学校网站建设方案

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时间:2018-09-18

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1、学校网站建设在互联网络高速发展的今天,一个现代化的网站是学校进行形象展示、信息发布、交流沟通、招生就业的重要阵地,网站的方便与快捷性、无距离及互动性跟传统的报纸、简章、电视广告等相比有显而易见的优势。一、学校网站作用1、学校网站是学校的“商标”,每一所学校都有自己特色,每一所学校都有自己的个性,在高度信息化的社会里,建立自己学校网站是最直接的宣传手段。2、学校网站可以作为一个教育资源库,教师论文发布,优秀教案展示,学生作品展示等。3、学校网站能提供教学互动的全新方式。学校网站使得教师之间、教师与学生、学生与学生之间交流有了全新

2、的方式,它不再受到传统课堂制约,相处两地的人也相当于同处一室,共同讨论,共同共享,地理上的界限在这里模糊和消失了,学校网站是真正没有围墙的家园。4、学校网站能够提供个性化学习平台,不同的学生理解世界的方式各不相同,认知世界有诸多方式。网络提供的丰富资源可以使学生寻觅不同的教育方式,各取所需。并允许不同学生沿着自己途径,按自己的速度接受教育与学习,学生将有机会享受最佳的教育机会,充分发掘自己内在潜力,培植独特的个性和人格。5、网站可以作为招生平台进行宣传,还可以进行网上报名。二、学校网站要有的基本模块及功能扩展前台1、网站首页-

3、预设校园新闻、精品教案、资源下载、名师风采、学生之星、学生活动、学生作品等版块,可以任意修改排版布局设置显示内容。2、校园新闻-校内新闻、教育新闻、媒体报道3、学校概况-学校简介、学校领导、机构设置、校园风貌、教师风采4、教育教学-精品教案、精彩课程、经典试卷、公开课5、后勤管理–宿舍文化、超市食堂6、资源下载-课件下载、模拟试卷下载、视频下载7、特色教育–创业培训、工作室8、学生天地-学生组织、学生社团、学生刊物、学生活动、学生之星、学生作品9、招生咨询-招生就业10、校企合作-企业展示11、国际交流-预科、留学12、家长网

4、校-家庭教育、经验交流、教子诀窍、热门话题13、互动平台-提供文章、动漫、视频、下载等,在线发布作品等后台用户类型管理-可创建多种用户类型,设置不同的注册参数和权限用户管理系统-用户注册、登录、重设密码、用户资料修改权限控制系统-针对用户类型或单个用户设置阅读、发布权限栏目管理系统-自由创建栏目频道,设置栏目名称和显示参数新闻文章系统-任意创建多个文章频道,灵活设置频道首页图文发布系统-任意创建多个图文频道,灵活设置频道首页下载管理系统-任意创建多个下载频道,灵活设置频道首页互动交流社区-内置小型互动留言程序,方便沟通交流访问

5、统计系统-网页访问统计分析投票调查系统-设置投票组,任意插入模版友情链接系统-支持文本和图片链接模版插件设置-通过后台设置模版插件的显示参数管理权限设置-可设多个管理员,自由分配各种管理权限三、网站建设如何选择  请专业建站公司设计网站还是找个人做接触网络十多年,也做过网站搞过设计,有了一点经验。很多时候人们在准备建站时,主要看的是价格,而其他的基本不考虑。找做网站的公司咨询的时候,首先最关心的也是价格,最后会选择一家报价最低的。有些时候,直接选择价格更低廉的个人做网站,根本不考虑售后维护、网站推广等方面的因素,导致网站上线后

6、问题很多。所以要做好网站还是需要专业的网站公司,专业建网站公司和个人做网站到底差别在什么地方?找专业建网站公司还是找个人做网站更划算?  首先,我们说网站建设主要涉及到的主要工作有效果图设计、网页制作、程序开发、数据库建设、网站维护等。如果找个人做网站,那就意味着一个人或者两个人(人再多价格也就上去了)来完成这所有的工作。所谓术业有专攻,要一个人对各个环节的工作全都做到精通那几乎是做不到的,而找网站公司来做,至少在每个环节上都能安排专业的技术人员来完成工作,这对网站产品的质量是一个绝对的保障。  其次对每个环节的工作。比如在效

7、果图设计阶段,因为每个人的设计风格不尽相同,如果找个人做网站时发现他设计的风格不是我们想要的,那么您只能忍了或者再花一份钱找另外一个人设计,但如果找专业公司,那么可以请该公司更换美工再次设计即可,总有一个设计师的设计风格适合您。  网页制作工作经常被很多人忽略,但该工作却关系到网站的整体架构,对网站布局、网站优化起着决定性作用,如果找个人做网站,一般情况这项工作也就是由同一个人顺手做了,由于人力有限,其细腻程度确实不敢恭维。而找专业建网站公司则不同,该工作将由专门的网页制作师来进行。也许因为找个人做网站节省了千百元费用,但在将

8、来的市场推广中却可能损失巨大!  程序开发环节更牵扯到整个网站的内容管理问题。找个人做网站往往由于个人的开发经验不足,接触过的大企业项目和行业经验匮乏,导致做出的东西不实用或没有企业管理思想,往往您使用一段时间后发现很多功能之前没有考虑到,于是又得再花一份钱重新开发。最后说说

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