2015新人教版小学一年级下册数学培优辅差习题1

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1、小学一年级数学下册培优辅差作业(共31份)认识图形一、填空。  (1)长方形有(    )条边,正方形有(   )条边,三角形有(    )条边。  (2)用(   )根小棒可以摆一个长方形,用(  )根小棒可以摆一个正方形。用(   )根小棒可以摆一个三角形。  (3)硬币是(   )形,红领巾是()形,课桌面是()形。。二、把相应图形的序号填在括号里。有(      )有(      )三、用左边的图形可以画出哪些图形?请连一连。四、涂一涂。(1)给涂上颜色。(2)给涂上颜色。(3)给△涂上颜色。(4)给○涂上颜色。constructi

2、onqualityacceptanceandassessmentRegulation(ProfessionalEdition)(DL/T5210.2-2009~DL/T5210.8-2009);1.9thequalitycheckoutandevaluationofelectricequipmentinstallationengineeringcode(DL/T5161.1-2002~5161.17-2002);1.10thenormsofconstructionsupervision,theelectricpowerconstructio

3、nsupervisionregulations19小学一年级数学下册培优辅差作业(共31份)认识图形一、我会填。1、长方形有()条边,正方形有()条边,三角形有()边。2、用()根小棒可以摆一个长方形;用()根小棒可以摆一个三角形。3、硬币是()形;红领巾是()形;课桌面是()形。4、长方形相对的边();()形四条边一样;平行四边形相对的边()。5、从左往右数第()个是圆形,第()个是正方形,一共有()个长方形。二、我会判断。1、两个一样大的正方形可以拼成一个长方形。()3、长方形就是正方形。()2、两个三角形可以拼成一个四边形。()三、它

4、们折出来是什么样子?连一连。四、智力提高题。如果△=2,○=3,□=5,那么□+○+△=(    ) △+○-□=(    )  △+△-○=(    ) □+□-□=(    )constructionqualityacceptanceandassessmentRegulation(ProfessionalEdition)(DL/T5210.2-2009~DL/T5210.8-2009);1.9thequalitycheckoutandevaluationofelectricequipmentinstallationengineering

5、code(DL/T5161.1-2002~5161.17-2002);1.10thenormsofconstructionsupervision,theelectricpowerconstructionsupervisionregulations19小学一年级数学下册培优辅差作业(共31份)第二单元20以内的退位减法十几减9一、直接写出得数。9+6=13+5=6+7=8+9=10+7=16—4=9+2=17—3=8—4=19—7=18—10=4+5=二、算一算。6+9=9+8=3+9=9+9=12—9=17—9=14—9=16—9=三、填数

6、。9+()=14()+9=169+()=1814—9=()15—9=()18—9=()四、填一填。1、16的个位是(),表示()个();()在十位上,表示()个()。2、拼成一个大正方形至少需要()个小正方形;拼成一个大正方体至少需要()个。3、15里面有()个十和()个一;20里面有()个十。五、解决问题。今天我要做14道题,已经做好9道,还要做几道?constructionqualityacceptanceandassessmentRegulation(ProfessionalEdition)(DL/T5210.2-2009~DL/T5

7、210.8-2009);1.9thequalitycheckoutandevaluationofelectricequipmentinstallationengineeringcode(DL/T5161.1-2002~5161.17-2002);1.10thenormsofconstructionsupervision,theelectricpowerconstructionsupervisionregulations19小学一年级数学下册培优辅差作业(共31份)第二单元20以内的退位减法十几减9一、直接写出得数。10+7=9+6=5+9=

8、8+4=9+4=2+9=7+6=9+8=16—4=10—9=10—4=10—3=二、算一算。9+2=9+5=9+8=9+7=11—9=14—9=17—9=16—9=三、用你喜欢的

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