生物教学类 期刊投稿要求

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1、《生物学通报》征稿简则1《生物学通报》为综合性学术刊物，主要读者对象是全国中等学校生物学教师，并兼顾大专院校师生和一般生物学工作者。2本刊主要刊登下列内容的文章：介绍生物学各学科的基础知识、基础理论、国内外生物科学进展及新成就、新技术；生物学课教学中加强基础知识、基础理论、基本技能训练方面的经验体会、生物学教学改革的经验：介绍国内外最新中学生物学教材及参考资料；考试与命题：开展生物学课外科技活动的探索性题目及研究方法、简便的实验技术、教具制作；与生物资源持续利用有关的国内外参考资料；新书介绍及评价、问题解答以及有关彩色照片、电镜图片等。3来稿要求和注意事项3．1文稿要求论点明确，论据可靠，数字

2、准确，文字精炼，引用资料请列出文献。基金资助项目须明确标注。文稿一般不超过3000字。特别欢迎对某个问题进行论述的l000—2000字短小精悍的文章。3000字以上的文章一定要附英文题目、作者姓名的汉语拼音和中文摘要(摘要不超过200字)，以及3～5个中文关键词。文章请注明中图分类号和文献标识码。3．2文稿f可用复印件)要求抄写在每行20字l6开单面方格稿纸上，或打印在A或B纸上(A纸每页不超过l600字．B纸每页不超过l200字．字号不小于5号，字迹清楚，标点准确，每个标点符号占l格。留出足够的行间距，以便文字修改。外文请打字或用印刷体书写，并注明文种、大小写和正斜体。文中只附最必要的图表，

3、插图在稿内段落处标明图位、图序、图题与说明。插图请用白纸黑墨精绘，图内文字用铅笔标写清楚．尺寸应较计划刊出者大1倍。表格应用三线表示，例：置于文中段落处。照片务必图像清晰。层次分明，背面注明图号、作者、文题和上下向。将图和照片集中附于文后。显微照片应写明放大倍数，文中附图一式两份(一份可为复印件1。3．3文中提到的动植物和微生物均需写出学名。3．4标题层次的划分，一般不宜超过4级，4级不够时，可将层次再细划分。例如：第l级标题——l第2级标题——1．1第3级标题——1．1．1第4级标题——1．1．1．1f2．1f2．2．1f2．2．2．1f1)2一{2．2一{2．2．2一{2．2．2．2一{2

4、)(23c223c2223(3)编号应左起顶格书写。有标题时．在编号后空1个字的位置再写标题，另起1行写具体内容。没有标题时，在编号之后空1个字的位置再写具体内容。具体内容前不加编号时，其每段的第1行均左起空2个字的位置再书写。3．5参考文献择其最主要者引用，未公开发表的资料请勿引用。综述性文章的参考文献为5～8条，一般专论性文章的参考文献为3条以内。请按下列格式书写：『期刊]序号作者姓名(不超过3人者全部写出．超过者只写前3名，后加“等”或“eta1．”)．文题．期刊名f外文期刊可用标准缩写，不加缩写点)，年，卷(期1：起止页。『书籍]序号作者姓名．书名．版次(第1版不写)．出版地：出版单位

5、(国外出版单位可用标准缩写，不加缩写点1，年：起止页。举例如下：1宋大祥．节肢动物的分类和演化．生物学通报，2006，41(3)：1—3．2刘凌云，郑光美．普通动物学．第3版．北京：高等教育出版社，1997：1—14．3．6文中计量单位请用法定计量单位。表达量值时，在公式图表和文字叙述中，一律使用国家规定的计量单位，例如：kg、mL、m、s、t、rain、h等，而不用中文符号。已经废弃的计量单位不能再使用，如：亩、体积克分子浓度、ppm等，应将其换算成法定计量单位。3．7欢迎提供封面和封底用的光面彩色生物照片f宏观和微观均可)。照片要求清晰f光面扩印，最好提供底片)准确、整洁、科学性强，并注明

6、中文名和学名；封面照片要求为横幅，并附200字左右的说明文稿：更欢迎有说明文字的系列照片。4来稿文责自负。请勿一稿多投。投稿时一定要声明此稿专投《生物学通报》。稿件一式两份，文题下书写作者姓名、工作单位(需按单位公章书写完全)，并写明单位所在地及邮政编码。文后注明工作时间联系电话及E—mail，并请写明作者年龄、职称和职业。寄文字稿的同时，给swxtb@163．com发电子文件。主题词为第1作者人名。以便与纸质稿核对。5稿件刊登与否，由本刊编委会最后审定。本刊对来稿有删改权。半年之后未见录用，也未收到本刊用稿通知，稿件可自行处理，并请函告编辑部。凡不录用的稿件一律不退，请自留底稿。如要求了解本

7、刊是否录用，发邮件至swxt@chinai0umal_net．cn，或登录本刊网页http：／／swxt．chinajourna1．net．cn的读者信箱，或打电话(010)58807645查询。6来稿一经刊登，即被《中国学术期刊(光盘版)》和“中国期刊网”、“万方数据——数字化期刊群”及“中文科技期刊数据库”收录：收录不向作者另收费；作者著作权使用费和本刊稿酬一次性给付。7来稿请寄北京北太平庄北