工程测量实习报告—王淋

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1、工程测量实习报告姓名：王淋学号：实习时间：11月26日--12月9日实习地点：南昌工程学院专业班级（组）：11给水排水A点5组指导教师：袁细兰2012——2013学年第一学期前沿【实习目的】1）巩固和加深课堂教学理论知识的理解，进一步熟练掌握测量仪器的操作；2)初步掌握大比例尺地形图测绘方法和作业程序，综合运用所学知识；3）进一步提高分析问题、解决问题能力及实际动手能力；4）培养良好的集体主义观念、团结协作的团体精神和吃苦耐劳的劳动态度。【实习任务及要求】每4-5人编成一个实习小组（推荐一名组长负责）1）每个实习小组独立完成一条四等水准路线；2）每

2、个实习小组独立完成一条闭合导线；3)每个实习小组独立完成一幅1:500地形图的测绘.内容【实习项目】1)水准测量：根据已知水准点的高程，测量其他水准点的高程；2)导线测量：通过测角和量距，求出各导线点的坐标；3)碎步测量：根据控制点，测定碎步点的平面位置和高程；4）绘制大比例地形图；5）整理仪器并归还；6)做一份实习报告。【依据和方法】在布局上要“从整体到局部”，在程序上要“先控制在碎部”，在精度上“由高级到低级”。1）利用水准仪所提供的水平视线测定地面两点之间的高差，然后利用已知点高程推算未知点的高程；水准仪的使用原理及其图示：已知地面上A点的高

3、程为HA,欲测定B点的高程HB。需要先测出A、B两点间的高差hAB。为此在A、B之间安置一台水准仪，再在A、B两点上各竖立一根水准尺。根据仪器的水平视线，分别读取A、B两点尺上的读数a和b，则点B对于点A的高差为：hAB=a-b2）利用经纬仪的具备的一下几点条件，而测出各导线的转折角和各碎布到测站的距离。①有一个能置于水平位置的刻度圆盘，且圆盘的中心能安置在角顶点的铅垂线上；②有一个能看清楚远处不同高度目标并且能在水平和竖立面内旋转的望远镜；③为了测量竖直角，还应有一个与望远镜固连的竖直度盘，此外，还要具有控制仪器旋转的制动和微动螺旋；④有一个能指

4、示读数的指标。3）利用全站仪测定各导线的长度；4）导线测量是通过测定导线各边的边长、导线的转折角、导线起始边与高级控制边的连接角（或导线起始边的坐标方位角），从而根据起始点的已知坐标，通过对观测资料的平差计算，求得各导线点的坐标。【成果计算精度】我们A点5组的各数据精度如下：1）闭合导线角度最终误差为-79＂，允许误差为±189＂，精度为1／6016。2）四等水准高程测量最终误差为＋8㎜,允许误差为±10㎜。【检查所发现的问题】1）计算数据的时候一定得小心小心再小心，否则，错一步后面就连着错。2）当一些碎布点在控制点测量不到时，我们得去做一个或者多

5、个与测站点同等地位的引点。3）测量数据得符合实际，别认为在图纸上做出来好像是那样就对了。其实可能你所以的马路都是20米的。所以，作图后的实地考察与修改是不可或缺的。实习心得时间过得可真快，一转眼，两周的实习就到了收尾阶段了……相比以前在学校上课时摆弄两节课的仪器，真正的实习显然能够更好的体现我们所学的知识及其全面性。事实也的确如此，我看到了自己的诸多不足，也改掉了自己的诸多不足。第一周的时候，天公实在是不作美，又是寒风、又是雨水。真是在这种“恶劣的”环境下我们完成了实习四大部分的前两部分——四等水准测量和闭合导线测量。本来最开始的时候拿到仪器时，我

6、都还不清楚大家在这两周该怎么测的，组长不厌其烦的总是指导教授大家。现在我也基本熟练掌握了这些作业施工了，很感谢他。其次，在这两周的实习过程中我深刻感受到了一下几点事情：一：学工程的基本注定是比较苦比较累的。我在这两周算是体会到了什么叫做每天早出晚归、饥寒交迫了，可还是得必须测量。我现在在食堂里的一个小饭馆里做事，每天会有一些民工去那吃饭。我都能看到他们去吃饭时的疲惫感和那被工作摧残的不像样的手。我想，如果没有什么真的本领和知识，或许以后我们的路会更难走……二：一个人的力量是渺小的，只有大家很好的协作配合那发挥的力量才是巨大的。我们这一组的五个人，其

7、中我们四个男生是一个寝室的，然后再加上一个女生。我们在组长的带领下每天按时“上班”。当然，下班时间就不固定了。我们每天都有计划的完成一些任务，完成了就可以提前收工了。在实习测量过程中，在每项工作刚开始时，大家都轮着上。等到大家都懂了这个项目到底怎么弄时，我们就开始分工作业，井然有序，向着那最终的平面图前进着。总的来说。除了天气不咋的外，我们的工作还比较顺利的，没有发生回测的情况。我相信，这与大家的密切配合是分不开的。三：自己的学习不够到位。因为在实习中有很多问题的解决，我是通过翻书和请教别人来解决的。而自己脑海里的知识却不多。不过，也正是这次实习，

8、我掌握了更多的书本知识和实践操作。还有，实践操作比看书记下东西要快的多，这应该就是所谓的实践及直观映像吧。四：未雨绸缪、先