新课标小学二年级语文《美丽的公鸡》教学课件_2

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1、五、制作体会:创设情境,拓宽学生思维,调动学生积极性,活跃课堂气氛。一、课件名称:美丽的公鸡二、制作屏台:MicrosoftPowerPoint三、运行环境:Windows98四、操作方法:点击鼠标左键或按回车键和空格键即可。课件说明义教五年制小学语文第三册15、美丽的公鸡制作人曾维娥思考1、美丽的公鸡要和谁比美?为什么大家都不和他比美?2、老马对公鸡说了什么话?公鸡听了以后怎么样?/、整体粗知图意,找出相对应的自然段。123456公鸡公鸡真美丽,大红冠子花外衣,油亮脖子金黄脚,要比漂亮我第一。

2、长嘴巴的啄木鸟,咱们俩比一比,到底谁美。对不起,老树长了虫子,我要给他治病。鼓眼睛的小蜜蜂,咱们俩比一比,到底谁美。对不起,果树开花了,我要去采蜜。大肚皮的青蛙,咱们俩比一比,到底谁美。对不起,稻田里有害虫,我要捉虫去。老马伯伯,我要跟啄木鸟、蜜蜂、青蛙比美,他们为什么都不理我呢?美不美不光看外表,得看能不能帮助人们做事。因为他们懂得,公鸡听了老马的话,他是怎样做的?1、公鸡美不美,美在哪里?总结全文2、课文中哪些动物是美的?为什么?3、为什么课文以《美丽的公鸡》作题目?练习填空,再把句子读一读

3、。1、啄木鸟要给老树治()。公鸡碰到一匹驮()的老马,向老马说了自己和()、(  )、(  )比美的事。他(  )地问老马:“老马伯伯,我要跟他们比美,他们为什么都不理我呢?”2、老马说,美不美不光看(),得看能不能()。3、病粮食啄木鸟蜜蜂青蛙伤心外表帮助人们做事再见

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