c语言程序设计报告

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1、湖南工程学院《c语言程序设计》课程设计课程设计报告课程名称C语言程序设计课题名称运动会分数统计系统专业机械设计及其自动化班级1185班学号201113090526姓名谭信指导教师王颖2012年6月22日-33-湖南工程学院《c语言程序设计》课程设计湖南工程学院课程设计任务书课程名称C语言程序设计课题运动会分数统计系统专业班级机械设计1185学生姓名谭信学号201113090526指导老师王颖审批王颖任务书下达日期2012年6月1日任务完成日期2012年6月22日-33-湖南工程学院《c语言程序设计》课程设计前言现代科学飞速发展,世界也不断的变化,人类的生活随着科技的发展也发生着

2、惊天动地的变化。作为新时代的大学生,我们应该不断努力学习科学文化知识,以适应社会的发展要求,以现代化的科学知识为祖国做贡献。而C语言作为一种计算机语言,无疑是我们将来工作不可缺少的一门技能,所以我们应该认真学好C语言。但只是课本上的知识是不够的,我们应该将从课本上学到的理论知识应用到实践中,通过不断的实践,在实践中发现错误解决错误,并不断创新,最后能熟练的运用所学的知识,充分掌握这种工具。就现有知识水平、经验来看,对我来说,本程序的算法设计上已经是最精简的了。C语言知识博大精深,有必要对C语言的专著进行研究学习,多阅读别人的程序代码、多动手实践操作与设计,这样便对程序算法精简改

3、进提供了可能。想学的更深更透彻的话就必须进一步掌握运用C进行程序设计的能力;进一步理解和运用面向过程程序设计的思想和方法;初步掌握开发一个小型实用系统的基本方法;学会调试一个较长程序的基本方法;学会利用互联网查找相关的知识并学习;学海之路何其宽广,有必要让我们孜孜不倦的求索下去。-33-湖南工程学院《c语言程序设计》课程设计目录绪论............................................1第一章需求分析1.1程序的功能及要求............................51.2系统的性能要求.......................

4、.......51.3测试数据....................................6第二章概要设计2.1结构体......................................62.2主程序(main)..............................62.3模块的功能..................................62.4程序模块机之间的调用关系....................7第三章详细设计3.1宏定义......................................83.2数据类型定义.....

5、...........................83.3函数之间的调用关系图........................83.4算法设计....................................9第四章调试分析4.1不足之处....................................104.2错误规范....................................104.3算法的时空分析..............................104.4存在的问题..................................1

6、0第五章测试结果................................11第六章用户使用手册6.1运行环境....................................126.2用户界面....................................126.3操作过程....................................13第七章参考文献................................14第八章设计体会................................15第九章附录...................

7、.................17课程设计评分表....................................29-33-湖南工程学院《c语言程序设计》课程设计绪论运动会分数统计系统是一个方便管理各项分数标准的一个程序,有了这个程序,可以吧每一个同学的信息及成绩都保留下来,为评比成绩和得优提供方便,程序的顺利及简便运行时现在科学不可缺少的一部分,有了程序的帮助,我们做任何事都能事半功倍,提高效率,节省时间。根据任务书的综合要求,本系统的开发主要完成以下功能和性能。(1)学生成绩

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