大家的学习积极性很高,各项学习指标正在完成中,在此作几

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1、主编：王滨2012年1月5日第一期河北师大民族学院幼教一班学习简报☆需要班级学习简报幼教一班的各位学员朋友：在这新年伊始之际，在这数九严寒之时，我们相聚民院，组成一个暖意融融的新集体，开始我们的国培之旅。有专家、学者、老师的谆谆引领，有民院领导、老师及工作人员的悉心帮助，有单位领导、同事和亲人的鼓励支持，我们一定能够圆满完成培训任务，让我们的理念、知识和能力得到卓有成效的提升。大家的学习积极性很高，各项学习指标正在完成中，在此作几点提示：1.作业只有一个，目前已提交15篇，通过批阅发现问题集中在未认真审题。多数老师未能结合日常教学工

2、作，只是泛谈教师职业道德，使得内容空洞，缺少理据。希望大家多思考，重积淀，高质量地撰写作业。2.研修日志的撰写，可围绕当天的学习内容，把所思、所感、所疑等等做一总结，也忌内容空洞。3.发主题帖时，也应对自己的观点有所阐述，不应只是抛出一个问题即可，尽量追求高质量。截止到今天，我班报道学习人数为76人，全部参加了网络学习。相关数据统计如下：研修日志：提交数122；我的教学故事：提交数6；作业：提交数15；发帖数：362；回帖数：465；教学设计与反思：提交数11；爱心化春雨发布者：李晓燕    发布时间：2012-1-419:57:2

3、9历经几度寒暑苦，又是一年春来早。春天来了，小草笑了，桃花开了，一派迷人春色，一缕和煦的春光，映衬着饶阳县县直幼儿园的一对对师生，徜徉在这温暖的春风里……幼儿园的生活是快乐的，看着孩子们快乐的游戏，优美的舞姿，听着孩子们动听的歌声我真是高兴。春雨细微，润物无声，真挚的爱可融化一切。在我任教的班里，一个叫萍萍的小朋友她的爸爸因意外去世了。萍萍也请假了。可是就在第二天萍萍的舅妈就来幼儿园找让我去带带孩子。我赶快来到萍萍家，那个伤心的场面让我至今我法忘怀：萍萍的爸爸躺在冰冷的水晶棺里，萍萍的妈妈几乎要崩溃了，根本无法顾及孩子。小萍萍就像一

4、只受到惊吓的小猫，蜷缩在墙角，满脸印的都是恐惧和无助。孩子看到我一下子扑进我的怀里哇的一声哭了，我赶紧带着孩子离开了。我把萍萍接到自己家里，给她讲故事，让儿子陪她一起玩，为她做可口的饭菜，渐渐的萍萍从恐惧中走了出来，小脸上又恢复了往日的笑容。晚上，躺在床上，我搂着萍萍给她讲故事，哄她睡觉，萍萍突然问我：“老师，爸爸不回来了吗？爸爸不要萍萍了吗?”我搂着她：“爸爸永远爱着萍萍，晚上做梦的时候会来看你的。”渐渐的孩子睡着了。这一夜萍萍睡的很不安稳，一会哭闹，一会喊着爸爸、妈妈。我轻轻的拍着她，擦去她小脸上的泪珠。这时我已是满脸泪水，这么

5、小的孩子，却在经受这么大的打击，我不能让孩子生活在悲伤里，我要用我的爱使萍萍变成快乐的天使。就这样我一夜无眠。第二天早晨，我给萍萍梳上漂亮的小辫子，穿上花裙子带她上幼儿园。小朋友们看到萍萍都说：“萍萍你真漂亮！”萍萍高兴极了，和朋友们一起做游戏，就像一只飞舞在花丛中的蝴蝶。萍萍又是一个无忧无虑的孩子了，看到这里我也笑了。几天后忙完葬礼，萍萍的妈妈就来接萍萍，当她看到萍萍还像从前一样开朗快乐，她哭了。萍萍妈妈对我说了很多感激的话，我都不记得了，我只知道这是我应该做的。曾记得我在上幼儿师范的时候我的班主任张玉暖老师曾经语重心长的对我们说

6、：做一个合格的幼儿教师，首先要有一颗爱心，一颗爱孩子的心。我在我的工作中践行了这句话，使我对这句话有了更深层次的理解___是呀，爱是一切美好行为的动力和源泉，只有爱，才会修成高尚的师德。明天我们都会慢慢的老去，岁月的流逝虽然能改变我们年轻的容颜，但抹不去我们火热而又年轻的心。只要心中有爱，便会有关怀！“为什么春天美如画？”那是因为有了爱，心中时刻装着幼儿，像爱自己的孩子一样的爱他们的老师们，在孩子们的眼里这样的老师是可亲的！在我的心中能把自己的爱无私地播撒在千千万万个孩子们的心田，这样的爱是高尚的！这是最高尚的师德！《教师专业发展阶

7、段》报告的心得体会发布者：王维杰发布时间：2012-1-410:38:23今天上午，河北省教育厅师教处处长智学处长给我们做了《教师专业发展》的主题报告。智学处长精彩的演讲博得了大家阵阵的掌声，也引起了我们的深思。如今，幼儿教育在农村的发展还比较落后，力量比较薄弱。但是，随着社会的发展，国家对农村幼儿教育的重视程度不断加大，投入也持续的增加，也对教师的专业性发展提出了更高的要求。  学前教育虽同属于基础教育的范畴，但幼儿教师专业化成长的历程，绝不同于中小学教师。幼儿园的教学是综合性游戏化的情景教学。从创设教学环境组织幼儿一日活动为基本

8、任务，中小学的教学时系统性结构化的学科教学，以严格执行课程进度，努力提高班级学习成绩为基本任务。“成绩增长+能力培训”的学科教学目标与“情感愉悦+人格健全”活动组织目标，时造就中小学中小学教师与幼儿园教师专业成长各具特色的根本原因。