教育类职业教育毕业论文 论农业职业教育与“三农”工作

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1、湖南师范大学本科毕业论文考籍号：XXXXXXXXX姓名：XXX专业：教育类职业教育论文题目：论农业职业教育与“三农”工作指导老师：XXX二〇一一年十二月十日摘要保持农业和农村经济持续较快发展，更好地解决“三农”问题，加强农业职业教育是关键。以农业职业教育促进农业产业化，调整专业设置，注重实践教学和能力培养，确立国家农业生产能力标准，实行优惠政策，吸引人才接受农业职业教育。关键词农业职业教育农业产业化“三农”工作我国是一个农业大国，农业、农村和农民问题是关系到国家长治久安；关系到走可持续发展之路；关系到改革开放和现代化建设全局的重大问题。与发达国家相比

2、，我国农业劳动生产率底、农业增长方式单一。当前我国农业科技对生产的贡献率仅在45%左右，比发达国家低20到30个百分点，每年2000多项能应用的科技成果推广不到三分之一。其根本原因是农民接受新技术的能力差，大部分劳动力不能掌握现代科学技术，仍然用传统的生产方式和方法从事生产，加上农业技术推广人员不足，致使许多先进的科学技术和方法难以推广。我国建国以来培养的104万农业科技人才，只有50万左右尚留在农业战线，平均每万农业人员中科技人员仅6.6人.目前我国农业劳动者素质极为低下,农业技术推广人员严重不足,严重制约了我国农业产业化和现代化的实现。由此可见，

3、要保持农业和农村经济持续较快发展，更好地解决“三农”问题，加强农业职业教育是关键。针对我国国情，借签发达国家农业职业教育的成功做法，形成较为完善的、行之有效的农业职业教育体系是当前的一个重大课题。一、以农业职业教育促进农业产业化目前，我国的农业的生产方式是实行家庭联产承包责任制，这虽然可以调动农民进行自主生产的积极性，但不能有效地整合各种生产资源进行高技术的、高效率的农业生产。所以，我们要在家庭联产承包经营的基础上，逐步实行农业产业化，使农业增长方式由传统的粗放型向现代的集约型转变，使农业的增长由依靠土地、资本、劳动等生产要素投入为主，转变为依靠科技

4、进步，以促进全部生产要素生产率的提高为主。要达到这种转变，加强农业职业教育，提高农业从业人员的科技文化素质，培养农业科技和管理人才，并以行之有效的方式，加强农业技术的有效广泛推广，是实现农业产业化的基本条件。在职业教育极其发达的澳大利亚，其国土面积约760万平方公里，总人口约1900万人，从事农业生产的劳动力占总人口数量不到5%，但劳动生产率很高，其农牧产品不仅满足了国内需求，还有大量出口。羊毛和肉类的出口分别占世界的第一和第二位，小麦的出口占世界第三位。究其原因就是农业职业教育的普及和先进，真正实现了农业产业化和科技化。二、我国农业职业教育的现状与

5、对策近年来，我国已日益重视农业职业教育，出台了很多优惠政策，这对我国农业职业教育的发展起到了很大的推广作用。但是，农业职业教育中的一些根本问题还是难以得到解决。1、农业职业教育投入的不足。长期以来，农业作为国民经济的基础性产业，一直受到政府的重视，近几年国家一再加大对农业方面的投入，这些投入更多地用于农业技术的开发和对农民的直补。而且在一、二、三产业发展权重考虑中，农业问题还没有得到足够的重视，直接用于发展农业职业教育的投入更是少之又少。这大大制约了农业职业教育的发展。为此，在重视农业和农业职业教育的基础上，要加大对农业职业教育的专项投入，促进农业职

6、业教育较快较好发展。2、社会重视不够。虽然政府在一定程度上重视农业，但社会对农业、农村及农民的轻视由来已久，多年来一直成为农业教育发展的重要障碍，每年农、林类高较招生困难，更何况普通的农业职业教育更是难以得到普及。因此，应该由政府进行倡导，形成全民重视农业、重视农业职业教育的氛围。同时，实行优惠政策，吸引人才接受农业职业教育。长期以来，我国对很多专业如师范类、军事类等专业高校学生实行了生活补贴、减免学费等优惠政策，这对吸引更多的人才从事这些特殊行业的专业学习起到了促进作用。对此，农业职业教育的学生也应加大优惠政策力度。如我国台湾地区，对要求学农者，毕

7、业后志愿从事农场经营三年以上的学生实行优惠政策：保送农会每期给学生发给奖学金4000新台币。韩国政府制定了《农渔民后继者育成基金会法》，对毕业生创业提供了2000万?—5000万韩元的资金援助。正是这些优惠政策，使得农业职业教育招生形势看好，毕业后从事农业本行或创办农业企业者逐步增加。3、调整专业设置、注重实践教学和能力培养。职业发展面临着国际竞争与淘汰，没有一成不变的职业教育模式，农业职业教育更是如此。调整专业设置是针对农业相关的职业的不断出现，对农业职业教育的专业设置进行调整，以促进现代农业和特色农业的发展，并与其它行业进行协调发展。农业职业教育

8、机构要经常性的对农业市场调查研究，了解社会对学校的具体要求，然后根据农业行业和相关工商业的发展需要调整教学内