会议主持词的写作技巧(精选多篇)【精选资料】

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1、会议主持词的写作技巧(精选多篇)基本要求一、准确写明会议名称，开会时间、地点，会议性质。二、详细记下会议主持人、出席会议应到和实到人数，缺席、迟到或早退人数及其姓名、职务，记录者姓名。如果是群众性大会，只要记参加的对象和总人数，以及出席会议的较重要的领导成员即可。如果某些重要的会议，出席对象来自不同单位，应设置签名簿，请出席者签署姓名、单位、职务等。三、忠忠实记录会议上的发言和有有关动态。会议发言的内容容是记录的重点。其他会议议动态，如发言中插话、笑笑声、掌声，临时中断以及及别的重要的会场情况等，

2、，也应予以记录。记录发发言可分摘要与全文两种。。多数会议只要记录发言要要点，即把发言者讲了哪几几个问题，每一个问题的基基本观点与主要事实、结论论，对别人发言的态度等，，作摘要式的记录，不必““有闻必录”。某些特别重重要的会议或特别重要人物物的发言，需要记下全部内内容。有录音机的，可先录录音，会后再整理出全文；；没有录音条件，应由速记记人员担任记录；没有速记记人员，可以多配几个记得得快的人担任记录，以便会会后互相校对补充。四、、记录会议的结果，如会议议的决定、决议或表决等情情况。18/18会议记录要

3、求忠于于事实，不能夹杂记录者的的任何个人情感，更不允许许有意增删发言内容。会议议记录一般不宜公开发表，，如需发表，应征得发言者者的审阅同意。记录重点会议记录应该突出的重点有有：会议中心议题以及围围绕中心议题展开的有关活活动；会议讨论、争论的的焦点及其各方的主要见解解；权威人士或代表人物物的言论；会议开始时的的定调性言论和结束前的总总结性言论；会议已议决决的或议而未决的事项；对会议产生较大影响的其其他言论或活动。写作技技巧一般说来，有四条：：一快、二要、三省、四代代。一快，即记得快。字字要写得小一些

4、、轻一点，，多写连笔字。要顺着肘、、手的自然去势，斜一点写写。二要，即择要而记。。就记录一次会议来说，要要围绕会议议题、会议主持持人和主要领导同志发言的的中心思想，与会者的不同同意见或有争议的问题、结结论性意见、决定或决议等等作记录，就记录一个人的的发言来说，要记其发言要要点、主要论据和结论，论论证过程可以不记。就记记一句话来说，要记这句话话的中心词，修饰语一般可可以不记。要注意上下句子18/18子的连贯性、可讯性，一篇篇好的记录应当独立成篇。。三省，即在记录中正确确使用省略法。如使用简称称、简化

5、词语和统称。省略略词语和句子中的附加成分分，比如”但是”只记”但但”，省略较长的成语、俗俗语、熟悉的词组，句子的的后半部分，画一曲线代替替，省略引文，记下起止句句或起止词即可，会后查补补。四代，即用较为简便的的写法代替复杂的写法。一一可用姓代替全名，二可用用笔画少易写的同音字代替替笔画多难写的字；三可用用一些数字和国际上通用的的符号代替文字；四可用汉汉语拼音代替生词难字；五五可用外语符号代替某些词词汇，等等。但在整理和印印发会议记录时，均应按规规范要求办理。主要区别别会议记录与会议纪要的的区别会议

6、纪要有别于会会议记录。二者的主要区别别是：第一，性质不同：会会议记录是讨论发言的实录录，属事务文书。会议纪要要只记要点，是法定行政公公文。第二，功能不同：会会议记录一般不公开，无须须传达或传阅，只作资料存存档；会议纪要通常要在一一定范围内传达或传阅，要要求贯彻执行。第三，载载体样式不同。会议纪要作作为一种法定公文，其载体体为文件，享有《中国共产产党机关公文处理条例》、、《国家行政机关公文处理理办法》所赋予的法定效力力。会议记录的载体是会议议记录簿。第四，称谓用语语不同。会议纪要通常采用18/18用

7、第三人称的写法，以介绍绍和叙述情况为主。会议记记录中，发言者怎么说的就就怎么记，会议怎么定的就就怎么写，贵在“原汤原汁汁”不走样。第五，适用对对象不同。作为公文的会议议纪要，具有传达告知功能能，因而有明确的读者对象象和适用范围。作为历史资资料的会议记录，不允许公公开发布，只是有条件地供供需要查阅者查阅利用。第第六，分类方法不同。会议议纪要种类很多。按其内容容，可分为决议性纪要，意意见性纪要，情况性纪要，，消息性纪要等；按会议的的性质，可分为常委会议纪纪要，办公会议纪要，例会会纪要，工作会议纪要，讨

8、讨论会纪要等。而会议记录录通常只是按照会议名称来来分类，往往以会议召开的的时间顺序编号入档。对会会议纪要的分类，有助于撰撰写者把握文体特点，突出出内容重点，找准写作角度度；对会议记录的分类则主主要是档案管理的需要。第三篇：会议主持词的写作作注意事项会议主主持词，作为一种常见的公公文文体，有其独特的篇章章布局、语言风格、词语习习惯等。要想写好会议主持持词，必须要紧密结合工作作实际，加强学习，注意实实践，不断积累写作经验，，逐步完善这一特有的文书书形式，努力提高会议主持持词的写作水平和