教研活动主持词-教研活动主持词

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1、-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------教研活动主持词-教研活动主持词　　开场白：　　各位领导、各位老师，大家好！首先感谢◆-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~6~------------

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3、-------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------老师，在我们数学教研组的验收活动中，这天代表我们数学教研组上了一节展示课，她是我校的教学骨干，兢兢业业。对她执教的这节课，我们大家肯定会有不少的启发。为了更好的总结这次活动并指导今后的课堂教学，我们本着“共同进步、共同提高”的原则，在此举行听、评课活动。我期望各位老师都能畅所欲言，毫不保留的把自己听课的认识、看法、见解、收获等开诚布公的说出来。　　程序：　　一．先请执教人◆老师说

4、说自己的授课思路和讲课后的感悟、反思　　二．评课：◆-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~6~-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------老师对自己的课说出了自己的认识，下面老师各抒己见，谈谈自

5、己的评价。　　三、这天借这个难得的机会，我们请在座的领导，为我们指点迷津，给与现场指导。大家欢迎！　　四．、总结发言　　谢谢领导对我们教研工作的指导，其实这些问题一向是我校教师们的困惑。这天感谢领导们给了我们很好的引领，让我们获得启示，会后我们将进一步反思，努力去推进新课程改革朝着纵深发展。也感谢在座的各位教师对我们这次教研工作的大力支持。　　最后我集思广义针对以后的课堂教学提几点推荐。　　1.精心研读教材，挖掘教材，切实找准每节资料的重点、难点　　上课前要思考一下：我这节课的理想目标是什么？我想让学生经历什么？获得什么？采用什么样的手段怎样才能达

6、成我的教学目标？怎样设计教学比较合理？学生出现某种状况可怎样回应？怎样才能有效的抓住重点、突破难点？对这一切教师都要做到心中有数。　　2.要处理好资料与形式的关系　　一堂好课就应是资料与形式的完美结合。充实的资料能使学生获得更多的知识，并能提高潜力、发展智力，而好的形式能激发学生的学习兴趣，使课堂教学收到事半功倍的效果。但是，当资料和形式不能统一时，我们宁可只要资料，不要花架子。　　3.要精心设计每个问题，引导学生多读书。我们的提问要有目的性，力求每道题都有存在的价值。要让学生在读书中感悟文本。　　4、努力提高自身素质。在闲暇时间里，我们要多读有关

7、的教育教学书籍杂志，多掌握一些新的教学理念和先进的教学方法。个性是谢宇老师，你是我校的后备力量，是我们的生力军，必须要加强自身的基本功练习，内提素质，外塑形象，争取在较短的时间内把自己推出去。　　如何上好每一节课？怎样才能使课上的有自己的特色，而且还要有成效，学生又乐意理解？-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~6~--------------------------

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