成都中考试卷分析

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1、成都龙文学校个性化教育学案教师：学生：年级：时间:数学中考试卷分析及预测进入初三，紧张的中考复习备考便开始了。无论你以前学习成绩如何，是好或坏都不要紧，从现在开始一定要打起精神来，我们一起努力打一个翻身仗。兵法云：知己知彼，方能百战百胜。我们要参加中考，首先要知道中考考什么？考的有多难？这样才能有的放矢。今天我们就来一起来完成这个工作。A卷一、概述：总题量20道；选择题10道，30分；填空题5道，15分；解答题5道，55分。一般情况下大题的题目框架：16题：计算题17题：三角形（证明全等、相似、线段垂直等关系；线段长度求解；角度求解等。）18题：统计与概率19题：反比例函

2、数20题：四边形与三角形综合题或与圆的简单结合（A卷压轴题）注：题号顺序可能会出现差异,但试题框架结构基本不变。二、选择、填空考点考题（本专题涉及题型、难度和中考几乎完全相同）考点1、三视图1.（2011成都）如图所示的几何体的俯视图是（）2.（2011芜湖）如图所示，下列几何体中主视图、左视图、俯视图都相同的是（）A.B.C.D.3.(2011扬州)如图是由几个小立方块所搭成的几何体的俯视图，小正方形体的数字表示该位置小立方块的个数，则该几何体的主视图是（）A.B.C.D.4、（2011乐山）如图，在正方体ABCD-A1B1C1D1中，E、F、G分别是AB、BB1、BC

3、的中点，沿EG、EF、FG将这个正方体切去一个角后，得到的几何体的俯视图是（）成都龙文学校个性化教育学案A..C.D考点2、科学计数法1.（2011安徽芜湖）我们身处在自然环境中，一年接受的宇宙射线及其它天然辐射照射量约为3100微西弗（1西弗等于1000毫西弗，1毫西弗等于1000微西弗），用科学记数法可表示为（）A.3.1x106西弗B.3.1x103西弗C.3.1x10-3西弗D.3.1x10-6西弗2.(2011成都)近年来，随着交通网络的不断完善，我市近郊游持续升温．据统计，在今年“五一”期间，某风景区接待游览的人数约为20.3万人，这一数据用科学记数法表示为（

4、）20.3×104人B.2.03×105人C.2.03×104人D.2.03×103人考点3、整式的计算（幂的运算、合并同类项、整式的乘法等）1.（2011成都）下列计算正确的是（）（A）(B)(C)(D)2.下列计箅正确的是（）A.a2•a3=a6B.（a+b）（a-2b）=a2-2b2C.（ab3）2=a2b6D.5a-2a=3考点4、数据的收集、统计图1.(2011南充)某学校为了了解九年级体能情况，随机选取20名学生测试一分钟仰卧起坐次数，并绘制了如图的直方图，学生仰卧起坐次数在25～30之间的频率为（）A.0.1B.0.17C.0.33D.0.42.(2011成

5、都)为了解某小区“全民健身”活动的开展情况，某志愿者对居住在该小区的50名成年人一周的体育锻炼时间进行了统计，并绘制成如图所示的条形统计图．根据图中提供的信息，这50人一周的体育锻炼时间的众数和中位数分别是(A)6小时、6小时(B)6小时、4小时(C)4小时、4小时(D)4小时、6小时3、如图是小强同学根据乐山城区某天上午和下午四个整时点的气温绘制成的折线图．请你回答：该天上午和下午的气温哪个更稳定？答：；理由是。成都龙文学校个性化教育学案题3图题4图4.在一次爱心捐款中，某班有40名学生拿出自己的零花钱，有捐5元、10元、20元、50元 的．右图反映了不同捐款的人数比例

6、，那么这个班的学生平均每人捐款元．考点5、确定自变量取值范围1.（2011芜湖）函数中，自变量x的取值范围是（）A.x≥6B.x≤6C.x≥-6D.x≤-62.在函数自变量的取值范围是(A)(B)(C)(D)考点6、求点的坐标1.如图，若在象棋盘上建立直角坐标系，使“帅”位于点（-1，-2）．“馬”位于点（2，-2），则“兵”位于点（）A、（-1，1）B、（-2，-1）C、（-3，1）D、（1，-2）题1图题2图2.如图，在平面直角坐标系中，△PQR是△ABC经过某种变换后得到的图形，观察点A与点P，点B与点Q，点C与点R的坐标之间的关系．在这种变换下，如果△ABC中任意

7、一点M的坐标为（x，y），那么它们的对应点N的坐标是成都龙文学校个性化教育学案考点6、四边形的性质与判定1.（2011江苏）菱形具有而矩形不一定具有的性质是（）A、对角线互相垂直B、对角线相等C、对角线互相平分D、对角互补考点7、函数图像及其性质三种函数：一次函数、反比例函数、二次函数；考点包括：自变量的取值范围；待定系数、参数取值范围，比如k、a、b、c取值范围、符合判定；大致图像的判断；点坐标的求法。此类题目各类参考书中较多，不一一叙述。考点8、图形展开、表面积、勾股定理等考点范围：图形展开求表面积；展开求最短路径等。1.