北京市丰台区2014届高三历史上学期期末考试试题新人教版

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1、北京市丰台区2014届高三第一学期期末练习历史试题一、选择题（每小题1．5分，共48分。在每题列出的四个选项中，选出最符合题目要求的一项。）1．商鞅变法法令中规定“戮力（尽力）本业，耕织致粟帛多者复其身（免除徭役），事末利及怠而贫者，举以为收孥（奴婢）”。下列对该政策评价正确的是①有利于保证农业生产的发展②有利于废除世卿世禄制度③有利于国家对人民的控制④明清时期该政策阻碍经济发展A．①②③B．①②④C．②③④D．①③④2．1979年起，新疆文物考古研究所在罗布泊地区发掘清理了一批古墓，出土了锦、绢、刺绣、铜镜、漆器、圆形方孔五铢钱，还有木简、纸质文书等珍贵遗物，以及具有中亚、西亚风格的玻璃制品

2、和织造工艺精美的毛织品。这批古墓埋葬的朝代最早应为A．西周B．秦朝C．汉朝D．宋朝3．“大邦维屏，大宗维翰。怀德维宁，宗子维城”是《诗经·大雅》中记载的有关西周宗法分封制的史料，其译文为“大国是屏障，大族是栋梁。为政有德国安宁，宗子是城墙”。该史料反映了西周①国家的管理方式②血缘家族的特点③官僚政治的特点④实行分封制的目的A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④4．国学家钱穆指出“中国历史之无上成绩是能创建优良的政治制度来完成其大一统之局面，且能维持此大一统之局面历数千年之久而不败”。“优良的政治制度”指的是A．宗法制B．郡县制C．行省制D．中央集权制5．中国古代某朝皇帝诏书中写道：“不期任非

3、其人，丞相汪广洋、御史大夫陈宁昼夜淫昏……因是发露，人各伏诛。特诏天下罢中书，广都府，升六部……”该皇帝为A．秦始皇B．唐太宗C．宋太祖D．明太祖6．下列属于荀子主张的是A．天下万物生于有，有生于无B．人之性恶，其善者伪也C．恻隐之心，人皆有之D．明主之国，无书简之文，以法为教117．著名作家曹聚仁在谈到宋明时期两位儒学大师时，曾经这样比喻：第一个人，看见敌机来了，他会教弟子爬到书架上翻查飞机种类、性能以及防空方法；第二个人会让弟子闭目静坐，泰山崩于前而目不瞬，不为机声所慑。“第一个人”是A．朱熹B．陆九渊C．王阳明D．黄宗羲8．2013年，中央电视台“汉字听写大会”节目引起广泛关注。下列关于

4、中国古代文字与书法艺术的表述不正确的是A．秦汉时期出现中国最早的成熟文字B．魏晋南北朝时期出现自觉的书法艺术C．隋唐时期的书法艺术达到新的高峰D．两宋时期出现追求书法个性的书法家9．下列是近代前期列强侵华战争形势图的局部，按时间顺序排列正确的是①②③④A．①②③④B．④②①③C．①③②④D．④③②①10．19世纪60年代，北京前门大街贴出了这样的对联：诡计本多端，使小朝廷设同文馆；军机无远略，诱佳弟子拜异类为师。该对联的矛头指向A．洋务派B．顽固派C．维新派D．革命派11．《纽约时报》1908年在专电中提到中国一位刚刚去世的皇帝时说，1898年这位皇帝“表现出了鼓励改革运动的愿望”，“如果这些

5、法令真正实行的话，将意味着大清国全盘西化”。下列与这个皇帝的改革运动无关的是A．列强掀起瓜分中国的狂潮B．资产阶级维新思想传播C．民主共和观念深入人心D．有利于社会风俗的改变12．列宁在评价孙中山的纲领时说：“它直接提出群众生活状况及群众斗争问题，热烈地同情被剥削的劳动者，相信他们是正义的和有力量的。”针对的是孙中山主张中的A．驱除鞑虏B．恢复中华C．创立民国D．平均地权13．右图为1912年中华民国征集国歌时的一首国歌拟稿。歌词为:“11亚东开化中华早，揖美追欧，旧邦新造，飘扬五色旗，民国荣光，锦绣河山普照，我同胞鼓舞文明，世界和平永保。”对此歌词解读正确的是A．“开化早”——宣传西方民主科

6、学思想B．“旧邦新造”——仿效君主立宪政体C．“飘扬五色旗”——倡导国内民族平等D．“世界和平永保”——废除列强在华特权14．1918年钱玄同发表《中国今后的文字问题》一文，提出“废孔学，不可不先废汉字；欲驱除一般人之幼稚的、野蛮的思想，尤不可不先废汉字”。这种主张①反映了新文化运动的激进性②辩证地看待中国传统文化③与当时中国国情密切相关④有利于民主科学思想传播A．①②B．①③C．①②④D．①③④15．1919年，中国近代著名漫画家沈伯尘画了《工商学打倒曹、陆、章》（下图）。对这幅漫画理解正确的是A．号召各界联合起来打倒卖国贼B．准确揭示了五四运动爆发的原因C．表明五四运动取得了最终胜利D．揭

7、示五四运动是反帝的爱国运动16．1922年，中共一大代表刘仁静在北京创办《先驱》刊物，发刊词中指出“本刊第一任务是努力研究中国的客观实际的情形，而求得一最合时宜的实际的解决中国问题的方案”。下列方案中“最合时宜”的是A．推翻资产阶级统治B．实现革命阶级联合C．废除君主专制制度D．建立社会主义社会17．下图显示中国近代民族资本主义经济发展出现了两次高峰，第二次高峰出现的原因是A．政府制定经济发展措施