2015年南京中考语文一模各区县基础题及作文修改题(含答案)

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1、2015年南京中考语文一模各区县试卷高淳区一（25分）1．用诗文原句填空。（10分）（1）蒹葭苍苍，▲。（《诗经·蒹葭》）（2）月下飞天镜，▲。（李白《渡荆门送别》）（3）晴川历历汉阳树，▲。（崔颢《黄鹤楼》）（4）念天地之悠悠，▲。（陈子昂《登幽州台歌》）（5）▲，却话巴山夜雨时。（李商隐《夜雨寄北》）（6）▲，柳暗花明又一村。（陆游《游山西村》）（7）欲把西湖比西子，▲。（苏轼《饮湖上初晴后雨》）（8）有一些话总在不经意间就打动了我们：陈涉的“▲”是一种少怀大志的抱负，曹刿的“▲”是一种懂得把握时机的

2、魄力，欧阳修的“▲”是一种纵情山水的闲适。2．给下列句中的加点字注音，根据拼音写汉字。（4分）（1）在高淳国际慢城蜿蜒起伏的丘陵间,桃花粉菜花黄,梨花白杏花红,粉墙黛瓦的江南民居点缀（▲）期间,让您如在画中游。（2）李克强总理说:“当然,我们现在推进全面深化改革,实现目标要有个过程,但古人说‘吾道一以贯之’,只要我们锲（▲）而不舍,假以时日,必有成效。”（3）在南京静海寺门前小亭，有一fù（▲）对联：一派清泉远，五洲乡梦长。静海寺，见证了近代中国的屈辱，《南京条约》就是在这里签署。（4）法布尔的《昆虫记》

3、是名zào（▲）一时的科学巨著，而且在客观真实的描述中渗透着深厚的人文关怀，字里行间洋溢着睿智的哲思与优雅的情致。班级要开展“魅力汉字”主题活动，你和伙伴们完成了以下任务：（11分）【书写】3.请在田字格内用正楷字或行楷字抄写下面句子。（3分）非淡泊无以明志，非宁静无以致远。▲非淡泊无以明志，非宁静无以致远▲▲▲▲▲▲▲非淡泊无以明志，非宁静无以致远▲▲▲▲▲▲yearsmortgagehousing;4.mortgageregistrationformalitiesarecompleted.(D)ple

4、dge1.borrower(includingthepledgor)between18-65yearsofage,withfullcivilcapacity;2.collateral第13页共14页【欣赏】4.下面是对三位书法家书法作品的欣赏，不正确的一项是（▲）（2分）《祭侄文稿》《兰亭集序》《古诗四帖》A.颜真卿《祭侄文稿》是草书，章法布局渐渐进入悲情状态，到文稿末尾，书写迅疾而极潦草，满腔悲愤如暴风骤雨倾泻无余。B.王羲之《兰亭集序》帖是行书，丰富多彩的笔画和多姿多态的结体，造成满篇飞动的神采，如同

5、创造了一个繁花似锦、春意盎然的百花园。C.张旭《古诗四帖》是草书，不为楷书法度所囿，奔放直下，如迅风，如急雨，如闪电……这也许就是“不可端倪”的一种体现。【联想】5．很多汉字，能引发我们丰富的联想和想象。小悦和小丽对汉字的联想如下：小悦：“信”，一个人的言语与他本人一般比肩齐高，不夸张，不装小，堂堂正正，这个人便足以信赖了。 小丽：“雨”，仿佛让我看到了漫天的小雨淅淅沥沥地洒落，“好雨知时节，当春乃发生”哦！请你模仿小悦或小丽的联想方式，选择一个汉字进行联想。（3分）▲【思考】6．在“汉字听写大比拼”环节

6、中，小远把“狼jí”的部首写错了。下面是老师帮助他纠正错误时他们的对话，请你补充完整。（3分）老师：小远，古代将文字写在竹简、木简上，所以“竹”头“籍”组词大多与书写、书卷有关，而“艹”头“藉”，其义大多与柔弱、纷乱有关。你觉得“狼jí”的“jí”应该是哪个呢？为什么？yearsmortgagehousing;4.mortgageregistrationformalitiesarecompleted.(D)pledge1.borrower(includingthepledgor)between18-65y

7、earsofage,withfullcivilcapacity;2.collateral第13页共14页小远：▲老师：这给你识记生词什么样的启发呢？小远：▲老师：是的，“形、音、义”三位一体是汉字的特性与魅力。三（55分）19.下列是“漫游语文世界”综合实践活动中某学生一段发言稿，请根据要求修改。（5分）语文就是生活，在语文课上学习语文当然是主要的，但是，也不要忽视在生活中学习语文、运用语文。只要你细心观察，你才会发现生活中处处皆有语文。你看——漫步公园里，一句“小草在成长，请勿打扰”的标语写出了小草的可

8、爱；连接互联网，一个个“也是醉了”“蛮拼的”等幽默诙谐、耐听易记的网络流行语迅速蹿红，用者信手拈来，听着心照不宣；步入阅览室，一联“问渠那得清如许，为有源头活水来”诗句凝练形象地告诉我们不断吸收新知识的重要性。只要有一双慧眼，就会发现生活中处处蕴含语言的智慧！我们离不开生活，更离不开语文。（1）文章第一段有一处关联词运用错误，请把修改的句子抄写在下面横线上。（1分）▲（2）请重新调整第二段中三个例子的顺序，并说出理由。（2分）