教育类职业教育毕业论文 知识过程的生长本质：小立课程的关键

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1、湖南师范大学本科毕业论文考籍号：XXXXXXXXX姓名：XXX专业：教育类职业教育论文题目：知识过程的生长本质：小立课程的关键指导老师：XXX二〇一一年十二月十日摘要：审视知识学习和人的精神生命生长的关系，有利于我们勇于改革繁杂课程，实行“小立课程、大作功夫”，从而保证学生的自主学习活动，实现课程的真正变革。“小立课程、大作功夫”的可能性来源于儿童拥有学习的天性，潜能和先天的学习框架，以及所谓悟感。只要依靠了儿童的悟感机制，就可以借助不完善的信息，去把握事物本体。这不仅仅可以节省教育者的行为能量，更给了学生自己发展自己的空间，使教育省力高效。课程的庞大，其实是没有把课程同人的本体

2、──一个无限丰富、不断生长和跃动的生命联系起来，没有把知识的获得和人格的完善视为人的精神生命的拓展。关键词：小立课程；大作功夫；基础知识Abstract:Anexaminationoftherelationshipbetweenknowledgeacquisitionandthedevelopingprocessofman’sspirituallifewillbebeneficialtotheinnovationofcomplexcurriculum.Conductingsmall-scaledcurriculumanddoingin-depthworkwillhelptoens

3、urestudents’self-studyactivityandtherealizationofrealcurriculumreform.Thepossibilityofdiminishingcomplexcurriculumandenhancingefficiencyofeducationfindsitsorigininthefactthatchildrenhaveanatureandpotentialofacquiringknowledge，aninbornacquisitionframeworkandtheso-calledabilityofcomprehension.S

4、olongaswerelyonchildren’scomprehensionmechanism，canwehopefortheirgraspingthenatureofthingseventhoughonlyimperfectinformationisprovidedforthem.Inthisway，wecannotonlysavethebehavioralenergyofeducators，butalsogivemorespaceforchildren’sself-developmentandmakeeducationmoreefficient.Thecomplexityof

5、curriculumcanactuallybeattributedtothefactthatwehavenotbroughtitintoconnectionwithman’snature──aninfinitelyenriching，alwaysdevelopingandmovinglife，thatwehavenotregardedknowledgeacquisitionandestablishmentofpersonalityasthedevelopmentofman’sspirituallife.Keywords:conductingsmall-scaledcurricul

6、um；doingin-depthwork；basicknowledge大力压缩授予性或接受性的课程，腾出时间和空间，使学生投入到对他有意义的学习活动中去，即所谓“小立课程、大作功夫”，这是教学改革的瓶颈，是一个艰难的过程。而揭示知识学习的本质乃是人的精神生命生长，也是我们改革繁杂的课程从而实现课程真正变革的关键。一、“小立课程、大作功夫”的必要性和可能性从历史上看，课程是由简约走向繁杂的。它首先表现为混淆基础知识的概念，盲目地扩大“双基”。例如，某小学一年级语文试题：写出比日字多一笔的字。孤立来看，这道问题通过日字和相关字的某种联系，使人更知道日字，带有一点促进思考的意义，然而从

7、这样的题目对语文学习的整体的支离，以及它的繁衍不受语文实践约束从而可以以天文数字产生，干扰真正有意义的语文活动的特点来看，又是多余的、累赘的。严格来说，它并不是基础知识或基本技能，儿童完全不必依赖这类训练方式，只需直接阅读等直接的语文实践，就可在感悟的基础上更好地领会相关的知识。严重的问题是，这类无意义的知识衍生物在流俗的教学中爆炸性地产生，并被误认为是基础知识，以致基础知识中“长满了杂草”。习俗的教学评价不断地推出这样的题目，认为这样可以“打下扎实的基础”，为此中小学生除了学习