初中地理中考复习资料-中考生物地理复习资料

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1、-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------初中地理中考复习资料-中考生物地理复习资料初中中考物理复习资料初中中考物理复习资料第一章《声现象》一、声音的发生与传播1、课本P13图的现象说明：。用手按住发音的音叉，发音也停止，该现象说明振动停止发声也停止。振动的物体叫声源。练习：①---------------------------------------

2、--------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~6~-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------人说话，唱歌靠声带的振动发声，婉转的鸟鸣靠鸣膜的振动发声，清脆的蟋蟀叫声靠翅膀摩擦的振动发声，其振动频率一定在20-20000Hz(次/秒)之间。②《黄河大合唱》歌词

3、中的“风在吼、马在叫、黄河在咆哮”，这里的“吼”、“叫”“咆哮”的声源分别是空气、马、黄河水。③敲打桌子，听到声音，却看不见桌子的振动，你能想出什么办法来证明桌子的振动？可在桌上撒些碎纸屑，这些纸屑在敲打桌子时会跳动。2、声音的传播需要介质，真空不能传声。在空气中，声音以看不见的声波来传播，声波到达人耳，引起鼓膜振动，人就听到声音。练习：①-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读---------------------

4、--------------~6~-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------P14图所示的实验可得结论真空不能传声，月球上没有空气，所以登上月球的宇航员们即使相距很近也要靠无线电话交谈，因为无线电波在真空中也能传播，无线电波的传播速度是8②“风声、雨声、读书声，声声入耳”说明：气体、液体、固体都能发声，空气能传播声音。3、声音在介质中的传播速度简称声速。

5、一般情况下，固>v液>v气声音在15℃空气中的传播速度是340m/s合1224km/h，在真空中的传播速度为0m/s，即真空不能传声。练习：☆有一段钢管里面盛有水，长为L，在一端敲一下，在另一端听到3次声音。传播时间从短到长依次是：t钢管、t水、t空气,☆运动会上进行百米赛跑时，终点裁判员应看到枪发烟时记时。若听到枪声再记时，则记录时间比实际跑步时间要晚(当时空气15℃-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读------

6、-----------------------------~6~-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------)。☆下列实验和实例，能说明声音的产生或传播条件的是。①在鼓面上放一些碎泡沫，敲鼓时可观察到碎泡沫不停的跳动。②放在真空罩里的手机，当有来电时，只见指示灯闪烁，听不见铃声；③拿一张硬纸片，让它在木梳齿上划过，一次快些一次慢些，比较两次不同；④锣发声时

7、，用手按住锣锣声就停止。利用：利用回声可以测定海底深度、冰山距离、敌方潜水艇的远近测量中要先知道声音在海水中的传播速度，测量方法是：测出发出声音到受到反射回来的声音讯号的时间t，查出声音在介质中的传播速度v，则发声点距物体S=vt/2。-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~6~------------------------------------

8、-------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------二、我们怎样听到声音1、声音在耳朵里的传播途径:外界传来的声音引起鼓膜振动，这种振动经听小骨及其他组织传给听觉神经