多媒体教室1部，实现宽带互连网的接入的计算机房2部，多媒体语音教室1部，可容纳400人同时学习的多功能报告厅1部，容纳800人住宿的学生公寓1幢，餐厅可容

4、纳1500人同时就餐。完善的设施为现代化的教学提供了有力的保证，为我区的农民教育提供了强有力的支持。二、与时俱进，开拓创新，以农民培训为切入点，为社会主义新农村建设服务（一）加强领导，明确工作思路，扎实开展农民教育培训工作2005年，邱强校长上任以后，多次到乡镇、农村调研，了解和听取乡镇、农村领导需要学校做什么，明确表态：“农民需要什么，我们送什么”。通过调研，创造性地提出了农民教育培训的“三三三三”工作思路，即三个围绕、三个结合、三个进村、三个突破。三个围绕就是农民培训工作要紧紧围绕社会主义新农村建设、围绕当地的主导产业、围绕当地农民切实需求开

5、展。三个结合就是农民培训要引导培训和职业技能培训相结合，帮助农民掌握一技之长，提高农民外出务工的能力；要和提升农民素质相结合，落实农业部“百万中专生计划”和北京市《关于实施培养和造就首都郊区社会主义新型农民行动计划的意见》，培养农民的创新意识和自主发展意识；要和“绿色证书”培训相结合，提高农民农业科技应用和推广的能力。三个进村就是培训教师要进村；媒体资源要进村；人才培养要进村。三个突破就是实现培训方法上的突破；实现培训效果上的突破；实现让农民得实惠上的突破。（二）以“农业科技入户直通车”为载体，充分发挥“农村富余劳动力转移培训示范基地”的作用，积

6、极投身到为“三农”服务的主战场1、充分发挥“农业科技入户直通车”的“巡回培训课堂”作用，实施农民实用技术培训“农业科技入户直通车”项目是经农业部和国家发改委立项实施的，是农民教育培训体系建设、提升农民科技培训能力和推进农业科技进村入户的重点工程。2005年，中央农广校向全国区县农广校赠送“农业科技入户直通车”150辆，我校有幸成为北京地区唯一项目实施单位。为了满足农民教育培训的需求，我校充分发挥“农业科技入户直通车”机动性强，不受时间和场地限制的优势，把培训设备、媒体资源和培训教师整合为“巡回培训课堂”，直接深入偏远乡村和农户家门口，就地就近开展

7、农民教育培训。在培训过程中，我们采取讲课、放光碟、发放宣传资料、现场答疑等多种方式，开展农村富余劳动力转移培训和农业实用技术培训，实现了“农业科技入户直通车”到户、培训教师到户、技术到户。2005年，对我区的3140名农村富余劳动力进行转移培训和“阳光工程”培训，帮助989名农村劳动力取得了职业资格证书，612人实现就业。2006年，我校的“农业科技入户直通车”下乡55次，培训教师下乡242人次，向农民免费赠送各种农业科技书刊、光盘教材等2000余套，完成农村富余劳动力培训3120人，实现就业2142人，直接受训农民达5900余人次。2007年，

8、我校以农民教育培训“三三三三”工作思路为指导，通过多次调研，决定率先在韩村镇举办“新型农民中专班”，并在其他乡镇开展农业实用技术培训。目