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时间:2018-09-18
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1、初三化学基础初三化学基础第一单元走进化学世界课题11.化学是研究物质的组成、结构、性质以及变化规律的科学。2.绿色化学又称为环境友好化学,其核心就是利用化学原理从源头消除污染。3.门捷列夫发现了元素周期律和元素周期表。课题24.化学是一门以实验为基础的科学。课题35.在取用药品时要注意以下几点:⑴不能用手接触药品,不要把鼻孔凑到容器口去闻药品(特别是气体)的气味,不得尝任何药品的味道;⑵要严格按照实验规定的用量取用药品,如果没有说明用量,一般应该按最少量量取用,液体1mL-2mL,固体只需盖满试管的底部。⑶实验剩余的药品既不能放回原瓶,
2、也不要随意丢弃,更不要带出实验室,要放入指定的容器内。6.取用固体药品一般用药匙,有些块状的固体药品可以用镊子夹取;取用少量液体或滴加液体可以用滴管;取用一定量的液体药品用量筒,量液时要将它放平,视线要跟液体的凹液面的最低处保持水平,再读出体积。量液时,俯视读数偏大,实际量取体积偏小,仰视读数偏小,实际量取体积偏大。托盘天平能称准到0.1g,称量时把称量物放在左盘,砝码放在右盘;干燥的药品要放在纸上称量,易潮解的药品必须放在玻璃器皿(如小烧杯、表面皿)里称量。称量一定质量的药品时,指针偏右,增加药品,指针偏左,减少药品。7.酒精灯的火焰
3、分为焰心、内焰和外焰三个部分,其中外焰部分的温度最高;向酒精灯中加酒精时不能超过容积的2/3;给试管里的液体加热时液体的体积不要超过试管容积的1/3。8.洗过的玻璃仪器内壁附着的水既不聚成水珠,也不成股流下时,表示洗干净了。第二单元我们周围的空气课题11.拉瓦锡首先证明空气不是单一成分的物质;得出了空气是由氮气和氧气组成的结论。2.写出空气的组成成分及体积分数氮气78%、氧气21%、稀有气体0.94%、二氧化碳0.03%、其它气体和杂质0.03%。3.排放到空气中的有害气体和烟尘,改变了空气的成分,造成了空气的污染。4.⑴没有新物质生成
4、的变化叫做物理变化。⑵生成新物质的变化叫做化学变化,也叫化学反应。5.红磷(白磷)在空气(或氧气)中燃烧的化学方程式为,燃烧时会看到产生大量的白烟。6.氮气和稀有气体的化学性质都不活泼所以它们都可以作保护气;课题2初三化学基础1.通常情况下氧气是一种没有颜色、没有气味的气体,密度略大于空气的密度,不易溶于水。液态氧及固态氧是淡蓝色的。2.⑴木炭在氧气中燃烧的现象是比在空气中燃得更旺,发出白光,放出热量,化学方程式为;⑵硫在空气中燃烧产生淡蓝色的火焰,在氧气中燃烧产生蓝紫色的火焰,生成有刺激性气味的气体,反应的化学方程式为;⑶铁丝在氧气中
5、燃烧的现象剧烈燃烧,火星四射,放出热量,生成黑色固体。化学方程式是,在⑶这个实验中的集气瓶底要预先放少量的水或铺一层细砂,其作用是防止溅落的熔化物炸裂集气瓶底。(4)氧气能够使带火星的木条复燃,说明氧气能支持燃烧;我们也可以用燃着的木条来检验氧气。3.由两种或两种以上的物质生成另一种的反应叫化合反应。4.物质跟氧发生的化学反应叫氧化反应;物质燃烧时是剧烈的氧化反应,它反应剧烈并发光、放热。而有些氧化反应进行得很慢,这种氧化反应叫做缓慢氧化,如动植物的呼吸、食物的腐烂、酒和醋的酿造、农家肥的腐熟、钢铁的锈蚀等都包含这种氧化反应。课题35.
6、实验室常用分解过氧化氢溶液,加热氯酸钾或加热高锰酸钾来制取氧气,化学方程式是或2KClO3=2KCl+3O2↑或。6.因为氧气不易溶于水,所以可以用排水法收集氧气,又因为氧气的密度略大于空气,所以可以用向上排空气法收集氧气。检验氧气已经集满(排空气法)的方法是把带火星的木条放在集气瓶口,如果木条复燃,说明已收集满。7.由一种物质生成两种或两种以上其他物质的反应叫分解反应。8.实验室制取氧气的实验操作中,加入药品前先要检查装置的气密性;用暗紫色的高锰酸钾制氧气时要在试管口放一团棉花,以防止加热时高锰酸钾进入导气管。9.在化学反应里能改变其
7、他物质的反应速率,而本身的质量和化学性质在反应前后都没有改变的物质叫做催化剂;催化剂在化学反应中所起的作用叫做催化作用。第三单元自然界的水课题11.⑴电解水时两个电极上都有气泡产生,正极产生的气体可以使带火星的木条复燃,它是氧气,负极产生的气体可以被燃着的木条点燃,它是氢气,正极和负极气体的体积比是1:2。⑵通过电解水的实验我们能得到结论是:水在直流电的作用下分解生成氢气和氧气,这说明水是由氢元素和氧元素组成的。2.由同种元素组成的纯净物叫单质。由不同种元素组成的纯净物叫化合物。氧化物一定是由两种元素组成,其中的一种一定是氧元素的化合物
8、。课题23.分子是保持物质的化学性质的最下粒子,分子是由原子构成的;原子是化学变化中的最小粒子初三化学基础;从分子的角度来说物理变化和化学变化的区别是:在物理变化中分子本身不变,在化学变化中分子本身起了变化
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